1、 说说你知道说说你知道的古代聪颖机智的古代聪颖机智少年的故事。少年的故事。 同学们，刚才我们都听了同学们，刚才我们都听了 “司马光砸缸司马光砸缸”的故事。其实像司马的故事。其实像司马光这样聪明的中国古代少年还有很光这样聪明的中国古代少年还有很多，如四岁画画的王冕、七岁做诗多，如四岁画画的王冕、七岁做诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等。的曹植、十二岁做宰相的甘罗等。今天我再向大家介绍两位这样的古今天我再向大家介绍两位这样的古代少年，他们是谁呢代少年，他们是谁呢? ?让我们一起让我们一起来认识他们，和他们交个朋友。来认识他们，和他们交个朋友。 咏咏 雪雪教学目标教学目标 1、了解古代聪颖机智少年了解古
2、代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧的故事，学习古人的智慧 2 2、阅读浅易文言文，积累、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。常见的文言词语。 3 3、能借助注释和工具书理、能借助注释和工具书理解基本内容。解基本内容。 4 4、自主、合作、探究的学、自主、合作、探究的学习方式。习方式。 作者与作品：作者与作品： 刘义庆刘义庆，南朝人，曾任荆州刺史，南朝人，曾任荆州刺史，爱好文学。爱好文学。 世说新语世说新语是由他组织一批文人是由他组织一批文人编写的。是六朝志人小说的代表作，编写的。是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是
3、直叙其短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。全书原事。全书原8 8卷，分德行、言语、政事、卷，分德行、言语、政事、文学、方正、文学、方正、 雅量等雅量等36 36 门，门，咏雪咏雪选自选自“言语言语”一门一门 。谢太谢太傅傅 差差可可拟拟 柳柳絮絮 雪雪骤骤 无无奕奕女女 yfchnx zhu准确读出下列生字。准确读出下列生字。 咏咏 雪雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？白雪纷纷何所似？”兄子胡儿兄子胡儿曰：曰：“撒盐空中差可拟。撒盐空中差可拟。”兄女兄女曰：曰：“未若柳絮因风起。未若柳絮因风起。”公
4、大公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。王凝之妻也。 读课文：根据文意断句，读课文：根据文意断句， 加上标点符号。加上标点符号。 谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义俄而雪骤公欣然 曰白雪纷纷何所似兄子胡儿 曰撒盐空中差可拟兄女曰未若柳絮因风起公大笑乐即公大兄无奕女左将军王凝之妻也，。，：“？”：“。”：“。”。，。二、自读课文，二、自读课文，根据文意读准节奏根据文意读准节奏 谢太傅谢太傅/寒雪日寒雪日 /内集，与儿女内集，与儿女/讲论文讲论文义。俄而义。俄而/雪骤，公雪骤，公/欣然曰：欣然曰：“白雪纷纷白雪纷纷/何所似？何所似？”兄子兄子/胡儿胡儿/曰：曰：“撒盐
5、空中撒盐空中/差差可拟。可拟。” 兄女兄女/曰：曰：“未若未若/柳絮因风起。柳絮因风起。”公公/大笑大笑/乐。即乐。即/公大兄公大兄/无奕无奕/女，左将军女，左将军/王凝之王凝之/妻也。妻也。要求：疏通文意，圈点勾画的方法，画出文中不理解的词句，展示你认为重要的词语。 谢太傅寒雪日内 集，与儿 女讲论文义。俄 而雪骤， 公欣然 曰：“白雪纷纷何 所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差 可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即 公大兄无弈女，左将军王凝之妻也。家庭聚会子侄辈的人 讲解诗文不久，一会儿紧，急速高兴的样子什么像大致，差不多相比比不上，不如是，就是三读课文，用现代汉语复述故事三读课文
6、，用现代汉语复述故事。 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人召集在一个寒冷的雪天，谢太傅把家人召集在一起聚会，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间一起聚会，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬这纷纷扬扬的大雪像什么呢扬的大雪像什么呢?”?”他哥哥的长子胡儿说他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女他哥哥的女儿道韫说：儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。哥谢无奕的女儿、左将军王凝之
7、的妻子。“谢太傅寒雪日内集，与儿女谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。讲论文义。”一句总述谢太傅一句总述谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交家人咏雪的背景，极精练地交代了代了寒雪日寒雪日内集内集家里人（儿女）家里人（儿女）讲论文义讲论文义时间时间_，地点，地点_，人，人_，事件事件_等要素。等要素。1 1、“公大笑乐公大笑乐”该如何理解？谢太该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？傅到底认为谁回答得最好？2 2、把雪比作盐，比作柳絮，到底哪、把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？还有更好的形容雪的比喻一个好？还有更好的形容雪的比喻吗？吗？1 1、“公大笑乐公大笑乐”该如何理解？谢太傅该如何理解？谢太傅
8、到底认为谁回答得最好？到底认为谁回答得最好？ 两种理解：有人认为谢太傅对两个答两种理解：有人认为谢太傅对两个答案都表示满意；有人认为谢太傅为案都表示满意；有人认为谢太傅为“柳柳絮絮”一喻而一喻而“笑乐笑乐”。文章没有具体的。文章没有具体的交代，但从文末补充谢道韫的身份可以交代，但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明暗示读者谢太傅更赞赏看出，作者分明暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。谢道韫的才气。2 2、 各有千秋。各有千秋。 有人认为有人认为“撒盐空中撒盐空中”一喻好，雪的颜色和一喻好，雪的颜色和下落之态，跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，下落之态，跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往上扬，
9、甚至飞得更高更远，跟雪的飘在风中往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。神似，形似是基础。 有人认为有人认为“柳絮因风起柳絮因风起” 一喻好，它给人以一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而 “撒撒盐盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。一喻所缺乏的恰恰是意蕴。 好的诗句要有好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮一喻就柳絮一喻就好在有意象好在有意象。咏雪撒盐形似意蕴柳絮3、本文中的、本文中的“寒雪寒雪”、“内内集集”、“欣然欣
10、然”、“大笑大笑”等等词语营造了一种怎样的家庭氛词语营造了一种怎样的家庭氛围？围？融洽、欢快、轻松、温馨融洽、欢快、轻松、温馨4 4、文章结尾交待了谢道韫的身、文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意份，有什么用意? ? 这是一个有力的暗示，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。表明他赞赏道韫的才气。 读出意趣读出意趣-想象想象 假如你也参与了当时兄子、假如你也参与了当时兄子、兄女们的讨论，请你发挥想象，兄女们的讨论，请你发挥想象，试着用文言句式对大雪纷纷扬试着用文言句式对大雪纷纷扬扬的景象作生动描述。扬的景象作生动描述。想象式对话：想象式对话： 公欣然曰：公欣然曰：“白雪纷纷何所似白雪纷纷
11、何所似? ?” 兄子胡儿曰：兄子胡儿曰：“撒盐空中撒盐空中差可拟。差可拟。”兄女曰：兄女曰：“未若未若柳絮因风起柳絮因风起。” _曰：曰：“_差可拟差可拟”_曰：曰：“未若未若_” 发挥你的想象力，紧接第发挥你的想象力，紧接第一句，试着再写几句，使一句，试着再写几句，使其成为一首小诗。其成为一首小诗。 有人喜欢把有人喜欢把“0”放平，放平， 躺在上面像一叶舒适的躺在上面像一叶舒适的 游艇。游艇。 ，； ，。比喻想象 的运用 有人喜欢斜靠的有人喜欢斜靠的“0”，它像方向盘；，它像方向盘； 有人喜欢竖起的有人喜欢竖起的“0” ，它是飞转向前的车轮。，它是飞转向前的车轮。 有人问：有人问：“0是什么
12、是什么?” 音乐家说：音乐家说：“0是休止符。是休止符。” 数学家说：数学家说：“0是零，是是零，是 圆圆 。” 诗人说：诗人说：“0是朝阳，满月。是朝阳，满月。” 摩登女郎则说：摩登女郎则说：“它是耳环、项链、戒指、它是耳环、项链、戒指、 手镯。手镯。” 相信自己相信自己 英语中有英语中有26个字母，请你从除下面例句个字母，请你从除下面例句 以外的剩下的以外的剩下的23个大写字母中任选两个，个大写字母中任选两个， 发挥想象，仿写句子。发挥想象，仿写句子。 例句：例句：A是一座金字塔，是进取。是一座金字塔，是进取。 B是两个联结的心，是友谊。是两个联结的心，是友谊。 C是未满的月牙儿，是缺憾。
13、是未满的月牙儿，是缺憾。古今异义 儿女儿女 古义：子侄辈，指家中年轻的一代人。古义：子侄辈，指家中年轻的一代人。 今义：子女。今义：子女。 咏雪名句欣赏咏雪名句欣赏 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 沁园春 雪毛泽东欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 行路难 李白忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 白雪歌送吴判官归京岑参窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 绝句 杜甫小结小结 让我们感受到两代人在富有让我们感受到两代人在富有文化气息的交流中透出一种生文化气息的交流中透出一种生活的雅趣和文化的传承。活的雅趣和文化的传承。根据提示背诵课文根据提示背诵课文 谁，在什么时间举行家庭聚会，聚会的内容是什么？谁，在
14、什么时间举行家庭聚会，聚会的内容是什么？谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。什么原因引起了这次对话？什么原因引起了这次对话？俄而雪骤，俄而雪骤，谢太傅提出什么问题？谢太傅提出什么问题？公欣然曰：公欣然曰：“白雪纷纷何所似？白雪纷纷何所似？”胡儿怎样回答？胡儿怎样回答？兄子胡儿曰：兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。撒盐空中差可拟。”无奕女怎样回答？无奕女怎样回答？兄女曰：兄女曰：“未若柳絮因风起。未若柳絮因风起。”太傅的反应是什么？太傅的反应是什么？公大笑乐。公大笑乐。最后补充叙述谢道韫的身份。最后补充叙述谢道韫的身份。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。即公大兄无奕女
15、，左将军王凝之妻也。46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等
16、待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72
17、、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤
