1、刘刘鹗鹗明湖居听书节选自老残游记第二回：“历山山下古帝遗踪，明湖湖边美人绝调”。 1、 老残游记老残游记写一个江湖医生在各地的写一个江湖医生在各地的见闻和活动。揭露了清末吏治黑暗，涂炭见闻和活动。揭露了清末吏治黑暗，涂炭生灵的社会现实。鲁迅先生评论：生灵的社会现实。鲁迅先生评论：“言人言人所未尝言所未尝言”、“叙事状物，时有可观叙事状物，时有可观”，并把它列为晚清四大谴责小说之一。并把它列为晚清四大谴责小说之一。 刘鄂刘鄂老残游记老残游记 李伯元李伯元官场现形记官场现形记 吴趼人吴趼人二十年目睹之怪现状二十年目睹之怪现状 曾朴曾朴孽海花孽海花老残游记老残游记1903年发表于李伯元主编的年发表于
2、李伯元主编的绣像小说绣像小说半月刊上半月刊上清清 刘鹗刘鹗1906年成书，共二十回年成书，共二十回刘鹗刘鹗 49岁（岁（1905）于北京）于北京刘刘 鹗（铁云）鹗（铁云）2、作者简介、作者简介老残游记老残游记！发表时署名洪都百炼生，作者的！发表时署名洪都百炼生，作者的真实姓名叫刘鹗（真实姓名叫刘鹗（18571909），字铁云，江），字铁云，江苏丹徒人。他出身于一个封建官僚的家庭，懂得苏丹徒人。他出身于一个封建官僚的家庭，懂得数学、医学、水利等实际学问。他对于封建社会数学、医学、水利等实际学问。他对于封建社会残败的局势感到悲哀和绝望，但又站在封建统治残败的局势感到悲哀和绝望，但又站在封建统治阶级
3、洋务派的立场上想挽救这种摇摇欲坠的封建阶级洋务派的立场上想挽救这种摇摇欲坠的封建统治。八国联军侵略我国时，他低价向侵略军购统治。八国联军侵略我国时，他低价向侵略军购买其所抢夺的太仓领储粟（即国家仓库存粮）。买其所抢夺的太仓领储粟（即国家仓库存粮）。一九一九0八年，以私售仓粟遭流放到新疆，次年七月八年，以私售仓粟遭流放到新疆，次年七月病死。病死。 二、学习要求：二、学习要求：1 1、辨析课文运用的描写人、辨析课文运用的描写人物的技法。物的技法。2 2、欣赏对演唱艺术的形象、欣赏对演唱艺术的形象化的描绘，品味形象、贴切、化的描绘，品味形象、贴切、清新、细腻的语言。清新、细腻的语言。 老残游记老残游
4、记在艺术表现上有一定的成就。在艺术表现上有一定的成就。作品的语言比较生动，描写比较细腻在细作品的语言比较生动，描写比较细腻在细节描写、心理描写等方面都有一定的特色。节描写、心理描写等方面都有一定的特色。我们今天要学习的课文，就是全书中描写我们今天要学习的课文，就是全书中描写最精彩的章节之一。最精彩的章节之一。 “明湖居听书明湖居听书”故事缘由是这样的：老残来到济南府故事缘由是这样的：老残来到济南府（今山东济南），在高升店住下。第二天上街游玩，（今山东济南），在高升店住下。第二天上街游玩，见那墙上贴了一张黄纸，居中写着见那墙上贴了一张黄纸，居中写着“说鼓书说鼓书”三个大三个大字，旁边一行小字是字
5、，旁边一行小字是“二十四日明湖居二十四日明湖居”，不知是什，不知是什么事情。路上听得两个挑担子的说道：么事情。路上听得两个挑担子的说道：“明日白妞说明日白妞说书，我们可以不必做生意，来听书罢。书，我们可以不必做生意，来听书罢。”又听得铺子又听得铺子里板台上有人说道：里板台上有人说道：“前次白妞说书是你告假的，明前次白妞说书是你告假的，明儿书，应该我告假了。儿书，应该我告假了。”一路行来，街谈巷议，大半一路行来，街谈巷议，大半都是这话，心中诧异道：都是这话，心中诧异道：“白妞是何许人？说的是何白妞是何许人？说的是何等样书？为甚一纸招贴，便举国若狂如此？等样书？为甚一纸招贴，便举国若狂如此？”回到
6、店回到店里向茶房打听此事，里向茶房打听此事， 茶房介绍说：这说鼓书，用一面鼓，两片梨花简，名叫茶房介绍说：这说鼓书，用一面鼓，两片梨花简，名叫“梨花大鼓梨花大鼓”，演说些前人的故事，本也没甚稀奇，自从，演说些前人的故事，本也没甚稀奇，自从王家出了白妞、黑妞两姐妹就不同了。这白妞名叫王小玉，王家出了白妞、黑妞两姐妹就不同了。这白妞名叫王小玉，是天生的出奇人物，十二三岁就学会了说书的本事。她有是天生的出奇人物，十二三岁就学会了说书的本事。她有一副好嗓子，又吸收京剧，昆腔、小调种种腔调，运用到一副好嗓子，又吸收京剧，昆腔、小调种种腔调，运用到大鼓书的调儿里，经过二三年工夫，创造出梨花大鼓的新大鼓书的
7、调儿里，经过二三年工夫，创造出梨花大鼓的新调，调，“竟至无论南北高下的人，听了她唱书，无不神魂颠竟至无论南北高下的人，听了她唱书，无不神魂颠倒倒”。明儿下午一点钟开唱，若上午十点钟去，便没有座。明儿下午一点钟开唱，若上午十点钟去，便没有座位，要听还要早去。老残听了茶房的话，也不甚相信，次位，要听还要早去。老残听了茶房的话，也不甚相信，次日九点多钟便去明湖居听书。可以说，在节选的这部分文日九点多钟便去明湖居听书。可以说，在节选的这部分文字之前，作者已在为白妞说书作渲染铺垫，那属字之前，作者已在为白妞说书作渲染铺垫，那属“耳闻耳闻”；进入课文之后，则属进入课文之后，则属“目睹目睹”了。了。 白妞说
8、书白妞说书：“初不甚大初不甚大”“越唱越高越唱越高”“陡然一落陡然一落”“忽又扬起忽又扬起”“人弦俱寂人弦俱寂”演唱的起演唱的起始始演唱的发展演唱的发展旋律的跌宕旋律的跌宕演唱的高潮演唱的高潮演唱的结束演唱的结束拔拔尖尖三三四四叠叠陡陡落落回回环环并并发发抛抛钢钢丝丝登登泰泰山山蛇蛇盘盘黄黄山山东东洋洋烟烟火火高超技艺高超技艺吃吃人参果人参果熨斗熨熨斗熨黑妞说书黑妞说书观众评议观众评议戏园盛况戏园盛况琴师弹奏琴师弹奏白妞说书白妞说书 画家画月,往往要在月亮周围渲染夜空和烟云 ,着意于月而泼墨于云,这叫 .作家在描绘主要人物时也往往先描写其周围的人物、情景或人物的评论感受。烘云托月烘云托月烘云托
9、月烘云托月烘云托月烘云托月正面描写正面描写通感设喻 赋形于声侧面描写侧面描写层层烘托 步步映衬 烘托白妞说书的无穷魅力 1.戏园盛况 (以景衬人以景衬人) 人声嘈杂的描写为后面的鸦雀无声作铺垫，衬托出白妞说书的超人技艺。说明白妞说书雅俗共赏，衬托说书造诣深2.琴师的弹奏琴师的弹奏-抑扬顿挫抑扬顿挫,入耳动听入耳动听 黑妞的演唱黑妞的演唱-以为观止矣以为观止矣衬托白妞说书的不同凡响衬托白妞说书的不同凡响3.观众的评论观众的评论 烘托白妞说书的高超技艺烘托白妞说书的高超技艺.（以人衬人）（以人衬人）明湖居听书明湖居听书侧面描写侧面描写戏园盛况：轰动泉城戏园盛况：轰动泉城琴师弹奏：不同凡响琴师弹奏：
10、不同凡响黑妞演唱：以为观止黑妞演唱：以为观止观众评论：观众评论：“余音绕梁，余音绕梁，三日不绝三日不绝”正面描写正面描写白妞出场：白妞出场：“秀而不秀而不媚媚 清而不寒清而不寒”白妞说书：运用白妞说书：运用通感通感“通感通感”也叫也叫“移觉移觉”：“移觉移觉”就是人们在描述客观事物时就是人们在描述客观事物时，用，用形象的语言使感觉转移，把人形象的语言使感觉转移，把人们某们某个感个感官上的感觉移植到另一个官上的感觉移植到另一个感官感官上，凭借上，凭借感受相通，互相映照感受相通，互相映照，以，以收到启发读者收到启发读者联想，体味余韵联想，体味余韵，用，用来渲染并深化诗文来渲染并深化诗文意境的积修意
11、境的积修辞方辞方式。式。 摘自摘自关于关于“移觉移觉”修辞格修辞格汉乐府汉乐府陌上桑陌上桑：“行者见罗敷，下担捋髭须。行者见罗敷，下担捋髭须。 少年见罗敷，脱帽著少年见罗敷，脱帽著帩帩头。头。 耕者忘其犁，锄者忘其锄耕者忘其犁，锄者忘其锄”荷塘月色微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 像熨斗熨过像熨斗熨过听觉、触觉像吃了人参果像吃了人参果听觉、味觉像一线钢丝抛入天际像一线钢丝抛入天际听觉、视觉如由傲来峰攀登泰山如由傲来峰攀登泰山听觉、感觉如一条飞蛇在黄山如一条飞蛇在黄山听觉、视觉像放那东洋烟火像放那东洋烟火听觉、视觉 以有形之物状无形之声以有形之物状无形之声 以熟识之声状未知
12、之声以熟识之声状未知之声 生动比喻、感觉沟通生动比喻、感觉沟通 精彩演唱、高超技艺精彩演唱、高超技艺通过学习，把通过学习，把明湖居听书明湖居听书中描写白中描写白妞说书的文字和妞说书的文字和琵琶行琵琶行中琵琶女演中琵琶女演奏的文字对照阅读奏的文字对照阅读。 琵琶行琵琶行白居易白居易转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六么。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流水下滩。水泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
13、曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。琵琵 琶琶 行行 激励学生学习的名言警句激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，-就是读书。我一天不读书，就不能够生活。-孙中山读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考
14、，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄知识，主要是靠主动抓出来的，不是靠教出来的。-钱三强学而不厌，诲人不倦。-孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。-陆珑清不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。-荀况学而时习之，不亦悦乎！-孔丘倘能生存，我当然仍要学习。-鲁迅热爱书吧-这是知识的泉源！-高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得
15、越加光明和有意义。-高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。-弗培根读书对于智慧，也象体操对于身体一样。-艾迪生英国作家当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 -伏尔泰理想的书籍，是智慧的钥匙。-列托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。-高尔基读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。
