1、授授课：岳阳县荣家湾镇城关一中课：岳阳县荣家湾镇城关一中 许慧许慧欣赏动画片菲菲学飞第二课第二课 学习新天地学习新天地第一框第一框 学习伴成长学习伴成长 知道学习不仅是知识的学知道学习不仅是知识的学习、能习、能力的培力的培养养还包括如何做人；还包括如何做人；学习不仅是在学校的学习，学习不仅是在学校的学习，更是全感官、主动的学习；更是全感官、主动的学习； 体会学习的意义，明确学习对于自我成长、体会学习的意义，明确学习对于自我成长、增益他人、服务社会的意义，在学习过程中，增益他人、服务社会的意义，在学习过程中，自觉运用多元学习、自主学习、终身学习的学自觉运用多元学习、自主学习、终身学习的学习方式。
2、习方式。 快速阅读教材正文部分，思考下列问题，快速阅读教材正文部分，思考下列问题，并用铅笔在教材上划出问题要点。并用铅笔在教材上划出问题要点。（1 1）什么是学习？）什么是学习？（2 2）通过学习你收获了什么？）通过学习你收获了什么？（3 3）学习要有什么样的态度呢？为什么要终）学习要有什么样的态度呢？为什么要终身学习？身学习？（4 4）学习对于自己，对于社会有什么意义呢？）学习对于自己，对于社会有什么意义呢？你认得这两个字吗？在你看来，你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？各表示什么意思？1 1 学学2 2 小孩儿的一双手小孩儿的一双手3 3 绳结绳结4 4 房屋房屋5 5 小孩
3、小孩6 6 习习7 7 小鸟反复试飞小鸟反复试飞 学习学习。，学洗衣服、学洗衣服、自己阅读自己阅读 上课认真学习上课认真学习做体操做体操学骑车学骑车学做饭学做饭交朋友交朋友，做手工做手工修自行车修自行车探究一你经历的学习你经历的学习还有哪些？还有哪些？和同学一起讨和同学一起讨论，看看我们论，看看我们还能想到什么？还能想到什么？思考： 通过讨论我们发现了什么？学习包含哪些内容？ 中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及怎样做人。 几位初一的同学发表了自己对学习的看法，你是怎么看的？也来谈谈你的看法吧探究二探究二王霞说王霞说刘晴说刘晴说在学校里好好听在学校里好
4、好听讲、认真完成作讲、认真完成作业就是学习，做业就是学习，做家务、参加社区家务、参加社区服务这些事儿都服务这些事儿都是耽误学习的是耽误学习的处处都有值得我处处都有值得我们学习的东西，们学习的东西，只要时时留心，只要时时留心，课堂之外能学到课堂之外能学到更多的东西更多的东西 学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、体验和感悟。马丽说马丽说李明说李明说一直以来都是妈妈一直以来都是妈妈来帮我制定计划、来帮我制定计划、检查作业、整理笔检查作业、整理笔记，我省却了很多记，我省却了很多麻烦，不需要考虑麻烦，不需要考虑
5、太多的事情，还能太多的事情，还能够使我更好地把精够使我更好地把精力投入到学习中去。力投入到学习中去。老师提倡我们进行老师提倡我们进行自主学习，自主学自主学习，自主学习就是自己学习，习就是自己学习，想学什么就学什么，想学什么就学什么，想什么时候学就什想什么时候学就什么时候学。么时候学。 学习需要自觉、主动的态度，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。丁磊说丁磊说刘宇说刘宇说学习是为了考一学习是为了考一个好成绩、上一个好成绩、上一个好高中、好大个好高中、好大学，参加完高考学，参加完高考就不用再学习了就不用再学习了处在知识大爆炸处在知识大爆炸的时代，学习是的时代，学习是伴随一生的事伴随一生的事
6、学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断的学习，不断的充实自己。只有善于和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。“别人家的小孩”19岁女孩发现降解塑料的天然方法 11岁的姚佳韵跟随父母移民加拿大，少了熟悉的朋友陪伴，科学成了她最好的伙伴，对环保科技的兴趣，则是源自于一次环保主题的野营活动。野营活动中她看到了堆积如山的塑料垃圾，工作人员告诉她：“可能5000年都不会消解。”探究三“别人家的小孩” 野营结束后，姚佳韵找到搭档汪郁雯合作，决心一起为环保做点事。她们每天都在电脑前阅读成千上百篇的科学论文，接着就是无止境的实验化验，在经历了无数次失败后，最终，找到了
7、一种纯天然无污染的解决方案。 她们认为想要更好的促成技术顺利开发，不仅需要大量时间，也需要更多知识。于是，她们选择回归校园，继续做实验和研究课题。讨论1： 姚佳韵的学习对她自己有什么意义？讨论2： 姚佳韵的学习给他人和社会带来了益处吗？ 学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式。学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。学习，带来了更多的选择，让我们更加独立和自由。 在学习中我们不仅可以成就自己，同时也增益他人、服务社会，为幸福生活奠基！ 学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。中学阶段，学习是我们的重要任务。通过学习，我们打开了生命的视窗，让我们面前的世界更广阔、更精彩；通过学习我们不仅可以成就自己，同时也增益他人、服务社会，为幸福生活奠基！学习多元学习自主学习终身学习自我成长增益他人服务社会意义方式
