1、 现代机器人按用途的不同分为三类。一类是用于娱乐的；一类是用于机能辅助；一类是用于工业的。它们是现代机器人的主流，受到各国的重视。预习检查预习检查1、指名朗读智能机器人。2、指名认读生字和词语。字词乐园字词乐园腕 肘 宙 擒 焊 煤 畜婴 溢 怖 域 字词乐园字词乐园左窄右宽的字： 腕 肘 擒 上大下小的字： 畜 婴煤：左边“火”字撇捺要变短，右边的木字撇捺要伸展开。字词乐园字词乐园畜chx牲畜牲畜畜牧业畜牧业多音字：近义词：辨别- 分辨分辨自有- 洒脱洒脱灵敏- 灵活灵活字词乐园字词乐园畜chx牲畜牲畜畜牧业畜牧业多音字：近义词：辨别- 分辨分辨自有- 洒脱洒脱灵敏- 灵活灵活字词乐园字词乐
2、园词语解释：负重-身上背着沉重的东西。身上背着沉重的东西。耕耘-耕地和除草，常用于比喻。耕地和除草，常用于比喻。储存-把物或钱存放起来以备使用。把物或钱存放起来以备使用。 一、导入新课 同学们，喜欢像变形金刚那样的机器人吗?(喜欢喜欢)一、导入新课 在我们的生活中也出现了很多的智能机器人。今天我们就走进机器人的世界，探寻其中的奥秘。二、课文理解 1默读第一段，思考：智能机器人有什么特别之处？有感觉有感觉 能思维能思维 会运动会运动二、课文理解2、智能机器人有像人一样的眼睛、耳朵、口、手等，他们有什么作用呢？（齐读第2、3、4自然段，指名回答。)二、课文理解眼睛眼睛看清环境看清环境 辨别形状和颜
3、色辨别形状和颜色耳朵耳朵听懂命令听懂命令 明白做什么明白做什么口口能说话能说话 应付一般对话应付一般对话手手 有灵活关节有灵活关节 会做复杂动作会做复杂动作二、课文理解 3、智能机器人太神奇了！ “机器人靠什么来认识事物、进行工作呢？” 靠靠“大脑大脑”，有了它，有了它,眼、耳、口、眼、耳、口、手发挥作用，有了它，能适应环境，手发挥作用，有了它，能适应环境，作出判断，完成任务。作出判断，完成任务。4、这句话采用了什么形式 ，突出了什么？二、课文理解 采用设问形式，突出了智能机采用设问形式，突出了智能机器人的独特之处，用电脑操纵。器人的独特之处，用电脑操纵。5、“随着科学技术的突飞猛进，智能机器
4、人将越来越广泛地被各个部门使用。”二、课文理解（过渡句（过渡句 引起下文）引起下文） 具体怎样使用的，我们就一起去看看吧！6、自由朗读，这一段写了什么？文中翱翔游弋 大显身手这两个词体现到了什么？二、课文理解 写了智能机器人在太空写了智能机器人在太空大显身手。这两个词赋予大显身手。这两个词赋予了了“智能机器人智能机器人”人的灵人的灵性与情感。性与情感。在茫茫宇宙：7、指名读思考：写了什么？表达作者怎样的感情？ 写了智能机器人成为开发海洋的主写了智能机器人成为开发海洋的主力军。流露出对机器人的赞美之情。力军。流露出对机器人的赞美之情。二、课文理解在浩瀚的海洋：课文详解课文详解在工厂、矿山、农村:
5、 运用了拟人手法，表现了作者运用了拟人手法，表现了作者对机器人的肯定。对机器人的肯定。8、齐读9、10段，其中采用了什么修辞手法？表现了什么？-？表现了社么 夕阳真美呀！二、课文理解课文详解课文详解9、机器人还走向了社会，加入人群，又可以从事哪些职业呢？ 售票机器人售票机器人 服务机器人服务机器人 书画大师书画大师体育能人体育能人 医学博士医学博士 护士小姐护士小姐二、课文理解课文详解课文详解10、当今社会恐怖事件常有发生，我国成功的研制出什么？说明了什么？ 运用列数字的说明方法，说明了运用列数字的说明方法，说明了智能机器人在反恐活动中的重要作用。智能机器人在反恐活动中的重要作用。二、课文理解
6、课文详解课文详解11、机器人的种类非常丰富，你还知道哪些机器人？ 工业机器人工业机器人 军事机器人军事机器人 教学机教学机器人器人二、课文理解课文详解课文详解 总之，智能机器人将在现代社会的各个领域，发挥越来越重要的作用。二、课文理解图解结构图解结构概述：有感觉能思维会运动构造、工作原理及作用广泛应用:各部门 各个领域总结：将发挥重要作用智能机器人科学推动社会进步概括主题概括主题 文章通过描写智能机器人的特点和用途，以及机器人的相关知识和发展状况，激发我们爱科学、学科学的兴趣。 本文是一篇说明文，采用了两种概括介绍的方式，开头用简洁的语言介绍事情的概况，再用设问式介绍“大脑”的作用。探寻其知识
7、，激发学生的学习欲望和兴趣。拓展提升拓展提升 我国第一台消防机器人诞生了!他可以行走、爬坡、喷射灭火，还可以进行火场侦查。作为特种消防设备可以代替消防员接近火场。 消防机器人：心灵感悟心灵感悟 人类一直梦想用机器人代替人们工作，如今梦想正在变成现实。我们要从小爱科学、学科学，将来一定会让机器人更好地为我们生活服务。随堂练习随堂练习 yu y gng yn （ ） （ ） ch cn lng y （ ） （ ）游弋游弋耕耘耕耘储存储存领域领域随堂练习随堂练习2、按原文填空。在农村，机器人可以（ ）树木，（ ）田地、（ ）水果、（ ）庄家、（ ）牛奶、（ ）羊毛、（ ）牲畜 剪剪种植种植灌溉灌溉采
8、摘采摘收割收割挤挤喂喂作业作业1熟读课文。2抄写生字和词语。1记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人最基本的智慧之一，联结着我们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。2朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。在读的过程中，我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上，也更能帮助我们记住它。3朗读是加深记忆的有效方法，但并不是唯一的方法。记忆规律，还有许多未解之谜，有待我们继续探索和发现。4草书特点是结构简省，笔画连绵；楷书由隶书逐渐演变而来，更趋简化，字形由扁改方，平正而不呆，齐整而不拘。5行书是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书、草书
9、之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。6.会赏析其语言，如从遣词、用句、修辞等方面揣摩、推敲、理解作者炼字达意的技巧；7.从作家作品的语言风格的比较中，从用韵、节奏、音调三个方面去品味其语言的音乐美、节奏美、韵律美。8.本题考查中心论点的提炼。从文章的标题“如何看待数字时代的文学评论”来看，文章的中心论点是对这一论题的回答。解答时，我们要在整体阅读的基础上，从文中找出最能回答该问题的句子，作为本文的中心论点。9.使用了举例论证，以人们对待周六观点这个电视栏目的态度为例，具体有力的论证了关于评论的影响力:评论是否有效取决于其具体内容，评论也绝不是简单的对与错的问题。为下文引出中心论点作铺垫。10培根是英国文艺复兴时期最重要的散文家、哲学家之一。从他的散文中我们可以感受到文艺复兴时期的思想者如何在旧的社会结构和思想体系日趋瓦解之际，致力于探讨并树立新的信念、规范和道德。
