1、第第15课课 “ “九一八九一八”事变和西安事变事变和西安事变第七单元第七单元 中华民族的抗日战争中华民族的抗日战争情情 境境 导导 入入合合 作作 探探 究究一、九一八事变：东三省沦陷（一、九一八事变：东三省沦陷（1931.9.181931.9.18）二、华北危机：二、华北危机：何梅协定何梅协定（1935.71935.7）三、西安事变：张学良、杨虎城三、西安事变：张学良、杨虎城“兵谏兵谏” ” （1936.12.121936.12.12）新新 课课 讲讲 授授九一八事变九一八事变背背 景：景：19271927年，确立了先独占中国东北、内蒙古，年，确立了先独占中国东北、内蒙古，进而侵占全中国的
2、扩张政策进而侵占全中国的扩张政策时时 间：间：19311931年年9 9月月1818日日地地 点：点：沈阳城北柳条湖村沈阳城北柳条湖村事事 件：件：炸毁南满铁路铁轨炸毁南满铁路铁轨目目 的：的：以此为借口，侵占沈阳以此为借口，侵占沈阳结结 果：果：东北军不占而退，东北三省完全沦陷东北军不占而退，东北三省完全沦陷九一八事变九一八事变沈沈阳阳柳条湖柳条湖北大营北大营（1 1）变中国为其独占的殖民地，蓄谋已久；）变中国为其独占的殖民地，蓄谋已久；（2 2）制造借口，欺骗舆论；）制造借口，欺骗舆论；（3 3）距离北大营和沈阳很近，便于攻击作战。）距离北大营和沈阳很近，便于攻击作战。日本侵略者为什么要制
3、造柳条湖事变？日本侵略者为什么要制造柳条湖事变？柳条湖村段的柳条湖村段的南满铁路南满铁路日本日本“发现发现”的所谓的所谓“中国肇事者中国肇事者”的枪的枪支、军帽等支、军帽等战后成了一片废墟战后成了一片废墟的东北军北大营的东北军北大营九一八事变后日军九一八事变后日军占领沈阳城占领沈阳城九一八事变是偶然还是必然？为什么？九一八事变是偶然还是必然？为什么？想一想蓄蓄 意意想一想 国民党为什么要推行不抵抗国民党为什么要推行不抵抗政策？后果怎样？政策？后果怎样？（1 1）寄托于国联帮忙主持公道；）寄托于国联帮忙主持公道； （2 2）认为目前实力不足以同日本相抗衡；）认为目前实力不足以同日本相抗衡； （3
4、 3）国民党内部意见不一，没能形成统一对外；）国民党内部意见不一，没能形成统一对外； （4 4）日本侵略尚未实质影响蒋介石集团的根本利益；）日本侵略尚未实质影响蒋介石集团的根本利益；（5 5）忙于围剿红军，中国社会的主要矛盾还是国内矛盾。）忙于围剿红军，中国社会的主要矛盾还是国内矛盾。无论日本军队此后如何在无论日本军队此后如何在东北寻衅我方应予不抵抗，东北寻衅我方应予不抵抗，力避冲突。吾兄万勿逞一力避冲突。吾兄万勿逞一时之时之 愤，置国家民族利愤，置国家民族利益于不顾。益于不顾。 蒋介石给蒋介石给 张学良密电张学良密电东三省沦亡“伪满洲国伪满洲国”大致范围及都城所在地长春大致范围及都城所在地长
5、春长长 春春溥仪任溥仪任“执政执政”伪满洲国界碑伪满洲国界碑 日本人为什么要利用溥仪当伪满日本人为什么要利用溥仪当伪满洲国洲国“执政执政”？溥仪能自主？溥仪能自主“执政执政”吗？为什么？吗？为什么？ 为掩人耳目，企图分裂中国；为掩人耳目，企图分裂中国； 不能，中国东北沦为日本的殖民地，不能，中国东北沦为日本的殖民地，伪满洲国只是日本为控制东北的傀儡政权。伪满洲国只是日本为控制东北的傀儡政权。731部队 史上规模最大的细菌战部队与奥斯维辛并称为世史上规模最大的细菌战部队与奥斯维辛并称为世界两大杀人魔窟；界两大杀人魔窟； 超过超过30003000名中国人朝鲜人和联军战俘在名中国人朝鲜人和联军战俘在
6、731731部队部队人体试验中被害。人体试验中被害。 731731部队部队，是在抗日战争和二战期间，日本陆军在，是在抗日战争和二战期间，日本陆军在日本以外领土从事生物战细菌战研究和人体试验相关日本以外领土从事生物战细菌战研究和人体试验相关研究的秘密军事医疗部队的代称。研究的秘密军事医疗部队的代称。731部队用于放人肉的铁槽部队用于放人肉的铁槽731部队用的骨锯部队用的骨锯用于挂人肉的铁钩用于挂人肉的铁钩被日军细菌弹杀死的中国青年被日军细菌弹杀死的中国青年一一二八事变二八事变时时 间：间：19321932年年1 1月月2828日日地地 点：点：上上 海海人人 物：物：十九路军蔡廷锴、蒋光鼐十九路
7、军蔡廷锴、蒋光鼐事事 件：件：日军突袭上海日军突袭上海目目 的：的：为了转移国际视线，支援和配合其对中国东北为了转移国际视线，支援和配合其对中国东北的侵略、掩护其在东北建立伪满洲国的丑剧的侵略、掩护其在东北建立伪满洲国的丑剧十九路军抗击日军十九路军抗击日军十九路军抗战将领：蔡廷十九路军抗战将领：蔡廷锴（右）蒋光鼐（左）锴（右）蒋光鼐（左）华北危机华北危机时时 间：间：19351935年年出现华北危机的原因：出现华北危机的原因：日本帝国主义利用国民党政府日本帝国主义利用国民党政府的不抵抗政策，加紧侵略华北，制造华北事变。的不抵抗政策，加紧侵略华北，制造华北事变。何梅协定何梅协定的签署：的签署：
8、日本控制了察哈尔、河北的大部分主权日本控制了察哈尔、河北的大部分主权华北五省自治运动华北五省自治运动： 企图使华北五省成为第二个东北企图使华北五省成为第二个东北西安事变前中国形势图西安事变前中国形势图日本企图控制的日本企图控制的华北五省自治图华北五省自治图何梅协定何梅协定的主要影响：的主要影响： 政府接二连三地与日本签订出卖主权的协定，激政府接二连三地与日本签订出卖主权的协定，激起了全国人民的极大义愤。这个协定实际上放弃了华起了全国人民的极大义愤。这个协定实际上放弃了华北主权，为两年后日本发动全面侵华战争埋下了更大北主权，为两年后日本发动全面侵华战争埋下了更大的隐患。的隐患。何梅协定何梅协定签
9、订签订一二一二九运动九运动时时 间：间：19351935年年1212月月9 9日日地地 点：点：北北 平平领领 导：导：中国共产党中国共产党事事 件：件：北平学生举行示威游行北平学生举行示威游行口口 号：号：“停止内战，一致抗日停止内战，一致抗日”、“反对华北自治反对华北自治” 著名的一二九运动与黄敬著名的一二九运动与黄敬是密不可分的，黄敬、姚依林、是密不可分的，黄敬、姚依林、郭明秋这三位共产党人组织和郭明秋这三位共产党人组织和指挥了一二九运动。当时的黄指挥了一二九运动。当时的黄敬是北大数学系大三新生。敬是北大数学系大三新生。图中，上面的人是黄敬图中，上面的人是黄敬西安事变西安事变时时 间：间
10、：19361936年年1212月月1212日日地地 点：点：西西 安安人人 物：物：张学良、杨虎城张学良、杨虎城事事 件：件：发动发动“兵谏兵谏”，扣押蒋介石，扣押蒋介石, ,阐明八项主张，阐明八项主张，呼吁停止内战，联共抗日。呼吁停止内战，联共抗日。关于事件的报道关于事件的报道 19361936年年1212月月1212日，张学良、杨虎城发动了震惊中日，张学良、杨虎城发动了震惊中外的西安事变，又称外的西安事变，又称“双十二事变双十二事变”。民族危机的严重民族危机的严重根本原因；根本原因；全国抗日救亡运动高涨的影响；全国抗日救亡运动高涨的影响；中国共产党抗日民族统一战线政策的感召和中共对中国共产
11、党抗日民族统一战线政策的感召和中共对张学良杨虎城的争取；张学良杨虎城的争取；张、杨对蒋介石反动政策的不满及围剿红军的失利。张、杨对蒋介石反动政策的不满及围剿红军的失利。西安事变爆发的原因有哪些？西安事变爆发的原因有哪些？苦谏苦谏哭谏哭谏兵谏兵谏蒋介石蒋介石 张学良张学良杨虎城杨虎城西安事变中提出的救国八项主张( (一一) )改组南京政府，容纳各党各派，共同负责救国。改组南京政府，容纳各党各派，共同负责救国。 ( (二二) )停止一切内战。停止一切内战。 ( (三三) )立朗释放上海被捕之爱国领袖。立朗释放上海被捕之爱国领袖。 ( (四四) )释放全国一切政治犯。释放全国一切政治犯。 ( (五五
12、) )开放民众爱国运动。开放民众爱国运动。 ( (六六) )保障人民集会结社一切政治自由。保障人民集会结社一切政治自由。 ( (七七) )确实遵行总理遗嘱。确实遵行总理遗嘱。 ( (八八) )立即召开救国会议。立即召开救国会议。 想一想 西安事变发生后，会有哪些西安事变发生后，会有哪些国际和国内力量关注西安事变？国际和国内力量关注西安事变？他们各自的想法和主张是什么？他们各自的想法和主张是什么？（1 1）国民党亲日派）国民党亲日派（何应钦）（何应钦） （2 2）国民党亲英美派）国民党亲英美派（宋子文）（宋子文） （3 3）日本帝国主义）日本帝国主义 （4 4）中国共产党）中国共产党讨伐张、杨讨
13、伐张、杨希望中国内战希望中国内战妥协、营救妥协、营救主张和平解决主张和平解决 西安事变和平西安事变和平解决有何历史意义？解决有何历史意义？西安事变的和平解决：西安事变的和平解决： 中国共产党派中国共产党派周恩来周恩来等到西安谈判。等到西安谈判。西安事变和平解决的意义：西安事变和平解决的意义： 标志着标志着十年内战的基本结束，抗日民族统一十年内战的基本结束，抗日民族统一战线初步形成。战线初步形成。蒋介石亲蒋介石亲笔协议笔协议西安事变谈判西安事变谈判旧址旧址对比记忆对比记忆名称名称九一八事变九一八事变西安事变西安事变时间地点时间地点人物人物结果结果影响影响19311931年年9 9月月1818日日
14、沈阳沈阳19361936年年1212月月1212日日西安西安日本侵略军日本侵略军张学良、杨虎城张学良、杨虎城日军占领沈阳日军占领沈阳蒋介石被迫接受停止内战、蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日联共抗日东三省沦陷东三省沦陷十年内战基本结束，促进国十年内战基本结束，促进国共合作抗战局面的出现共合作抗战局面的出现图示记忆图示记忆九一八事变九一八事变东三省沦陷东三省沦陷局部抗战开始局部抗战开始民族矛盾逐渐上升为主要矛盾民族矛盾逐渐上升为主要矛盾西安事变西安事变课课 堂堂 小小 结结“九九一八一八”事变事变和西和西安事安事变变“九一八九一八”事变事变（1931.9.181931.9.18）：东北三省沦陷并：
15、东北三省沦陷并成立成立“伪满洲国伪满洲国”华北事变华北事变（19351935）何梅协定何梅协定西安事变西安事变（ 1916.12.12 1916.12.12 ）张学良、杨虎城发动张学良、杨虎城发动“兵谏兵谏”西安事变后亲日派、亲英美派和共西安事变后亲日派、亲英美派和共产党的不同主张产党的不同主张周恩来等西安谈判周恩来等西安谈判“华北五省自治运动华北五省自治运动”课课 后后 练练 习习1 1、“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，杀我们同胞。小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。东洋
16、玩具我不要。”这首童谣使我们联想起哪一段历这首童谣使我们联想起哪一段历史（史（ ）A. A. 火烧圆明园火烧圆明园 B. B. 难忘九一八难忘九一八C. C. 血战台儿庄血战台儿庄 D. D. 抗日大反攻抗日大反攻B2 2、从、从19951995年开始，沈阳市每年都会在某日的夜晚鸣响年开始，沈阳市每年都会在某日的夜晚鸣响防空警报，以示不忘国耻。那么特选的日子应是防空警报，以示不忘国耻。那么特选的日子应是（ ）A. 1A. 1月月1 1日日 B. 7B. 7月月7 7日日 C. 8C. 8月月1313日日 D. 9D. 9月月1818日日D3 3、4.19314.1931年东北沦陷后，东北人民和
17、未撤走的东北军年东北沦陷后，东北人民和未撤走的东北军部队组织起（部队组织起（ ） A. A. 抗日救国军抗日救国军 B. B. 抗日义勇军抗日义勇军 C. C. 八路军八路军 D. D. 新四军新四军B4 4、“大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有大义当前，不容反顾，只求于救亡主张贯彻，有济于国家。为功为罪，一听国人之处置。济于国家。为功为罪，一听国人之处置。”这句话表这句话表明张学良和杨虎城发动西安事变的目的是（明张学良和杨虎城发动西安事变的目的是（ ）A. A. 夺取国民党的领导权夺取国民党的领导权B. B. 继续并扩大国共内战继续并扩大国共内战C. C. 逼迫蒋介石抗日，挽救民族危
18、亡逼迫蒋介石抗日，挽救民族危亡D. D. 投靠日本，致蒋介石于死地投靠日本，致蒋介石于死地C5 5、美国著名记者史沫特莱就西安事变结束时的局势发、美国著名记者史沫特莱就西安事变结束时的局势发表评论说：表评论说：“西安事变西安事变是一次全国性的胜利。一是一次全国性的胜利。一个统一的中国个统一的中国终于在渐渐诞生。终于在渐渐诞生。”她所说的她所说的“统统一一”指的是（指的是（ ）A. A. 国民政府实现了形式上的全国统一国民政府实现了形式上的全国统一B. B. 国共两党停止对峙走向合作国共两党停止对峙走向合作C. C. 蒋介石获释并重新执掌军政大权蒋介石获释并重新执掌军政大权D. D. 抗日民族统
19、一战线初步建立抗日民族统一战线初步建立D1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！若自怨自艾，必会坐失良机！
