1、冷却液的认知冷却液的认知学习目标学习目标: : 1.1.冷却液的特点；冷却液的特点； 2.2.冷却液的回收；冷却液的回收；课堂小结布置作业教学过程教学目标1.冷却液的特点冷却液的特点 冷却液是发动机冷却系统中最重要的工作冷却液是发动机冷却系统中最重要的工作介质，汽车常用的冷却液有介质，汽车常用的冷却液有水水及加有及加有防冻剂的防冻剂的防冻冷却液防冻冷却液。1.1水冷却液水冷却液 水冷却液是指直接用水作冷却液，它具有水冷却液是指直接用水作冷却液，它具有简单、方便的优点。但是，简单、方便的优点。但是，水沸点低水沸点低、易蒸发易蒸发，需经常添加。冷却水最好选用需经常添加。冷却水最好选用软水软水，即含
2、盐分，即含盐分 课堂小结布置作业教学目标教学过程少的水，如雨水、雪水、自来水等。否则，易少的水，如雨水、雪水、自来水等。否则，易在水套内形成水垢，从而降低汽缸盖和汽缸体在水套内形成水垢，从而降低汽缸盖和汽缸体的传热性能，使发动机过热。水在严寒冬季易的传热性能，使发动机过热。水在严寒冬季易结冰，过夜必须放水，否则会因为结冰时体积结冰，过夜必须放水，否则会因为结冰时体积膨胀，造成胀裂汽缸体、汽缸盖的严重事故。膨胀，造成胀裂汽缸体、汽缸盖的严重事故。1.2防冻冷却液防冻冷却液 防冻冷却液主要由防冻冷却液主要由防冻剂与水防冻剂与水按一定比例按一定比例混合而成，最常用的防冻剂是乙二醇，乙二醇混合而成，最
3、常用的防冻剂是乙二醇，乙二醇可可降低冰点降低冰点和和提高沸点提高沸点。 课堂小结布置作业教学目标教学过程冷却液中水与乙二醇的比例不同，其冰点也不冷却液中水与乙二醇的比例不同，其冰点也不同。同。 冷却液的冰点与乙二醇质量分数的关系冷却液的冰点与乙二醇质量分数的关系课堂小结布置作业教学目标教学过程 有些车型使用的防冻冷却液中还加添有有些车型使用的防冻冷却液中还加添有添添加剂加剂，添加剂可防止冷却液，添加剂可防止冷却液腐蚀腐蚀、沉积（水沉积（水垢）垢）、形成、形成泡沫泡沫和和过热过热的作用。的作用。 乙二醇型防冻冷却液有不同的牌号，应按乙二醇型防冻冷却液有不同的牌号，应按汽车使用说明书的规定要求选用
4、和定期更换防汽车使用说明书的规定要求选用和定期更换防冻冷却液冻冷却液。注意：不同牌号的防冻冷却液不可。注意：不同牌号的防冻冷却液不可混用。混用。课堂小结布置作业教学目标教学过程2022-5-157 常见发动机冷却液更换周期常见发动机冷却液更换周期布置作业2.冷却液的回收冷却液的回收2.1环境保护环境保护（1）冷却液是一种对水有污染的液体，属于）冷却液是一种对水有污染的液体，属于对水有轻微污染的物质，因些不允许将冷却液对水有轻微污染的物质，因些不允许将冷却液排入排入地表水域地表水域和和下水道下水道，作业时只能在防渗的，作业时只能在防渗的地面上进行。地面上进行。（2）废弃的冷却液要）废弃的冷却液要
5、单独盛装单独盛装，并妥善保管，并妥善保管和回收利用。和回收利用。课堂小结布置作业教学目标教学过程（3）沾上冷却液的）沾上冷却液的抹布或物品抹布或物品，不得作为生，不得作为生活垃圾处理。活垃圾处理。2.2安全措施安全措施（1）冷却液对人）冷却液对人皮肤皮肤有损害，作业时应戴上有损害，作业时应戴上个人个人防护防护装备。装备。（2）沾上冷却液的衣服或鞋子，必须立即脱）沾上冷却液的衣服或鞋子，必须立即脱下并更换。下并更换。（3）皮肤接触到冷却液，立即用水和肥皂清）皮肤接触到冷却液，立即用水和肥皂清洗并彻底冲洗。洗并彻底冲洗。课堂小结布置作业教学目标教学过程课堂小结布置作业教学目标教学过程（4）眼睛接触到冷却液，应翻开眼皮并用流水）眼睛接触到冷却液，应翻开眼皮并用流水冲洗眼睛几分钟，然后尽快去医院治疗。冲洗眼睛几分钟，然后尽快去医院治疗。（5）吸入冷却液，立即漱口并喝下大量清水，）吸入冷却液，立即漱口并喝下大量清水，然后尽快去医院治疗。然后尽快去医院治疗。 布 置 作 业课堂小结教学目标教学过程布置作业2022-5-1513
