1、 初中生物七下隆德四中李亚芸隆德四中李亚芸第八章第八章 第二节第二节人体和动物体的组成人体和动物体的组成 杨丽萍作品雀之灵 初中生物七下 很多美学家认为，很多美学家认为，人人体比例是世界上最和谐的体比例是世界上最和谐的比例比例! 0.618被古希腊美学被古希腊美学家誉为家誉为“黄金分割律黄金分割律”。在人体的结构上，头顶至在人体的结构上，头顶至脐与脐至脚底之比，上肢脐与脐至脚底之比，上肢长度与下肢长度之比等，长度与下肢长度之比等，均近似于均近似于0.618。 初中生物七下 1. 十个小伙伴，分成两个班，互相团结十个小伙伴，分成两个班，互相团结紧，倒海又移山。紧，倒海又移山。 2. 左边一个孔，
2、右边一个孔，是香还是左边一个孔，右边一个孔，是香还是臭，问他他就懂。臭，问他他就懂。 3. 一个住在这边，一个住在那边，说话一个住在这边，一个住在那边，说话都能听见，到老也不见面。都能听见，到老也不见面。 4. 上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄，上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄，假如你要猜不着，请你对我瞧一瞧。假如你要猜不着，请你对我瞧一瞧。（手）（手）（鼻）（鼻）（耳）（耳）（眼）（眼） 初中生物七下 说出有关自己说出有关自己身体组成的知识，身体组成的知识，看谁对人体的组看谁对人体的组成了解得最多成了解得最多? 初中生物七下 一、观察人体的外形 初中生物七下 要求：要求：同桌的两位同学互相配同桌
3、的两位同学互相配合，对照课本中人体的外形模式图，合，对照课本中人体的外形模式图，认识对方认识对方身体各部分的名称。然后，身体各部分的名称。然后，请同学对照相关图示，说出相应部位请同学对照相关图示，说出相应部位的名称。的名称。 初中生物七下u 你知道人你知道人体可分为体可分为哪四部分哪四部分吗吗?头头颈颈四肢四肢躯干躯干 你答对了吗你答对了吗? 初中生物七下u 你能说出你能说出人体这些人体这些部位的名部位的名 称吗称吗?肩肩上臂上臂前臂前臂腕腕手手大腿大腿膝膝小腿小腿踝踝足足胸胸腹腹 你答对了吗你答对了吗? 初中生物七下背背腰腰臀臀 u 你能说出你能说出 人体这些人体这些 部位的名部位的名 称吗
4、称吗? 你答对了吗？你答对了吗？ 初中生物七下u 为什么为什么臀部的外上部常常被选作臀部的外上部常常被选作肌内注射的部位肌内注射的部位? 臀部的外上臀部的外上部没有大的神经部没有大的神经和血管通过，所和血管通过，所以常常被选作肌以常常被选作肌内注射的部位。内注射的部位。 初中生物七下u 人体的皮肤下面是什么人体的皮肤下面是什么?肌肉肌肉 骨骼骨骼皮肤皮肤 初中生物七下 二、观察人体内的腔和腔内的主要器官二、观察人体内的腔和腔内的主要器官 初中生物七下u 人体的头部和躯干部人体的头部和躯干部由皮肤、肌肉和骨骼由皮肤、肌肉和骨骼分别围成哪两个腔分别围成哪两个腔?u 体腔又被什么结构分体腔又被什么结
5、构分成了两个腔成了两个腔?u 颅腔里有什么器官颅腔里有什么器官? 胸腔里有哪些器官胸腔里有哪些器官? 腹腔里有哪些器官腹腔里有哪些器官?颅腔颅腔体腔体腔膈膈胸腔胸腔腹腔腹腔椎管椎管 初中生物七下教师视频（演示解说拆装人体模型）教师视频（演示解说拆装人体模型） 初中生物七下植物的组织植物的组织 初中生物七下上皮组织上皮组织结缔组织结缔组织肌肉组织肌肉组织神经组织神经组织三、人体的组织三、人体的组织 初中生物七下 初中生物下册识别植物的组织和人体的组织种类识别植物的组织和人体的组织种类 上皮组织 基本组织 输导组织 神经组织 机械组织 肌肉组织 结缔组织 分生组织 保护组织 小肠是由哪小肠是由哪些
6、组织构成的些组织构成的?小小 肠肠上皮组织上皮组织肌肉组织肌肉组织结缔组织结缔组织神经组织神经组织 初中生物七下下列哪些器官与人体的消化有关下列哪些器官与人体的消化有关?眼、鼻、口腔、耳、咽、喉、眼、鼻、口腔、耳、咽、喉、脑、骨、骨骼肌、神经、血管、脑、骨、骨骼肌、神经、血管、心脏、肺、气管、食管、肝脏、心脏、肺、气管、食管、肝脏、胆囊、胃、肠、胰腺、肾脏、胆囊、胃、肠、胰腺、肾脏、卵巢、子宫、膀胱卵巢、子宫、膀胱 初中生物七下下列哪些器官与人体的呼吸有关下列哪些器官与人体的呼吸有关?眼、鼻、口腔、耳、咽、喉、眼、鼻、口腔、耳、咽、喉、脑、骨、骨骼肌、神经、血管、脑、骨、骨骼肌、神经、血管、心
7、脏、肺、气管、食管、心脏、肺、气管、食管、肝脏、胆囊、胃、肠、肝脏、胆囊、胃、肠、胰腺、肾脏、卵巢、子宫、膀胱胰腺、肾脏、卵巢、子宫、膀胱 初中生物七下系统系统是由是由多个器官多个器官有次序地连有次序地连接在一起，共同完成一项或几项接在一起，共同完成一项或几项生理功能的结构。生理功能的结构。 初中生物七下四、人体的八大系统四、人体的八大系统 初中生物七下消化系统消化系统 初中生物七下呼吸系统呼吸系统 初中生物七下循环系统循环系统 初中生物七下神经系统神经系统 初中生物七下运动系统运动系统 初中生物七下泌尿系统泌尿系统 初中生物七下内分泌系统内分泌系统 初中生物七下男性生殖系统男性生殖系统女性生
8、殖系统女性生殖系统 初中生物七下 各系统主要在神经系统和内分泌系统的各系统主要在神经系统和内分泌系统的调节下，密切配合，协调活动，共同完成各调节下，密切配合，协调活动，共同完成各项生命活动。项生命活动。 初中生物七下五、人体的多层次结构五、人体的多层次结构细胞细胞组织组织器官器官系统系统人体人体 初中生物七下细胞细胞组织组织器官器官人体人体细胞细胞组织组织器官器官系统系统人体人体植物体的多层次结构植物体的多层次结构人体的多层次结构人体的多层次结构比较人体和植物体的结构层次 初中生物七下我的收获我的收获 初中生物七下 1. 认识人体的外形，了解身体认识人体的外形，了解身体各部分的名称。各部分的名
9、称。 2. 观察人体内的腔和腔内的主观察人体内的腔和腔内的主要器官。要器官。 3. 认识人体内的四种组织。认识人体内的四种组织。 4. 系统的含义以及构成人体的系统的含义以及构成人体的八大系统种类。八大系统种类。 5. 探究人体的多层次结构。探究人体的多层次结构。 初中生物七下 初中生物七下 膈，又称膈肌，介膈，又称膈肌，介于胸腔和腹腔之间，成于胸腔和腹腔之间，成为胸腔的底和腹腔的顶。为胸腔的底和腹腔的顶。 膈是重要的呼吸肌，膈是重要的呼吸肌，通过收缩与舒张帮助呼通过收缩与舒张帮助呼吸。此外，膈与腹肌同吸。此外，膈与腹肌同时收缩能增加腹压，协时收缩能增加腹压，协助完成排便、呕吐、分助完成排便、呕吐、分娩等活动。娩等活动。 膈膈 初中生物七下脑脑 初中生物七下胸腔里的肺、心脏胸腔里的肺、心脏肺肺心脏心脏 初中生物七下腹腔里的器官腹腔里的器官肝脏肝脏胆囊胆囊 初中生物七下腹腔里的器官腹腔里的器官胃胃 初中生物七下腹腔里的器官腹腔里的器官小肠小肠 初中生物七下腹腔里的器官腹腔里的器官盲肠盲肠阑尾阑尾大肠大肠 初中生物七下腹腔里的器官腹腔里的器官脾脾 初中生物七下盆腔里的器官盆腔里的器官女性盆腔内的器官女性盆腔内的器官卵巢卵巢子宫子宫膀胱膀胱 初中生物七下植物体的组成层次植物体的组成层次细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体 初中生物七下
