1、诗经诗经氓氓意意 读读 经过小组讨论，哪个组能告诉我经过小组讨论，哪个组能告诉我这首诗叙述了一个怎样的爱情故事吗？这首诗叙述了一个怎样的爱情故事吗？(一句话）一句话） 女主人公因自己钟情的男子背信女主人公因自己钟情的男子背信弃义，对自己不忠而彻底绝望。弃义，对自己不忠而彻底绝望。一条从诗经中流淌到今天的河流一条从诗经中流淌到今天的河流淇水淇水音音 读读 氓之氓之蚩蚩蚩蚩，抱布贸丝。，抱布贸丝。匪匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将将子无怒，秋以为期。子无怒，秋以为期。 乘彼乘彼垝垣垝垣，以望复关。不见复关，泣涕
2、涟涟。既见复关，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载载笑笑载载言。尔言。尔卜卜尔尔筮筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 桑之未落，其叶沃若。桑之未落，其叶沃若。于嗟于嗟鸠兮，无食桑葚！鸠兮，无食桑葚！于嗟于嗟女兮，女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可无与士耽！士之耽兮，犹可说说也。女之耽兮，不可也。女之耽兮，不可说说也。也。 桑之落矣，其黄而桑之落矣，其黄而陨陨。自我。自我徂徂尔，三岁食贫。淇水尔，三岁食贫。淇水汤汤汤汤，渐渐车帷车帷裳裳。女也不爽，士。女也不爽，士贰贰其行。士也其行。士也罔罔极，二三其德。极，二三其德。 三岁为妇，三岁为妇，靡靡室劳矣；室劳矣；
3、夙兴夜寐夙兴夜寐，靡靡有朝矣。言既遂矣，有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，至于暴矣。兄弟不知，咥咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。其笑矣。静言思之，躬自悼矣。 及尔偕老，老使我怨。及尔偕老，老使我怨。淇淇则有岸，则有岸，隰隰则有则有泮泮。总角之宴，。总角之宴，言笑言笑晏晏晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ 诵读提示：四言诗的诵读，一般读诵读提示：四言诗的诵读，一般读成成“二、二二、二”节拍，即读二字后稍节拍，即读二字后稍作延长或停顿。注意红色字的读音。作延长或停顿。注意红色字的读音。意读 小组交流，自主解决诗句的含义小组交流，自主解决诗句的
4、含义，实在不了的各小组间讨论，最后，实在不了的各小组间讨论，最后解决不了的再咱们师生一起讨论、解决不了的再咱们师生一起讨论、解决。解决。注释译文和简析注释译文和简析氓之蚩蚩，抱布贸丝。氓之蚩蚩，抱布贸丝。氓：民，男子。蚩蚩：忠氓：民，男子。蚩蚩：忠厚老实的样子。一说戏笑的样子。布：货币。一厚老实的样子。一说戏笑的样子。布：货币。一说布匹。贸，换，买。说布匹。贸，换，买。那汉子满脸笑嘻嘻。抱着布匹来换丝。那汉子满脸笑嘻嘻。抱着布匹来换丝。 匪来贸丝，来即我谋。匪来贸丝，来即我谋。即：靠近。谋：商量即：靠近。谋：商量。 他不是真的来换丝，而是来找我谈婚事。他不是真的来换丝，而是来找我谈婚事。 送子
5、涉淇，至于顿丘。送子涉淇，至于顿丘。顿丘：地名。涉，渡诃顿丘：地名。涉，渡诃。 那天送你过淇水，一直送你到顿丘才转回。那天送你过淇水，一直送你到顿丘才转回。 匪我愆期，子无良媒。匪我愆期，子无良媒。匪，非。子，你。愆（音匪，非。子，你。愆（音qin）：过，错误）：过，错误。 不是我拖延婚期，只是你不曾请好媒人。不是我拖延婚期，只是你不曾请好媒人。 将子无怒，秋以为期。将子无怒，秋以为期。将：愿，请。将：愿，请。 请你别生我的气，重订了秋天为婚期。请你别生我的气，重订了秋天为婚期。 第二章 乘彼垝垣，以望复关。乘彼垝垣，以望复关。乘，登上。垝垣（音乘，登上。垝垣（音guyun）：破颓的）：破颓的
6、墙。复关：诗中男子的住地。墙。复关：诗中男子的住地。 我登上那断壁残垣，为了眺望你居住的复关。我登上那断壁残垣，为了眺望你居住的复关。 不见复关，泣涕涟涟。不见复关，泣涕涟涟。复关：借代复关地方的那个男子复关：借代复关地方的那个男子 左盼右盼不见你的影，不由得泪珠滚过腮。左盼右盼不见你的影，不由得泪珠滚过腮。 既见复关，载笑载言。既见复关，载笑载言。载载载载：一边：一边一边一边 一等再等终见你来，眼泪不干就把笑口开一等再等终见你来，眼泪不干就把笑口开。 尔卜尔筮，体无咎言。尔卜尔筮，体无咎言。体：卜筮的卦象。咎：灾祸体：卜筮的卦象。咎：灾祸 你求神问过卦，卦词儿偏偏还不坏。你求神问过卦，卦词儿
7、偏偏还不坏。 以尔车来，以我贿迁。以尔车来，以我贿迁。贿：财物，这里指嫁妆贿：财物，这里指嫁妆 我让你打发车儿来，把我的嫁妆一起带。我让你打发车儿来，把我的嫁妆一起带。 1-2章，追叙恋爱生活。姑娘既痴情，又温柔，章，追叙恋爱生活。姑娘既痴情，又温柔，充满幸福的憧憬。充满幸福的憧憬。第三章 桑之未落，其叶沃若。沃若：新鲜润泽的样子沃若：新鲜润泽的样子 桑树叶儿不曾落，又绿又嫩真新鲜。桑树叶儿不曾落，又绿又嫩真新鲜。 于（x）嗟鸠兮，无食桑葚！于：通于：通“吁吁”。叹息声。叹息声 斑鸠儿啊，见着桑椹千万别嘴馋！斑鸠儿啊，见着桑椹千万别嘴馋！ 于嗟女兮，无与士耽！耽，沉迷。耽，沉迷。 姑娘们啊，不
8、可对男子迷恋！姑娘们啊，不可对男子迷恋！ 士之耽兮，犹可说也。说，通说，通“脱脱 男人们沉溺于爱情，说甩马上甩男人们沉溺于爱情，说甩马上甩； 女之耽兮，不可说也。 女人们沉溺于爱情，摆也摆不开女人们沉溺于爱情，摆也摆不开。 总说自己的生活教训。总说自己的生活教训。“桑之未落，其叶沃桑之未落，其叶沃若若”使用了使用了“兴兴”的手法的手法 。第四章 桑之落矣，其黄而陨。桑之落矣，其黄而陨。陨：坠落。陨：坠落。 桑树叶儿离了枝，干黄憔悴坠落。桑树叶儿离了枝，干黄憔悴坠落。 自我徂（自我徂（c）尔，三岁食贫。）尔，三岁食贫。徂尔：往你家，嫁与你。徂，徂尔：往你家，嫁与你。徂，往往 打我嫁到你家去，多年
9、来过着穷苦的日子。打我嫁到你家去，多年来过着穷苦的日子。 淇水汤汤（淇水汤汤（shng），渐（），渐（jin）车帷裳。）车帷裳。渐：浸湿渐：浸湿 一条淇水势荡荡，车儿过河湿了半截幔布。一条淇水势荡荡，车儿过河湿了半截幔布。 女也不爽，士贰其行。女也不爽，士贰其行。爽：差错。贰：有二心爽：差错。贰：有二心 做媳妇的哪有半点错，男子汉口是心又非，变了心。做媳妇的哪有半点错，男子汉口是心又非，变了心。 士也罔极，二三其德。士也罔极，二三其德。罔，无。极，准则。德，心意。罔，无。极，准则。德，心意。 男人行为上随心所欲，朝三暮四哪儿有个准。男人行为上随心所欲，朝三暮四哪儿有个准。 概说自己的不平遭遇。
10、概说自己的不平遭遇。“桑之落矣，其黄而陨桑之落矣，其黄而陨”使使用了用了“兴兴”的手法。的手法。第五章 三岁为妇，靡室劳矣；靡：没有。室劳，劳苦的家务活靡：没有。室劳，劳苦的家务活 多年媳妇说短也不短，一家活儿一个人来担。多年媳妇说短也不短，一家活儿一个人来担。 夙（s）兴夜寐，靡有朝矣。夙兴：早起夙兴：早起 起早睡迟辛苦千千万，朝朝日日数也数不完。起早睡迟辛苦千千万，朝朝日日数也数不完。 言既遂矣，至于暴矣。言，句首助词。遂，满足心意言，句首助词。遂，满足心意 你的心愿得成以后，把我折腾越来越凶残。你的心愿得成以后，把我折腾越来越凶残。 兄弟不知，咥（x）其笑矣。咥：讥笑。咥：讥笑。 亲弟亲
11、哥哪晓我的事，见我回家偏是笑得欢。亲弟亲哥哪晓我的事，见我回家偏是笑得欢。 静言思之，躬自悼矣。言：音节助词。躬，自己。言：音节助词。躬，自己。 前思后想泪向肚里咽，自个儿伤心不用谁来怜。前思后想泪向肚里咽，自个儿伤心不用谁来怜。 本章细诉自己的不幸遭遇和内心痛苦。本章细诉自己的不幸遭遇和内心痛苦。3-5章追章追叙婚后的不幸生活。其中的叙婚后的不幸生活。其中的3、4两章采用了两章采用了“兴兴”的手法，与后文诗意相连，含有隐喻。的手法，与后文诗意相连，含有隐喻。第六章 及尔偕老，老使我怨。及尔偕老，老使我怨。 当初说过和你白头偕老，哪知老来反生嫌怨当初说过和你白头偕老，哪知老来反生嫌怨。 淇则有
12、岸，隰则有泮。淇则有岸，隰则有泮。淇：淇水。隰：当作湿，水名，即淇：淇水。隰：当作湿，水名，即漯河。泮（音判）：通畔，岸，水边。漯河。泮（音判）：通畔，岸，水边。 淇水虽宽总有它的岸，漯河虽阔也有它的边。淇水虽宽总有它的岸，漯河虽阔也有它的边。 总角之宴，言笑晏晏。总角之宴，言笑晏晏。总角：古时儿童两边梳辫，如双角。总角：古时儿童两边梳辫，如双角。指童年。宴，欢聚。晏晏，欢乐之状。言，音节助词。指童年。宴，欢聚。晏晏，欢乐之状。言，音节助词。 记得当年我小他也小，说说笑笑哪儿有愁烦。记得当年我小他也小，说说笑笑哪儿有愁烦。 信誓旦旦，不思其反信誓旦旦，不思其反。信，真实；旦旦，诚恳信，真实；旦
13、旦，诚恳 ；反，违反；反，违反 当年你誓言多诚恳，从未想过你会违反。当年你誓言多诚恳，从未想过你会违反。 反是不思，亦已焉哉！反是不思，亦已焉哉！是，这。已，了结。焉哉，了吧。是，这。已，了结。焉哉，了吧。 你违背这誓言，不念旧情，只好跟你一刀两断！你违背这誓言，不念旧情，只好跟你一刀两断！ 第六章，写她决心与他决裂，表现她清醒刚烈的性格。第六章，写她决心与他决裂，表现她清醒刚烈的性格。“淇淇则有岸，隰则有泮则有岸，隰则有泮”，反衬男子的反复无常。，反衬男子的反复无常。意意 读读 所有的故事都是发展变化的，这个所有的故事都是发展变化的，这个“淇水淇水”边的爱情故事经历几个阶段？边的爱情故事经历
14、几个阶段？意意 读读 所有的故事都是发展变化的，这所有的故事都是发展变化的，这个个“淇水淇水”边的爱情故事经历几个阶边的爱情故事经历几个阶段？段？ 恋爱恋爱（1.2章）章） 婚变婚变（3.4.5章）章） 决绝决绝（6章）章）结构图： 第一章：男子求婚，女子许婚第一章：男子求婚，女子许婚( (赋赋) ) 第二章：男女恋人相思、结婚第二章：男女恋人相思、结婚( (赋赋) ) 第三章：劝诫女子不要痴情第三章：劝诫女子不要痴情( (比、兴比、兴) ) 第四章：控告男子移情别恋第四章：控告男子移情别恋( (比、兴比、兴) ) 第五章：补叙多年的苦楚和处第五章：补叙多年的苦楚和处境境( (赋赋) ) 第六
15、章：今昔对比的怨恨和痛第六章：今昔对比的怨恨和痛苦苦( (赋、比、兴赋、比、兴) ) 恋爱恋爱婚变婚变决绝决绝热情热情幸福幸福沉痛沉痛怨恨怨恨清醒清醒刚强刚强情节情节感情基调感情基调情节梳理 请大家再次用心默读课文，结合具体诗句赏析男女主人公的人物形象。意读意读女主人公的性格特征 在在诗经诗经中最完美的女性，我以中最完美的女性，我以为就是那位卫国女子。为就是那位卫国女子。鲍鹏山鲍鹏山恋爱恋爱温柔体贴，善解人意，纯真痴情温柔体贴，善解人意，纯真痴情 婚变婚变勤劳能干，任劳任怨，坚贞不移勤劳能干，任劳任怨，坚贞不移决绝决绝冷静理智，安静隐忍，坚强果断冷静理智，安静隐忍，坚强果断不变的不变的：勤劳、
16、温柔、坚强：勤劳、温柔、坚强意读意读氓的性格特征 “氓氓”是一个无信义、自私自利的家伙，用他是一个无信义、自私自利的家伙，用他虚假的热情欺骗了纯朴的少女，成了文学形象中虚假的热情欺骗了纯朴的少女，成了文学形象中的第一个的第一个“负心人负心人”，比，比“流芳百世流芳百世”的陈世美的陈世美足足早了足足早了1000年。年。婚前婚前貌似憨厚，颇有心计，性情暴躁，貌似憨厚，颇有心计，性情暴躁，信誓旦旦信誓旦旦婚后婚后用情不专，始乱终弃，性格暴躁，用情不专，始乱终弃，性格暴躁，不负责任不负责任不变的不变的：性情暴躁：性情暴躁 意读意读情情 读读 合作探究：合作探究： 1.从诗中可以看出女主人公追忆往事的时
17、候从诗中可以看出女主人公追忆往事的时候是一种什么心情？如果女子心中的淇水是有颜色是一种什么心情？如果女子心中的淇水是有颜色的，那曾有过哪些颜色？的，那曾有过哪些颜色？（故事是发展的，心情也是（故事是发展的，心情也是随之变化的。）随之变化的。） 请大家再次读诗，核心是请大家再次读诗，核心是“情情”，包括文中人物的情，包括文中人物的情和读者对诗歌解读后所生发的情和读者对诗歌解读后所生发的情,即审美情感。即审美情感。恋爱恋爱婚变婚变决绝决绝甜蜜甜蜜 期盼期盼 依恋依恋 幸福幸福 痛苦痛苦 怨恨怨恨 沉痛沉痛 追悔追悔 清醒清醒 刚烈刚烈 冷静冷静 果断果断 淇水犹是，悲欢迥异淇水犹是，悲欢迥异一片粉
18、红一片粉红一片浓黑一片浓黑一片深蓝一片深蓝氓氓木兰词木兰词拟古决绝词柬友拟古决绝词柬友 纳兰性德纳兰性德人生若只如初见人生若只如初见何事秋风悲画扇何事秋风悲画扇 等闲变却故人心等闲变却故人心 却道故人心易变却道故人心易变骊山语罢清宵半骊山语罢清宵半泪雨零铃终不怨泪雨零铃终不怨 何如薄幸锦衣郎何如薄幸锦衣郎比翼连枝当日愿比翼连枝当日愿 青梅竹马青梅竹马求婚恋爱求婚恋爱两心相许两心相许结婚度日结婚度日男子变心男子变心一刀两断一刀两断劳燕分飞劳燕分飞幸福丢失幸福丢失如果如果 席慕蓉席慕蓉四季可以安排地极为黯淡四季可以安排地极为黯淡 如果太阳愿意如果太阳愿意人生可以安排地极为寂寞人生可以安排地极为寂寞
19、 如果爱情愿意如果爱情愿意我可以永不再出现我可以永不再出现 如果你愿意如果你愿意除了对你的思念除了对你的思念 亲爱的朋友亲爱的朋友 我一无长物我一无长物然而然而 如果你愿意如果你愿意我将立即将思念枯萎我将立即将思念枯萎 断落断落如果你愿意如果你愿意 我将我将把每一粒种子都崛起把每一粒种子都崛起 把每一条河流都切断把每一条河流都切断让荒芜干涸延伸到无穷远让荒芜干涸延伸到无穷远今生今世今生今世 永不再将你想起永不再将你想起除了除了 除了在有些个除了在有些个因落泪而湿润的夜里因落泪而湿润的夜里 如果如果如果你愿意如果你愿意情读情读2请同学们根据老师提供的相关请同学们根据老师提供的相关资料展开小组讨论
20、，大致围绕以下三资料展开小组讨论，大致围绕以下三个观点展开：个观点展开： （）同情说（）同情说 （）敬佩说（）敬佩说 （）不同情（）不同情合作探究合作探究情读情读材料一： 在春秋时期，随着私有财产的形成和父在春秋时期，随着私有财产的形成和父系社会的确立，爱情的不自由和男女的不平系社会的确立，爱情的不自由和男女的不平等逐渐产生。男子的这种不专情的感情游戏，等逐渐产生。男子的这种不专情的感情游戏，在当时的社会风气下是被大多数人认可的。在当时的社会风气下是被大多数人认可的。可以说决绝选择之后是无绝的伤痛，下一个可以说决绝选择之后是无绝的伤痛，下一个还会是还会是“氓氓”的翻版。的翻版。材料二 ： 在中
21、国的古代婚姻中，女方没有任何发言权，在中国的古代婚姻中，女方没有任何发言权，必须恪守必须恪守“三从四德三从四德”即即“在家从父，既嫁从在家从父，既嫁从夫，夫死从子夫，夫死从子”，永远活在男人的世界里，出，永远活在男人的世界里，出嫁女子在夫家是没有地位的。嫁女子在夫家是没有地位的。 古代休妻原因：无子，恶疾，嫉妒吃醋，传播古代休妻原因：无子，恶疾，嫉妒吃醋，传播是非。王熙凤精明能干，却也难逃此命运，有是非。王熙凤精明能干，却也难逃此命运，有判词判词“一从二令三人木一从二令三人木”。而这个女子在春秋。而这个女子在春秋时期就主动提出时期就主动提出“分手分手”，是难能可贵的，用，是难能可贵的，用今天的
22、眼光看待，她依然有一种今天的眼光看待，她依然有一种“宁为玉碎，宁为玉碎，不为瓦全不为瓦全”的个性魅力。的个性魅力。 材料三： 古人说：古人说：“食色，性也。食色，性也。”尤其是尤其是男子，女子容颜衰老，男子不喜欢年男子，女子容颜衰老，男子不喜欢年老色衰的女主人公，又没有道德法律老色衰的女主人公，又没有道德法律的制约，自然她就被抛弃了。的制约，自然她就被抛弃了。 小组展示：1同情说同情说敬佩说敬佩说不同情不同情提问：你如何看待女主人公的婚姻悲剧？你认为提问：你如何看待女主人公的婚姻悲剧？你认为“氓氓”是个什是个什么样的人？么样的人？ 参考意见：女主人公的悲剧具有一定的必然性和普遍性，这参考意见：
23、女主人公的悲剧具有一定的必然性和普遍性，这是由社会特点决定的。是由社会特点决定的。在男权社会中，女性在经济、政治上都处于附属地位，她们的生在男权社会中，女性在经济、政治上都处于附属地位，她们的生活天地都很狭小，生活的幸福与否都维系在丈夫身上，如果遇活天地都很狭小，生活的幸福与否都维系在丈夫身上，如果遇上一个对感情、对家庭不负责任的丈夫，那她的悲剧是不可避免上一个对感情、对家庭不负责任的丈夫，那她的悲剧是不可避免的。的。 男主人公男主人公“氓氓”可以说是男权社会时的一个代表性的人物。可以说是男权社会时的一个代表性的人物。在求婚时，他对女主人公的感情或许是真挚的，但是随着时间的在求婚时，他对女主人
24、公的感情或许是真挚的，但是随着时间的流逝，女主人公容颜的渐衰，他的爱情也随风而去，全然不念往流逝，女主人公容颜的渐衰，他的爱情也随风而去，全然不念往日的恩爱，无情地遗弃了妻子，是一个对家庭不负责任的、始乱日的恩爱，无情地遗弃了妻子，是一个对家庭不负责任的、始乱终弃的家伙。终弃的家伙。 以现代观点看以现代观点看来，这是一篇来，这是一篇典型的女性文典型的女性文学，探讨的是学，探讨的是男女之间永恒男女之间永恒的爱情和平等的爱情和平等关系，甚至是关系，甚至是一篇古老的女一篇古老的女权宣言。权宣言。 世上没有不变的情感，只有在世上没有不变的情感，只有在变化中不断更新和不断充实的情感。变化中不断更新和不断
25、充实的情感。世上没有架在空中的爱情，只有在世上没有架在空中的爱情，只有在实实在在、平平淡淡的度日中生长实实在在、平平淡淡的度日中生长起来的爱情。涉及夫妻关系的因素起来的爱情。涉及夫妻关系的因素实在太多了，任何一个因素的变化，实在太多了，任何一个因素的变化，都会牵一发而动全身。婚姻中付出都会牵一发而动全身。婚姻中付出与索取是相互的，无论是妻子还是与索取是相互的，无论是妻子还是丈夫，都要尽量避免做所谓的丈夫，都要尽量避免做所谓的“奴奴仆仆”妻子或丈夫，互爱互助、互相妻子或丈夫，互爱互助、互相关心、互相理解、互相珍惜才能携关心、互相理解、互相珍惜才能携手到老。手到老。诗经诗经中一位将军出征中一位将军
26、出征前对妻子说前对妻子说“死生契阔，与子成说，死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老。执子之手，与子偕老。”只要我们只要我们没有分开，那就请你握住我的手，没有分开，那就请你握住我的手，不要松开。无论有多短暂，也请你不要松开。无论有多短暂，也请你紧紧握住，无论生死聚散，我都与紧紧握住，无论生死聚散，我都与你相悦。你相悦。 课堂小结： 同学们，今天我们共同完成了同学们，今天我们共同完成了诗经诗经氓氓的学习，大家的回答很精彩，老师主的学习，大家的回答很精彩，老师主要想通过这个故事告诉大家婚姻更多的是要想通过这个故事告诉大家婚姻更多的是对对方的责任，男生女生都要记住这句话。对对方的责任，男生女生都要记
27、住这句话。作为新时代的女性，倘若能为丈夫撑起半作为新时代的女性，倘若能为丈夫撑起半边天，成为家庭不可或缺的支柱，各方面边天，成为家庭不可或缺的支柱，各方面能够和谐共处，做事有自己独到的见解，能够和谐共处，做事有自己独到的见解，那么谁又被谁抛弃呢？像舒婷在那么谁又被谁抛弃呢？像舒婷在致橡树致橡树一诗中描绘的那样，互相独立而根紧紧相一诗中描绘的那样，互相独立而根紧紧相连的爱情，才是我们追求的！连的爱情，才是我们追求的！归纳小结归纳小结本诗的主题本诗的主题诗歌叙述了女子诗歌叙述了女子从恋爱到被遗弃从恋爱到被遗弃的经过，批判男的经过，批判男子的负心，揭示子的负心，揭示当时不合理的婚当时不合理的婚姻带给
28、妇女深刻姻带给妇女深刻的痛苦。的痛苦。诗歌手法 鉴赏要点1 融叙事、抒情、议论为一体融叙事、抒情、议论为一体 卫风卫风氓氓融叙事、抒情、议论为一体融叙事、抒情、议论为一体的诗体格局，是它的最大特色，对我国后的诗体格局，是它的最大特色，对我国后世诗歌创作，有至为重要的影响，是世诗歌创作，有至为重要的影响，是诗诗经经中最杰出的作品之一。中最杰出的作品之一。 鉴赏要点2 对比的写法对比的写法氓氓是在女主人公的回忆中叙事抒情的，是在女主人公的回忆中叙事抒情的，回忆中运用了对比写法。回忆中运用了对比写法。 女主人公女主人公婚前：生活幸福，性格热情、温柔、纯真。婚前：生活幸福，性格热情、温柔、纯真。婚后：
29、受尽屈辱，性格刚烈，认识清醒。婚后：受尽屈辱，性格刚烈，认识清醒。氓氓婚前：婚前：“氓之蚩蚩氓之蚩蚩”、“信誓旦旦信誓旦旦”婚后：婚后：“二三其德二三其德”、“至于暴矣至于暴矣”鉴赏要点3 比、兴艺术手法的运用比、兴艺术手法的运用 第三章第三章“桑之未落，其叶沃若桑之未落，其叶沃若”，第四章，第四章“桑桑之落矣，其黄而陨之落矣，其黄而陨”既引起联想，增强意蕴，引既引起联想，增强意蕴，引发下文，有以桑叶由鲜嫩而枯黄来比喻爱情生活发下文，有以桑叶由鲜嫩而枯黄来比喻爱情生活由幸福而至痛苦。产生形象鲜明、诗意盎然的艺由幸福而至痛苦。产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。术效果。桑叶桑叶鸠食桑葚鸠食桑葚叶沃
30、若叶沃若叶黄陨叶黄陨比喻比喻用自然现象起兴，引出生活及感情变化，兼以隐喻，更能激发联想，增强意蕴，产生形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。桑之未落，其叶沃若。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！于嗟女兮，无与士耽！桑之落矣，其黄而陨。桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德士也罔极，二三其德兴中有比兴中有比布置作业： 背诵全诗。背诵全诗。 诗中对同一男子的称呼有诗中对同一男子的称呼有“氓氓”“”“子子”“”“复关复关”“”“士士”，还有人称，还有人称代词代词“尔尔”，它们出现在不同的段落，但，它们出现在不同的段落，但它们是有内在联系的，再加上女主公的情它们是有内在联系的，再加上女主公的情感变化与它们的关系，如何理解好呢？感变化与它们的关系，如何理解好呢？ 有余力的同学品读其它关于女子的忧有余力的同学品读其它关于女子的忧思之篇。思之篇。
