1、教学目标1.通过复习，使同学们能初步理解个位、十位上的数表示的意义，掌握数的组成，能熟练地数、读、写100以内的数，把握100以内数的顺序，会比较大小。2.通过对100以内数的认识，进一步培养同学们的数感，让同学们体验到生活中处处有数学。3.培养和发展同学们的语言表达能力。1.填空填空（1）十位上是）十位上是6，个位上是，个位上是0的数是（的数是（ ）。）。（2）个位上是）个位上是7，十位上是，十位上是6的数是（的数是（ ）。）。（3）42里面有（里面有（ ）个十和（）个十和（ ）一。）一。（4）100是由（是由（ ）个十组成的。）个十组成的。（5）十位上是（）十位上是（ ），个位上是（），个
2、位上是（ ）的数是）的数是（ ）。）。1.填空填空（1）十位上是）十位上是6，个位上是，个位上是0的数是（的数是（ 60 ）。）。（2）个位上是）个位上是7，十位上是，十位上是6的数是（的数是（67 ）。）。（3）42里面有（里面有（ 4 ）个十和（）个十和（ 2 ）一。）一。（4）100是由（是由（ 10 ）个十组成的。）个十组成的。（5）十位上是（）十位上是（ 3 ），个位上是（），个位上是（ 8 ）的数是）的数是（38）。）。十位个位22234874.接电话。接电话。(连线连线)个位上是个位上是5的的数数5.按要求在圈里填写按要求在圈里填写100以内的数。以内的数。十位上是十位上是8的数
3、的数 个位上是个位上是5的的数数5.按要求在圈里填写按要求在圈里填写100以内的数。以内的数。十位上是十位上是8的数的数80、81、82、83、84、85、86、87、88、89。 个位上是个位上是5的的数数5.按要求在圈里填写按要求在圈里填写100以内的数。以内的数。十位上是十位上是8的数的数80、81、82、83、84、85、86、87、88、89。 5、15、25、35、45、55、65、75、85、95。6.按数的规律填空。按数的规律填空。58 596383 82 8140 45 5065956.按数的规律填空。按数的规律填空。58 59 60 61 62 63 64 6583 82
4、81 80 79 78 7740 45 5065956.按数的规律填空。按数的规律填空。58 59 60 61 62 63 64 6583 82 81 80 79 78 7740 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 951007.按从小到大的顺序把下面的数填在圈里。按从小到大的顺序把下面的数填在圈里。93 95 92 94 89 87 90 88 91 867.按从小到大的顺序把下面的数填在圈里。按从小到大的顺序把下面的数填在圈里。93 95 92 94 89 87 90 88 91 86868788899091929394958.填空。8元=（ ）角 17角=（ ）元
5、（ ）角30分=（ ）角 2元3角=（ ）角20角=（ ）元 7角=（ ）分80173232709.9.按下面的要求写一写，比一比。按下面的要求写一写，比一比。写出写出3个十位上都是个十位上都是5的两位数，比一比哪的两位数，比一比哪个最大，哪个最小。个最大，哪个最小。写出写出3个个位上都是个个位上都是5的两位数，比一比哪的两位数，比一比哪个最大，哪个最小。个最大，哪个最小。15 65 3565最大，最大， 15最小。最小。58 51 5458最大，最大， 51最小。最小。10.11.做一做做一做 自己上街买学习用具或帮妈妈买小东西，自己上街买学习用具或帮妈妈买小东西，然后把买东西的过程说给你的
6、小伙伴听。然后把买东西的过程说给你的小伙伴听。 思考题思考题？答：字典贵。答：字典贵。10.环保回收站。环保回收站。 1119分分5+2=7（分）（分）9+2=11（分）（分）9+5=14（分）（分）几岁是生命中最好的年龄呢？ 电视节目主持人拿这个问题问了很多的人。一个小女孩说：“两个月，因为你会被抱着走，你会得到很多的爱与照顾。” 另一个小孩回答说：“3岁，因为不用去上学。你可以做几乎所有想做的事，也可以不停地玩耍。” 一个少年说：“18岁，因为你高中毕业了，你可以开车去任何想去的地方。” 一个男人回答说：“25岁，因为你有较多的活力。”这个男人43岁。他说自己现在越来越没有体力走上坡路了。
7、他15岁时，通常午夜才上床睡觉，但现在晚上9点一到便昏昏欲睡了。 一个3岁小女孩说生命中最好的年龄是29岁。因为你可以躺在屋子里的任何地方，什么也不干。有人问她：“你妈妈多少岁？”她回答说：“29岁。” 某人认为40岁是最好的年龄，因为这时是生活与精力的最高峰。 一个女士回答说45岁，因为你已经尽完了抚养子女的义务，可以享受含饴弄孙之乐了。 一个男人说65岁，因为可以开始享受退休生活。 最后一个接受访问的是一位老太太，她说：“每个年龄都是最好的。请享受你现在的年龄。”一家信誉特好的大花店以高薪聘请一位售花小姐,招娉广告张贴出去后，前来应聘的人很多，如过江之鲫，经过几番口试，老板留下了几位女孩，
8、让他们每人经营花店一周，以便从中挑选一人。这三个女孩长的都如花一样美丽。一人曾经在花店插过花，买过花，一人是花艺学校的应届毕业生，其余一人是一个待业青年。插过花的女孩一听老板要让他们以一周的实践成绩为应娉条件心中窃喜，毕竟插花，买花对于她来说是轻花熟路。每次一见顾客进来，她就不停的介绍各类花的象征意义，以及给什么样的人送什么样的花，几乎每一个人进花店，她都能说的让人买去一束花或一篮花，一周下来她的成绩不错。花艺女生经营花店，她充分发挥从书中学到的知识；从插花的艺术到插花的成本，都精心琢磨，她甚至联想到把一些断枝的花朵用牙签连接花枝夹在鲜花中，用以降低成本她的知识和她的聪明为她一周的鲜花经营也带
9、来了不错的成绩。待业女青年经营起花店，则有点放不开手脚，然而她置身于花丛中的微笑就像一朵花，她的心情也如花一样美丽。一些残花她总舍不得仍掉,而是修剪修剪，免费送给路边行走的小学生，而且每一个从她手中买去花的人，都能得到她一句甜甜的话语“鲜花送人，余香留己。”这听起来既像女孩为自己说的，又像是为花店讲的，也像为买花人讲的，简直是一句心灵默契的心语尽管女孩努力的珍惜着她一周的经营时间，但她的成绩比前两个女孩相差很大。出人意料的是，老板竟留下了那个待业女孩。人们不解为何老板放弃为她挣钱的女孩，而偏偏选中这个缩手缩脚的待业女孩？老板说“用鲜花挣再多的钱也只是有限的，用如花的心情去挣钱是无限的。花艺可以慢慢学如花的，因为这里面包含着一个人的气质，品德以及情趣爱好，艺术修养人都有这样那样的专长，这无疑会给人带来极大的帮助。但人更要有如花的心情，因为这心情能感染人，让人领悟到生命的纯真和美好。
