1、欢迎来到语文课堂变色龙变色龙1.1.能够把握文章内容，梳理情节脉络。能够把握文章内容，梳理情节脉络。2.2.能够品读语言描写、细节描写，分析能够品读语言描写、细节描写，分析人物形象。人物形象。3.3.认识沙皇专制统治的腐朽黑暗，学习认识沙皇专制统治的腐朽黑暗，学习做人正直、表里如一的品质。做人正直、表里如一的品质。学习目标学习目标新课导入新课导入 避役避役俗称变色龙，蜥蜴亚目避役科爬俗称变色龙，蜥蜴亚目避役科爬行类，产于东半球，主要树栖。特征为体行类，产于东半球，主要树栖。特征为体色善于变化和隐藏自己。色善于变化和隐藏自己。米勒变色龙米勒变色龙三三角角变变色色龙龙喷点变色龙喷点变色龙走近作者走
2、近作者 契诃夫（契诃夫（1860190418601904），俄国短篇小说家。），俄国短篇小说家。 契诃夫是契诃夫是1919世纪末俄国批判现实主义作家，世纪末俄国批判现实主义作家，世界三大短篇小说大师之一（其余两位是：欧亨世界三大短篇小说大师之一（其余两位是：欧亨利、莫泊桑），代表作品有：利、莫泊桑），代表作品有：装在套子里的人装在套子里的人小公务员之死小公务员之死变色龙变色龙等。等。字词积累字词积累胚胚 子子 坎坎 肩肩 讹讹 诈诈 恐恐 吓吓 畜畜 生生 猪猪 崽崽pipi zh zhhhchchziziknkn【魁梧魁梧】（身体）强壮高大。（身体）强壮高大。【洋溢洋溢】（情绪、气氛等）充分
3、流露。（情绪、气氛等）充分流露。【荒唐荒唐】（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。【伶俐伶俐】聪明；灵活。聪明；灵活。【无精打采无精打采】没精打采，形容不高兴，不振作。没精打采，形容不高兴，不振作。【异想天开异想天开】指想法很不切实际，非常离奇。指想法很不切实际，非常离奇。整体感知整体感知用一句话概括文章内容。用一句话概括文章内容。警官奥楚蔑洛夫在广场上处理警官奥楚蔑洛夫在广场上处理“狗咬人狗咬人”事件事件阅读全文，划分层次并概括阅读全文，划分层次并概括开端（开端（1-51-5段）：段）：警官奥楚蔑洛夫在广场巡逻警官奥楚蔑洛夫在广场巡逻时发现了一桩案子时
4、发现了一桩案子“狗咬人狗咬人”案件。案件。发展和高潮（发展和高潮（6-276-27段）：段）：警官奥楚蔑洛夫处理警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件。狗咬人事件。结局（结局（28-2928-29段）：段）：案件处理结果是小狗被人案件处理结果是小狗被人带走，受伤者反遭到恐吓。带走，受伤者反遭到恐吓。1.1.奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复改判了几次？都是怎样判的？反复改判了几次？都是怎样判的？2.2.奥楚蔑洛夫不断变化的依据是奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么？有没有始终不变的东西？什么？有没有始终不变的东西？细读感悟细读感悟对小猎狗对小猎狗对赫留金对赫留金1 12 23 34
5、45 56 6有人说好像将军家的狗有人说好像将军家的狗不知狗的主人是谁不知狗的主人是谁巡警说不是将军家的狗巡警说不是将军家的狗 巡警说是将军家的狗巡警说是将军家的狗 厨师说不是将军家的狗厨师说不是将军家的狗厨师说是将军哥哥的狗厨师说是将军哥哥的狗野畜生，疯狗把它弄野畜生，疯狗把它弄死好了死好了它是那么小，它怎么会它是那么小，它怎么会咬着你的？咬着你的？下贱胚子下贱胚子名贵的狗，狗是娇贵名贵的狗，狗是娇贵的动物的动物野狗，弄死它算了。野狗，弄死它算了。真不赖，怪伶俐的，一真不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手口就咬破了这家伙的手指头指头肯定赫是被狗咬了肯定赫是被狗咬了你那手指头一定是给你那手指
6、头一定是给钉子弄破的。鬼东西钉子弄破的。鬼东西受了害，我决不能不管受了害，我决不能不管你这混蛋不用把你那手你这混蛋不用把你那手指头伸出来！怪你不好指头伸出来！怪你不好我早晚要收拾你我早晚要收拾你 奥楚蔑洛夫奥楚蔑洛夫是将军的是将军的不是将军的不是将军的1.1.疯狗疯狗3.3.下贱胚子下贱胚子5.5.野狗野狗2.2.小狗小狗4.4.名贵名贵6.6.伶俐伶俐见风使舵见风使舵媚上欺下媚上欺下趋炎附势趋炎附势沙皇走狗沙皇走狗变变不不变变是将军哥哥的是将军哥哥的狗主人不同评价不同狗主人不同评价不同背景介绍背景介绍 变色龙变色龙写于写于18841884年，当时马克思主年，当时马克思主义与俄国工人阶级革命运
7、动刚刚兴起，革命义与俄国工人阶级革命运动刚刚兴起，革命浪潮冲击着沙皇的专制统治。为了强化反动浪潮冲击着沙皇的专制统治。为了强化反动统治，他们豢养了一批媚上欺下看风使舵的统治，他们豢养了一批媚上欺下看风使舵的走狗，为其镇压革命运动服务。本文中的警走狗，为其镇压革命运动服务。本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。主旨探究主旨探究1.1.作者为什么用作者为什么用变色龙变色龙做题目？做题目？ 因为小说写的是主人公奥楚蔑洛夫处因为小说写的是主人公奥楚蔑洛夫处理理“狗咬人狗咬人”的问题。他六次淋漓尽致地的问题。他六次淋漓尽致地巧妙表演，好像蜥蜴一样善于变
8、色，讽喻巧妙表演，好像蜥蜴一样善于变色，讽喻那种狡猾善变、出尔反尔的人。所以作者那种狡猾善变、出尔反尔的人。所以作者用用变色龙变色龙为题。为题。 这样不仅揭示了要鞭挞的对象，富有这样不仅揭示了要鞭挞的对象，富有讽刺意义，而且形象生动，非常恰当。讽刺意义，而且形象生动，非常恰当。2.2.变色龙变色龙的取材有哪些特点？的取材有哪些特点？ 作者只选取了社会生活的一个片段作者只选取了社会生活的一个片段街头巷尾极为平常的狗咬人的小事，但却表街头巷尾极为平常的狗咬人的小事，但却表现了一个尖锐的重大的社会问题，即官僚警现了一个尖锐的重大的社会问题，即官僚警察是维护统治阶级利益的工具，专制制度肆察是维护统治阶
9、级利益的工具，专制制度肆无忌惮地欺压人民。无忌惮地欺压人民。 小事情反映大主题，以小见大，正是契小事情反映大主题，以小见大，正是契诃夫短篇小说的独特之处。诃夫短篇小说的独特之处。3.3.作为一篇讽刺小说，它的讽刺艺术主要作为一篇讽刺小说，它的讽刺艺术主要表现在哪里？表现在哪里？【夸张夸张】 在短短的时间里，随着狗的主人身份的在短短的时间里，随着狗的主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次不断变化，奥楚蔑洛夫的态度也发生了五次变色。变化之快，跨度之大，令人瞠目。使变色。变化之快，跨度之大，令人瞠目。使人物性格鲜明突出，给人留下深刻的印象。人物性格鲜明突出，给人留下深刻的印象。【对比对比】
10、 奥楚蔑洛夫面对狗主人的身份的变化，奥楚蔑洛夫面对狗主人的身份的变化，不停地改变着自己的态度，时而威风凛凛，不停地改变着自己的态度，时而威风凛凛，时而奴颜婢膝，一会儿痛骂小狗是时而奴颜婢膝，一会儿痛骂小狗是“疯疯狗狗”“”“下贱胚子下贱胚子”，一会儿又夸小狗，一会儿又夸小狗“名名贵贵”“”“伶俐伶俐”，前后矛盾，对比鲜明，使，前后矛盾，对比鲜明，使小说的喜剧效果更加突出。小说的喜剧效果更加突出。4.4.文中几次写到军大衣？各有什么作用？文中几次写到军大衣？各有什么作用？ 【开开 头头】 奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场，奥楚蔑洛夫穿着新军大衣出场，这件大衣是沙皇警犬的标志，也是这件大衣是沙皇警犬的标
11、志，也是他装腔作势，作以吓人的工具；他装腔作势，作以吓人的工具；【中间的两次中间的两次】 （第（第1010段和第段和第2020段），他因段），他因“判判”错了狗而吃惊、胆怯，一错了狗而吃惊、胆怯，一热一冷，一脱一穿，这一细节描热一冷，一脱一穿，这一细节描写充分表现了他内心的恐慌和强写充分表现了他内心的恐慌和强作镇定的复杂心理。作镇定的复杂心理。【结结 局局】 “ “裹紧大衣裹紧大衣”离场，他力离场，他力图保持自己的威风，但对于自图保持自己的威风，但对于自己不光彩的表演，却显得难堪，己不光彩的表演，却显得难堪，与开头照应。与开头照应。5.5.找出文中的环境描写并分析其作用。找出文中的环境描写并分
12、析其作用。 “ “四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。乞丐也没有。” 描写了社会环境的冷清、萧条，这正是军描写了社会环境的冷清、萧条，这正是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄国社会的写照，警宪兵当道的沙皇统治下的俄国社会的写照，交代了交代了“案子案子”发生的社会背景。发生的社会背景。 小说运用了环境描写,烘托了冷清、凄凉、黑暗的社会氛围,这正是军警宪兵当道的沙皇统治的真实写照
13、。写作特点写作特点 多次运用细节描写,形象具体地凸现了警官奥楚蔑洛夫的性格特点。揭露了沙皇统治的黑暗。 本文最突出的特点是对话描写,它通过个性化的语言,鲜明表现了人物的性格特征,具有十分强烈的讽刺效果。 本文通过对见风使舵、媚上欺下的警官本文通过对见风使舵、媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和刻画，巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，批判了它反人民的实质，揭露了沙皇虚伪，批判了它反人民的实质，揭露了沙皇统治的黑暗。统治的黑暗。课堂小结课堂小结小狗小狗 疯狗疯狗名贵的狗名贵的狗 下贱胚子下贱胚子伶俐的狗
14、伶俐的狗 野狗野狗狗的主人狗的主人媚上欺下媚上欺下 见风使舵见风使舵板书设计板书设计 文章最后写道奥楚蔑洛夫文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，穿裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了过市场的广场径自走了”，请设想一下奥楚蔑，请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里？要求设计的情节符洛夫离开广场后去了哪里？要求设计的情节符合人物的性格特征。合人物的性格特征。随堂练习随堂练习继续去别的地方搜刮民脂民膏。继续去别的地方搜刮民脂民膏。又遇见了一起类似狗咬人的案件，又做出了相同的又遇见了一起类似狗咬人的案件，又做出了相同的处理，或者处理得更圆滑了。处理，或者处理得更圆滑了。去找普洛诃尔套近乎。去找普洛诃尔套近乎。去将军家邀功请赏，在此之前到首饰店索要一些金去将军家邀功请赏，在此之前到首饰店索要一些金银珠宝，一并送给将军。银珠宝，一并送给将军。“买买”一只小狗送给将军的哥哥。一只小狗送给将军的哥哥。去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。
