1、我会写：我会写：抱住抱住 水分水分 对面对面弯弯弯弯的小河的小河青青青青的小草的小草 弯弯的小河边，弯弯的小河边，长长满满了青青的小草了青青的小草。 弯弯的弯弯的小河边，小河边，长长满满了了青青的青青的小草小草。 小草对小河说：小草对小河说：“你的你的水真清啊，一眼能看到底。水真清啊，一眼能看到底。”清澈见底清澈见底小草对小河说：小草对小河说：“你的你的水真清啊，一眼能看到底。水真清啊，一眼能看到底。” 小河说：小河说：“这这要感谢你呀！是你要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水就变成浑浊的泥水了。了。”浑浊的泥水浑浊的泥水紧紧抱住紧紧
2、抱住 小河说：小河说：“这这要感谢你呀！是你要感谢你呀！是你把河岸的泥土把河岸的泥土紧紧紧紧抱住抱住，要不，我早，要不，我早就变成就变成浑浊浑浊的泥水的泥水了。了。” 小草对小河说：小草对小河说：“你的你的水真清啊，一眼能看到底。水真清啊，一眼能看到底。” 小河说：小河说：“这要感谢你这要感谢你呀！是你把河岸的泥土紧呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变紧抱住，要不，我早就变成浑浊的泥水了。成浑浊的泥水了。” 读第、自然段，想想小河读第、自然段，想想小河与小草接下来又说了什么？把小河与小草接下来又说了什么？把小河说的话用说的话用“”画下来，把小草说画下来，把小草说的话用的话用“-”画下来
3、。画下来。 接着，小河对小草说：接着，小河对小草说：“你长得碧绿碧绿的，真让你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！人喜爱！”.比较句子：比较句子： 你长得碧绿碧绿的，真你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！让人喜爱！ 你长得碧绿的，真让人你长得碧绿的，真让人喜爱！喜爱！比较句子：比较句子： 你长得你长得碧绿碧绿碧绿碧绿的，真的，真让人喜爱！让人喜爱！ 你长得你长得碧绿碧绿的，真让人的，真让人喜爱！喜爱！ 你长得你长得碧绿碧绿碧绿碧绿的，真的，真让人喜爱！让人喜爱！ 小草说：小草说：“这也要感谢你这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了要不，我早就干枯了”青草青草枯草枯
4、草 小草说：小草说：“这也要感谢你这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了要不，我早就干枯了”充足充足 接着，小河对小草说：接着，小河对小草说：“你长得碧绿碧绿的，真让你长得碧绿碧绿的，真让人喜爱！人喜爱！” 小草说：小草说：“这也要感谢你这也要感谢你呀！是你给了我充足的水分，呀！是你给了我充足的水分，要不，我早就干枯了要不，我早就干枯了” 小河流得更欢了，小草小河流得更欢了，小草也长得更绿了。也长得更绿了。作业：作业： 把小河与青草的故把小河与青草的故事有感情地事有感情地读读给家长听，也给家长听，也可以有感情地可以有感情地说说给家长听，给家长听，还可
5、以和家长还可以和家长合作演一演合作演一演这这个故事。个故事。 小河说：小河说：“这要这要感谢你呀！是你把河感谢你呀！是你把河岸的泥土紧紧抱住，岸的泥土紧紧抱住，要不，我早就变成要不，我早就变成浑浑浊的泥水浊的泥水了。了。” 1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！若自怨自艾，必会坐失良机！
