Unit 3 Last weekendPart A Lets talk 教学反思本课时出现的话题很多。我先采用游戏、句型问答等方式复习，帮助学生回忆和巩固上节课的知识。接着与学生一起分享教师旅游的照片，学习新授词汇和句子。再结合教材插图、语境理解整篇对话。最后运用调查、设计黄金路线等方法，帮助学生更好的使用语言。教学设计要遵循以学生为主的原则，培养学生独立思考的能力、自主学习的能力。本课时主要是让学生能够读懂题目要求，学会听前预测听力的重点内容；能运用基本听力技巧完成本部分的听力任务；能通过听力活动获得Lets talk版块的相关信息，为对话学习作准备。Lets try版块让学生能够感知听力的语义及语用情景；能够在图片和老师的帮助下理解对话大意，并回答问题。教学中通过学生自学，同学之间、师生之间相互合作学习生词，引导学生主动学习，注重能力培养。通过多次听录音，观看动画的形式学习和操练主要句型，在掌握了该部分之后，学生再进行小组练习和角色扮演，对所学知识加以巩固。
