四 14 幽默的力量 教学设计 活动目的： 1、通过活动，使学生懂得在学习上、生活上学会幽默可以避免很多矛 盾和冲突。 2、通过活动，使学生认识到幽默是生活的调味品，可以为生活带来很 多快乐。 活动形式： 小组讨论，故事、说一说生活中的幽默语言。 活动时间：一课时 活动过程： 一、 导入新课，快乐开场 指导学生走进“幽默故事屋”， 鼓励学生大胆讲出生活中发生的或看书 时积累的幽默笑话。 二、 看图说故事 1、看图说故事 如果你遇到下列的情况时，你会怎么想，怎样做，怎么说。 2、你在生活中，有这样的情况吗？ 小组里对同学倾诉一下自己生活中遇到的烦恼， 然后请同学帮你出出主 意，如何能幽默的语言克服这些社交障碍。 三、 教师寄语： 你要学会用幽默调节自己的生活。 同学之间交往要互相尊重、互相体谅。 幽默是智慧的闪现。
