1、教学目标： 1、通过欣赏风景图片，了解家乡和祖国的壮丽山河，增强热爱祖国，热爱家乡的美好感情。 2、培养学生观察事物的能力，训练口头表达能力。 3、让学生学会在口语交际中表达自己的真情实感。我们心中有许多美丽的景色，拿起画笔，用最美的线条和颜色把它描绘出来。根据课文鸟的天堂中大榕树的风景描写，创作出的作品。春夏秋冬的北京胡同想象中的风景拓展1拓展2说话要求：说话要求： 1 1、说说你最喜欢的风景是、说说你最喜欢的风景是什么地方，都有哪些景物。什么地方，都有哪些景物。 2 2、你为什么喜欢那儿，最、你为什么喜欢那儿，最让你动心的是什么。让你动心的是什么。 3 3、正确使用普通话，语言、正确使用普
2、通话，语言流畅。流畅。 为自己心中的美景设计一句为自己心中的美景设计一句广告语，比比谁说的最精彩！广告语，比比谁说的最精彩！ 孩子们，其实生活中处处孩子们，其实生活中处处都有美丽的景色，我们要善于都有美丽的景色，我们要善于去发现美，感受美，愿你们每去发现美，感受美，愿你们每个人的心中都有一片美的天地！个人的心中都有一片美的天地！ 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。一个人的价值，
3、应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 雨果雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。益。高尔基高尔基 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思马克思 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列列宁宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。巴尔扎克巴尔扎克 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。笛卡尔笛卡尔 成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。 爱因斯坦爱因斯坦
