1、文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。Page 1 一 、小学生口腔疾病患病特点 二 、小学生口腔保健的内容三 、 小学生口腔保健的方法文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。Page 2文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。Page 3文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。Page 4一 、小学生口腔疾病患病特点文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。Page 5n 于出生后6-7个月开始长出的牙叫
2、乳牙。两岁半左右长齐。20颗。 r乳牙文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。Page 61、乳牙龋文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。Page 72、不良习惯造成错颌畸形文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。Page 8文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。Page 9第一恒磨牙破坏 3、文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。Page 104、牙外伤文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有
3、不当之处，请联系网站或本人删除。Page 115、牙龈炎文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。Page 12 二、小学生口腔保健的内容小朋友们，你知道小朋友们，你知道蛀牙是如何蛀牙是如何形成形成的吗？的吗？文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。Page 131、养成良好的口腔卫生习惯、养成良好的口腔卫生习惯n 36岁的儿童，由于年纪小，无法自主完成口腔清洁。口腔医生应指导父母学会如何帮助儿童刷牙，选用适合儿童年龄阶段的牙刷。此时口腔保健的目的是培养儿童养成良好的口腔卫生习惯。父母在家庭中应起到示范作用，最好与儿童一
4、起做到早晚刷牙、餐后漱口。有条件时，家长应每日帮助儿童认真、彻底地刷牙一次（最好是在晚上）。6岁以上学龄儿童应在家长的督促下每天早晚刷牙。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。Page 14n手拿花花杯，喝口清清水。n含着水、闭上嘴，咕噜、咕噜，吐出水。n小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。n上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷。n左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。n早晨刷、晚上刷，刷得干净没蛀牙。n刷完牙齿笑哈哈，露出牙齿白花花。刷牙歌文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。Page 1515乳牙龋蚀的特点n 患龋率高、发病早
5、患龋率高、发病早n 龋齿多发、龋蚀范围广龋齿多发、龋蚀范围广n 自觉症状不明显自觉症状不明显n 修复性牙本质的形成活跃修复性牙本质的形成活跃2、及时治疗乳牙龋文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。Page 16163、认真保护好第一恒磨牙n 最后一颗乳磨牙（第二乳磨牙）后方悄悄萌出的最后一颗乳磨牙（第二乳磨牙）后方悄悄萌出的是第一恒磨牙，因在是第一恒磨牙，因在6 6岁左右萌出，又称岁左右萌出，又称“六龄六龄齿齿”，它对维持健全的牙列起着关键性的作用，它对维持健全的牙列起着关键性的作用n 在整个恒牙列中萌出最早、使用时间最长，发生在整个恒牙列中萌出最早、使
6、用时间最长，发生龋病和其它损害的机会较多，因此一定要加强对龋病和其它损害的机会较多，因此一定要加强对其保护，做到无龋早防（如局部涂氟和窝沟封其保护，做到无龋早防（如局部涂氟和窝沟封闭），有龋早治。闭），有龋早治。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。Page 1717 因因“六龄齿六龄齿”在乳牙列最后方，萌出时往往不在在乳牙列最后方，萌出时往往不在意，有的家长误当是乳牙，意，有的家长误当是乳牙，6-76-7岁时发现岁时发现“六龄六龄齿齿”龋坏，以为很快要被替换，结果越烂越多，龋坏，以为很快要被替换，结果越烂越多，甚至失去治疗机会。甚至失去治疗机会。“六龄
7、齿六龄齿”完全萌出后，必完全萌出后，必要时可到医院做窝沟封闭加以保护。要时可到医院做窝沟封闭加以保护。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。Page 1818 4、戒除口腔不良习惯n 吐舌、吮指、吸空奶瓶、咬铅笔等不良习惯常常吐舌、吮指、吸空奶瓶、咬铅笔等不良习惯常常造成牙合畸形造成牙合畸形n 张口呼吸可造成开唇露齿张口呼吸可造成开唇露齿n 单侧咀嚼常导致一侧颌骨和咀嚼肌发育丰满，另单侧咀嚼常导致一侧颌骨和咀嚼肌发育丰满，另一侧发育较差，形成面部不对称。一侧发育较差，形成面部不对称。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人
8、删除。Page 1919 因此从小应培养良好的习惯，已有的不良习惯因此从小应培养良好的习惯，已有的不良习惯应进食耐心教育纠正。由不良习惯引起的牙颌应进食耐心教育纠正。由不良习惯引起的牙颌畸形，如能在畸形，如能在1010岁前彻底纠正，相应的牙颌畸岁前彻底纠正，相应的牙颌畸形多能自愈；自行纠正困难者，及时请口腔医形多能自愈；自行纠正困难者，及时请口腔医生指导。生指导。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。Page 205、积极防治错颌畸形n 前牙反颌和开颌的原因多由于不良喂养方式和吮指等不良习惯造成，也可因多颗乳磨牙过早缺失，迫使儿童用前牙咀嚼，下颌逐渐前伸
9、移位造成。针对原因预防，首先建立良好的咀嚼习惯，积极治疗乳牙龋，恢复咀嚼功能，防治因咀嚼功能下降、颌骨发育不充分导致错颌畸形；其次应破除口腔不良习惯，防治因吮指、咬唇、口呼吸、夜磨牙等造成错颌畸形；同时还应提高家长对错颌畸形的认识，在儿童12岁左右乳牙完全替换为恒牙后进行矫正。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。Page 216、积极治疗牙龈炎n 预防和治疗青少年牙龈炎的方法是有效刷牙，清除牙菌斑。如出现刷牙出血，可选择有抑菌抗炎作用的牙膏，切记不能因为刷牙出血而停止刷牙。对于邻面的牙菌斑应在刷牙前或刷牙后配合使用牙线。如经常刷牙出血并已形成牙结石者，
10、要及时请专业医生进行洁治。文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。Page 227、预防牙外伤n 学龄儿童在参加体育活动和游戏时易发生牙外伤，受伤后出现牙龈出血、牙折断、松动、移位时应立即到医院就诊。如整个牙脱落，要用凉开水或自来水冲洗掉牙表面的污物，不要刷、刮牙根部，将冲洗干净的牙放回到牙槽窝中，或将牙泡在新鲜的冷牛奶、生理盐水或含在口腔内舌下，迅速到医院就诊。牙离开口腔的时间越短，再植成功的几率越大，最好在30分钟内接受治疗。对于牙外伤的防护，提倡儿童在运动时使用保护牙托，当在脸部和头部受到击打时可以起到保护 牙的作用 文档仅供参考，不能作为科学依据，
11、请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。Page 23三、小学生口腔保健的方法文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。Page 24文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。Page 25文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。Page 26软毛儿童牙刷1-3月更换含少量氟勤换牙膏泡沫不要太多文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。Page 27文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。Page 28文档
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