《小数的初步认识》小数课件.ppt

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1、认识小数小数的初步认识绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网五亩乡中心小学五亩乡中心小学执教人:伍海革执教人:伍海革1 4 100 下面下面这些是什么数?这些是什么数?213142我们以前学过像我们以前学过像1、4、100 这样的数是这样的数是整数整数,还学过像还学过像 这样的数是这样的数是分数分数。生活中还有其它数?生活中还有其它数?213142(一)认识小数(一)认识小数生活中我们时常生活中我们时常遇到这样的数,遇到这样的数,物品称重物品称重物品价格物品价格量体温量体温量身高量身高(一)认

2、识小数(一)认识小数3.45kg3.45kg物品称重物品称重(一)认识小数(一)认识小数 0.850.85元元 2.602.60元元物品价格物品价格(一)认识小数(一)认识小数量体温量体温36.836.8 1.51.5米米 1.21.2米米量身高量身高(一)认识小数(一)认识小数像像3.453.45、0.850.85、2.602.60、36.636.6、1.21.2和和1.51.5这这样的数,叫做小数。样的数,叫做小数。3.45kg3.45kg0.850.85元元 2.602.60元元36.636.61.51.5米米 1.21.2米米 1. 1. 会认、读、写小数,初步感知十分之几可会认、读、

3、写小数,初步感知十分之几可以用一位小数表示,百分之几可以用两位小数表示。以用一位小数表示,百分之几可以用两位小数表示。 2. 2. 结合具体情境认识小数的现实意义,懂得结合具体情境认识小数的现实意义,懂得以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。 3. 3. 培养主动探索的意识和合作交流的能力,体培养主动探索的意识和合作交流的能力,体会数学与现实生活的联系。会数学与现实生活的联系。学习学习目标:目标: 每个小数都有一个每个小数都有一个“点点”,这个点,这个点就称之为就称之为“小数点小数点”。 读小数的时候,整数部分仍按整数读小数的时候,整数部分仍按整数的读

4、法来读,小数点读作的读法来读,小数点读作“点点”,小数,小数部分按顺序依次读出每个数字,部分按顺序依次读出每个数字, 例如:例如:12.95 12.95 读作读作 十二点九五十二点九五(一)认识小数(一)认识小数3 3. .45454 4. .78780 0. .8080小数点小数点小数部小数部分分整数部整数部分分读作三点四五读作三点四五读作四点七八读作四点七八读作零点八零读作零点八零0.8 0.36 33.66 40.45 60.60 0.8 0.36 33.66 40.45 60.60 15.00 80.080 705.02 500.0515.00 80.080 705.02 500.05

5、0.1米表示什么?米表示什么?你还能在这把尺子上找到你还能在这把尺子上找到0.1米米吗?吗?(二)初步理解(二)初步理解0.1的含义的含义1 1分米用分数表示是(分米用分数表示是( )米)米 米就是米就是0.1米,你现在知道米,你现在知道“0.1米米”在哪儿了吗?在哪儿了吗?0.10.1就是就是1 1分米分米101小结:小结:把把1米平均分成米平均分成10份,份,1份就是份就是1分米,分米, 1分米就是分米就是 米,用小数表示是米,用小数表示是0.1米。米。101绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中

6、学资源网(三)初步理解零点几的含义(三)初步理解零点几的含义你能在这把尺子上找到你能在这把尺子上找到0.2米米吗?吗?你找到的你找到的0.2米,表示(米,表示( )分米。)分米。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网 5分分米是米是 = =( )米?)米? 米米 = =( )米?)米? 9 91010刚才我们在尺子上找到了小数,你发现刚才我们在尺子上找到了小数,你发现小数和小数和谁谁有着密切的联系了吗?有着密切的联系了吗?(四)(四)探究小数与分数的关系探究小数与分数的关系小结:十分之几就可以

7、写成小结:十分之几就可以写成一位小数一位小数。0.40.7对,就是分数。请你将下面的对,就是分数。请你将下面的分数改写成小数。分数改写成小数。米米( )米)米 410米米( )米)米710(四)(四)探究小数与分数的关系探究小数与分数的关系 1 1元元 =( )=( )角角 1 1角角= = ( )元元 元元 =( )=( )元元1018 8角角 = =( )元)元 = =( )元元1515角角 = =( )元元 = =( )元元 1. 只用米作单位怎样表示?只用米作单位怎样表示?0.31.33分米分米 米米1米米3分米分米 米米绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中学

8、资源网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网7角角5角角(1)从图中你知道了什么?)从图中你知道了什么?(2)你能把它们的价钱用元做单位表示出来吗?你能把它们的价钱用元做单位表示出来吗?2. 六一儿童节快到了,老师买了一些小礼物送给同学们。六一儿童节快到了,老师买了一些小礼物送给同学们。1元是元是10角。角。7角是(角是( )元,还可以写成()元,还可以写成( )元。)元。 5角是(角是( )元,还可以写成()元,还可以写成( )元。)元。( )元。)元。0.70.53.21071053. 六一儿童节快到了,老师买了一些小礼物送给同学们。六一儿童节快到了,老师买

9、了一些小礼物送给同学们。7角角5角角4. 连线连线 80.6 2.60 0.05分数分数:( )小数小数:(:( )0.65. 看图把黑色部分用分数和小数表示出来。看图把黑色部分用分数和小数表示出来。106一个零都不读一个零都不读只读一个零只读一个零两个零都读两个零都读 早在一千七百多年前,早在一千七百多年前,我国古代数学家我国古代数学家刘徽刘徽就开始就开始应用小数了。应用小数了。 小数的历史小数的历史 刘徽刘徽 我国古代用小棒表示数。为了表示我国古代用小棒表示数。为了表示小数,就把小数点后面的数放低一格。小数,就把小数点后面的数放低一格。 例如:例如: 3 3.1212 小数的历史小数的历史

10、 这是世界上最早的小数表示方法。这是世界上最早的小数表示方法。有了阿拉伯数字后,先后出现了像这样表示小数的方法。有了阿拉伯数字后,先后出现了像这样表示小数的方法。3 3.1212 3 3 12 12 3 12 3 12 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网故事:故事:小数点引起的悲剧小数点引起的悲剧 有一位著名宇航员独自驾驶飞船在太空作业,当他圆有一位著

11、名宇航员独自驾驶飞船在太空作业,当他圆满完成任务时,由于检察员的疏忽,点错了重要数据的满完成任务时,由于检察员的疏忽,点错了重要数据的小数点,飞船发生了不可解决的故障,在人生的最后两小数点,飞船发生了不可解决的故障,在人生的最后两个小时,这位勇敢的宇航员没有悲伤,而是坚持工作,个小时,这位勇敢的宇航员没有悲伤,而是坚持工作,最后他与女儿诀别时,说:最后他与女儿诀别时,说:“我要告诉你,我亲爱的女我要告诉你,我亲爱的女儿,我也要告诉全世界的小朋友,一定要认真对待学习儿,我也要告诉全世界的小朋友,一定要认真对待学习中的每一个数,每一个小数点,不要再让小数点的悲剧中的每一个数,每一个小数点,不要再让小数点的悲剧在发生!在发生!”飞船从此消失了。飞船从此消失了。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网第第94页练习二十第页练习二十第1 1题(必做题)题(必做题) 第第2题、第题、第3题。(选做题)题。(选做题)绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网绿色圃中学资源网

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