1、新汉语水平考试新汉语水平考试HSK5HSK5级写作解题攻略级写作解题攻略第一章 HSK（五级）介绍第二章 HSK（五级）听力解题技巧第三章 HSK（五级）阅读解题技巧第四章 HSK（五级）书写解题技巧课程目录第一节 词语排列解题技巧第二节 写作部分解题技巧第四章 HSK（五级）书写解题技巧书写部分考题内容1.词语排列部分一共有8道，根据词语的意思进行重新排列，组成一句合乎汉语语法和表达习惯的汉语句子。（1 1）常见的汉语虚词，如量词、方位词、能愿动词、副词、介词、连词、）常见的汉语虚词，如量词、方位词、能愿动词、副词、介词、连词、助词等用法及其位置；助词等用法及其位置；（2 2）主要补语、定语
2、、状语的用法及其位置；）主要补语、定语、状语的用法及其位置；（3 3）掌握汉语的正确语序；）掌握汉语的正确语序；（4 4）掌握汉语的几种特殊句式；）掌握汉语的几种特殊句式；（5 5）尽可能多地掌握汉语词汇的意义，扩大自己的词汇量。）尽可能多地掌握汉语词汇的意义，扩大自己的词汇量。书写部分考题内容2.写作部分（1 1）运用词语写作。这部分有）运用词语写作。这部分有1 1道试题，共会给出道试题，共会给出5-65-6个词语，要求考生个词语，要求考生全部使用，明确词语的意思，掌握词语表达的主题思想，运用已经学过的汉全部使用，明确词语的意思，掌握词语表达的主题思想，运用已经学过的汉语知识写作成文。语知识
3、写作成文。（2 2）结合图片写作。图片内容是有关日常生活、经济、社会、风俗、文）结合图片写作。图片内容是有关日常生活、经济、社会、风俗、文化等方面的，要求考生能读懂图片学会表达中心思想。写作的体裁主要有记化等方面的，要求考生能读懂图片学会表达中心思想。写作的体裁主要有记叙文、议论文、说明文。叙文、议论文、说明文。第一节 词语排列解题技巧一、副词的用法二、介词的用法三、量词的用法四、能愿（助动词）动词的用法五、语序一、副词的用法 那个孩子特别漂亮。副词+动（形） 我今年去北京。 他们都是学生。常考的副词有：很、太、不、没、也、挺、才、再、又、还、常考的副词有：很、太、不、没、也、挺、才、再、又、
4、还、更、就、却、特别、总是、经常、偶尔、从来、曾经、相当、竟更、就、却、特别、总是、经常、偶尔、从来、曾经、相当、竟然、居然、果然、简直、始终、毕竟、到底、往往、一定、未必、然、居然、果然、简直、始终、毕竟、到底、往往、一定、未必、尽量、再三、终于、纷纷、更加等。尽量、再三、终于、纷纷、更加等。二、介词的用法 她向老师打招呼。介词+名（代）+动（形） 我在北京学习汉语。 他从东京来。 凭票入场。常考的介词有：比、把、被、从、对、向、朝、为、趁、由、常考的介词有：比、把、被、从、对、向、朝、为、趁、由、替、按照、根据、对于、关于、凭等。替、按照、根据、对于、关于、凭等。三、量词的用法 她买了三本
5、书。数词+量词+名词 我今天穿了一件新衣服。 他拿来一张照片。 请大家再读一遍。常考的量词有：张、台、本、条、把、件、副、双、辆、顶、常考的量词有：张、台、本、条、把、件、副、双、辆、顶、套、支、家、所、部、朵、片、块、根、棵、颗、次、遍、趟、套、支、家、所、部、朵、片、块、根、棵、颗、次、遍、趟、顿、场、节等。顿、场、节等。四、能愿动词（助动词）词的用法 我已经三岁了，我敢去。能愿动词+动词+宾语 学生应该学习。 他要买汉语书。 我能喝一瓶啤酒。常考的能愿动词有：要、能、会、应该、该、得、敢等。常考的能愿动词有：要、能、会、应该、该、得、敢等。五、语序表示所属的词+指示代词（这、那）+数量词
6、+形容词+名词（一）定语那是妈妈今天刚买来的新桌子。那是妈妈今天刚买来的新桌子。她的那一件新衣服在客厅里。她的那一件新衣服在客厅里。云南的那一片蓝天让我难忘。云南的那一片蓝天让我难忘。五、语序1.时间+地点+对象+动词我去年在学校跟他见过面我去年在学校跟他见过面。（二）状语2.时间+副词（能愿动词）+把（被）+名词+动词他今天没把作业拿来。他今天没把作业拿来。3.副词+介词结构+动词他没把我当哥哥。他没把我当哥哥。五、语序1.动+得/不+动/形（可能补语）这本书在东京买不到。这本书在东京买不到。（三）补语2.动+动/形（结果补语）妈妈把衣服洗干净了。妈妈把衣服洗干净了。3.动+地点+来/去（趋
7、向补语）他要回家去。他要回家去。五、语序4.形+极了/死了/得很/要命（程度补语）今天热死了。今天热死了。（三）补语5.动+得+很+形（情态补语）你唱得很不错。你唱得很不错。6.动+数量词+宾语（数量词）我以前学过半年汉语。我以前学过半年汉语。五、语序李老师以前教过我们汉语。李老师以前教过我们汉语。（四）双宾语 主+状+动+宾1+宾2 （五）连动句 主+状+动1+宾1+动2+宾2 我已经去商店买回来了。我已经去商店买回来了。（六）兼语句 主语+状+动1+兼语+动2+宾 请他来玩。请他来玩。谢谢聆听！第二节 写作部分解题技巧一、突出中心二、材料详实三、结构合理四、语言顺畅五、体裁得体六、文面合格
8、七、正确运用标点符号一、突出中心写文章最重要的就是主题明确，中心突出，把观点和想法表写文章最重要的就是主题明确，中心突出，把观点和想法表达出来。一篇文章的中心思想就像一个人的灵魂一样重要，应达出来。一篇文章的中心思想就像一个人的灵魂一样重要，应该有一条主线把文章的内容贯穿起来。一般说来，该有一条主线把文章的内容贯穿起来。一般说来，8080字的文章字的文章只表达一个中心意思就可以了，不要只表达一个中心意思就可以了，不要“多中心多中心”，一会儿说这，一会儿说这个，一会儿说那个。个，一会儿说那个。二、材料详实文章的材料就是支撑观点的论据，应当期实具体、有感染力。文章的材料就是支撑观点的论据，应当期实
9、具体、有感染力。一篇文章的材料就像一个人的血肉，具有血肉丰满，文意才能一篇文章的材料就像一个人的血肉，具有血肉丰满，文意才能吸引人。一般来说，新汉语水平考试吸引人。一般来说，新汉语水平考试HSKHSK（五级）写作部分文章（五级）写作部分文章的材料，可以选用条身经历的事实、社会新闻、历史故事、文的材料，可以选用条身经历的事实、社会新闻、历史故事、文化传说、文化比较等方面的内容，生动地表达出自己的观点。化传说、文化比较等方面的内容，生动地表达出自己的观点。三、结构合理文章的结构就是文章的整体框架，应当结构合理。一篇文章文章的结构就是文章的整体框架，应当结构合理。一篇文章的结构就像一个人的骨骼，只有
10、骨骼匀称，文章才能更好地表的结构就像一个人的骨骼，只有骨骼匀称，文章才能更好地表达出考生的观点。一般来说，新汉语水平考试达出考生的观点。一般来说，新汉语水平考试HSKHSK（五级）写作（五级）写作部分的文章结构，最好包括部分的文章结构，最好包括开头、中段、结尾开头、中段、结尾三个部分。提倡三个部分。提倡考生在写作前先列一个简单的写作基组，做到心中有数以后再考生在写作前先列一个简单的写作基组，做到心中有数以后再动笔进行写作。动笔进行写作。四、语言顺畅文章的语言很重要，再好的思想都是通过语言表达出来的。文章的语言很重要，再好的思想都是通过语言表达出来的。新汉语水平考试新汉语水平考试HSKHSK（五
11、级）写作部分的语言，首先应当（五级）写作部分的语言，首先应当正确、正确、有感染力有感染力，这样文章才能有说服力。要求考生掌握尽可能多的，这样文章才能有说服力。要求考生掌握尽可能多的汉语词汇，并能够熟练地运用到文章写作中。汉语词汇，并能够熟练地运用到文章写作中。五、体裁得体文章的体裁就是文体，是指考生应当明确地知道自己要写成文章的体裁就是文体，是指考生应当明确地知道自己要写成什么文体的文章。写作部分的文体常常是什么文体的文章。写作部分的文体常常是记叙文、议论文、说明记叙文、议论文、说明文文等。记叙文要写清楚时间、地点、任务、事件、原因、结果；等。记叙文要写清楚时间、地点、任务、事件、原因、结果；
12、议论文要写论点、论据、论证；说明文要写清楚图片的样子、事议论文要写论点、论据、论证；说明文要写清楚图片的样子、事情的做法、东西的操作过程等。情的做法、东西的操作过程等。六、文面合格文章的文面就是计卷上的格式，应当正确、干净、整洁。新汉文章的文面就是计卷上的格式，应当正确、干净、整洁。新汉语水平语水平HSKHSK（五级）的文面要求如下：（五级）的文面要求如下：l 文章标题独占一行，要居中；文章标题独占一行，要居中；l 每一个自然段要空两格；每一个自然段要空两格；l 每个标点符号独占一格；每个标点符号独占一格；l 汉字要写得端正、整齐、正确。汉字要写得端正、整齐、正确。七、正确运用标点符号l 句号
13、。句号。 表示一句话完了之后的停顿。表示一句话完了之后的停顿。l 运号，运号， 表示一句话中间的停顿。表示一句话中间的停顿。l 顿号、顿号、 表示句中并列的词或词组之间的停顿。表示句中并列的词或词组之间的停顿。l 分号；分号； 表示一句话中并列分句之间的停顿。表示一句话中并列分句之间的停顿。l 冒号：冒号： 用以提示下文。用以提示下文。l 问号？问号？ 用在问句之后。用在问句之后。七、正确运用标点符号l 感叹号！感叹号！ 表示强烈的感情，表示感叹句末尾的停顿。表示强烈的感情，表示感叹句末尾的停顿。l 引号引号“” “” 表示引用的部分。表示引用的部分。l 括号（括号（ ） 表示文中注释的部分。表示文中注释的部分。l 省略号省略号 表示文中省略的部分。表示文中省略的部分。l 破折号破折号 底下是解释、说明的部分，有括号的作用。底下是解释、说明的部分，有括号的作用。l 书名号书名号 表示书籍、文件、报刊、文章等的名称。表示书籍、文件、报刊、文章等的名称。谢谢聆听！
