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7、立立 场场亮亮 相相第二章第二章融融 知知化化 行行第四章第四章专业表达专业表达 演绎论证演绎论证TTT国际职业培训师标准教程理性升华感性演绎TTT国际职业培训师标准教程表达表达思维：思维：书面书面口语口语表达：表达：句式句式概念概念修饰：修饰：补述补述 改叙改叙 转义转义TTT国际职业培训师标准教程概概 念念说说 法法角角 度度观点观点源于源于立于立于展于展于ConceptAngleStatementStand Point延伸延伸提炼提炼选择选择概念表述概念表述 ：C.A.S.S.模型模型TTT国际职业培训师标准教程话语影响话语影响 ：概念口诀：概念口诀单字诀单字诀顺口溜顺口溜说法：说法：话
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10、主明线主明线主暗线主暗线辅暗线辅暗线辅明线辅明线缺不得缺不得有更好有更好保丰富保丰富求充分求充分课堂讲授课堂讲授配置配置TTT国际职业培训师标准教程五条线五条线B内容线C演示线气氛线E时间线AD活动线培训行为培训行为配置配置TTT国际职业培训师标准教程开场导入开场导入 先声夺人先声夺人一一 抓抓三三 找找二二 破破抓心态（提问启发以开窍）抓感觉（抓现象/分析以开眼）抓气氛（做活动或互动/促动以开心）破冰（现场状态）破题找魂-核心精华理念TTT国际职业培训师标准教程训练训练进程进程推进模型推进模型开开 场场铺铺 垫垫单元单元讲解讲解过过 渡渡收收 尾尾TTT国际职业培训师标准教程内容内容纲要纲要
11、架构架构话题层次话题层次 问题要点问题要点主题主题段落段落 TTT国际职业培训师标准教程段落段落层次层次1 层次层次2要点要点1要点要点2要点要点3PPT1PPT2PPT3PPT4主题主题话题话题问题问题内容内容架构架构模型模型TTT国际职业培训师标准教程标准课程标准课程单元单元讲解讲解模型模型纲纲 要要导导 入入演演 绎绎收收 结结资资 源源资资 源源TTT国际职业培训师标准教程标准教案标准教案组成组成一课多套一课多套授课授课计划计划内容纲要内容纲要信息树信息树培训行为培训行为配置表配置表学员讲义学员讲义预训预训 正训正训 自训自训 资源手册资源手册试题库试题库考试方案考试方案讲解稿本讲解稿
12、本资源提要夹片资源提要夹片资源库资源库活动说明文案活动说明文案培训目标培训目标PG目录目录演示稿本演示稿本课堂课堂讲授呈现讲授呈现TTT国际职业培训师标准教程学科学科取向，开发基础取向，开发基础学员学员取向，引导方向取向，引导方向学习学习取向，训练核心取向，训练核心课程开发课程开发原则原则TTT国际职业培训师标准教程演示稿本演示稿本：训练视觉线索：训练视觉线索原则：视听觉互动原则：视听觉互动醒醒 目目四四 化化外外 置置平平 衡衡TTT国际职业培训师标准教程第一章第一章知知 己己明明 训训第第三三章章表表 情情述述 理理第五章第五章效效 果果影影 响响立立 场场亮亮 相相第二章第二章融融 知知
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