1、八年级八年级( (下下) )第一部分第一部分 古诗文教材古诗文教材知识梳理知识梳理二、文言文教材知识梳理及训练二、文言文教材知识梳理及训练基础知识梳理基础知识梳理一、重点字词句梳理一、重点字词句梳理1. 公输盘公输盘为为楚造云梯之械，成，楚造云梯之械，成，将以将以攻宋。攻宋。（1）将：）将：_（2）为：为： _ 以：以： _第五篇第五篇 公公 输输将要将要替替用来用来2. 子子墨子闻之，墨子闻之，起于起于齐，行十日十夜而齐，行十日十夜而至于至于郢，见郢，见公输盘。公输盘。（1）起：起：_ 子：子： _（2）至于：古义：）至于：古义： _ ，今义：表示意思递进，今义：表示意思递进或话题转换。或话
2、题转换。（3）于：）于： _ （4）译文：）译文：_ _（5）倒装句：）倒装句：起于齐。起于齐。 提示：介宾短语后置，原句应为提示：介宾短语后置，原句应为“于齐起。于齐起。”出发、动身出发、动身夫子（先生、老师）夫子（先生、老师）到达到达介词，从介词，从 先生墨子听到这个消息，便从齐国出先生墨子听到这个消息，便从齐国出 发发,走了十天十夜才到达楚国国都郢走了十天十夜才到达楚国国都郢,会见公输盘。会见公输盘。3. 北方有侮臣者，北方有侮臣者，愿愿藉子藉子杀之杀之。（1）藉：藉：_ 子：子：_（2）译文（）译文（画线句画线句）：）：_4. 公输盘不说。公输盘不说。（1）_通通_，意思是，意思是_。
3、（2）译文：）译文：_凭借凭借先生，您先生，您希望依靠您去杀了他。希望依靠您去杀了他。悦悦公输盘很不高兴。公输盘很不高兴。说说高兴高兴5. 请请献十金。献十金。 请：古义：请：古义：_，今义：请求。，今义：请求。6. 吾吾义固义固不杀人。不杀人。（1）固：固：_ 义：义：_（2）译文：）译文：_敬辞，允许敬辞，允许本来本来名词用作动词名词用作动词,遵守正义或道德规范的要求遵守正义或道德规范的要求我遵守道义，从不杀人。我遵守道义，从不杀人。7. 请请说说之。吾从北方闻子为梯，将之。吾从北方闻子为梯，将以以攻宋。攻宋。（1）说：）说：_（2）以：）以：_（3）译文：）译文：_ _解释解释用来用来
4、请允许我向您解释。我从北方听说您请允许我向您解释。我从北方听说您 建造云梯，将要用来攻打宋国。建造云梯，将要用来攻打宋国。8. 宋何罪宋何罪之之有？荆国有余于地而不足于民，杀有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓所不足而争所有余，不可谓智智。（1）智：）智：_（2）之：）之：_（3）译文：）译文：_ _ _（4）倒装句：）倒装句：宋何罪之有？宋何罪之有？ 提示：宾语前置，原句应为提示：宾语前置，原句应为“宋有何罪？宋有何罪？”明智明智助词，宾语前置的标志助词，宾语前置的标志 宋国有什么罪责？荆国多的是土地，宋国有什么罪责？荆国多的是土地， 却缺少民众，（如今）牺牲百姓的生命去却
5、缺少民众，（如今）牺牲百姓的生命去 争夺土地，不能算是明智。争夺土地，不能算是明智。9. 宋无罪宋无罪而而攻之，不可谓攻之，不可谓仁仁。知而不。知而不争争，不可谓，不可谓忠。争而不得，不可谓强。忠。争而不得，不可谓强。（1）仁：仁：_ 争：争：_（2）而：）而：_（3）译文：）译文：_ _ _ _对人亲善，友爱对人亲善，友爱据理力争据理力争表转折表转折 宋国没有罪却要进攻它，不能说是仁宋国没有罪却要进攻它，不能说是仁 爱。知道（这个道理）却不（向楚王）据理爱。知道（这个道理）却不（向楚王）据理 力争，不能说是尽忠。力争了却没有结果，力争，不能说是尽忠。力争了却没有结果， 不能认为是有能力。不能
6、认为是有能力。10. 义不杀少义不杀少而而杀众，不可谓杀众，不可谓知类知类。（1）知类：）知类：_（2）而：）而：_（3）译文：）译文：_ _懂得事物间类比的关系懂得事物间类比的关系,依类推理依类推理表转折，然而表转折，然而 您坚守道义，不杀少数人，而杀多数您坚守道义，不杀少数人，而杀多数 人，不能说这是明白事理。人，不能说这是明白事理。11. 然然，胡胡不不已已乎？乎？（1）然：然：_ 胡：胡： _ 已：已： _（2）译文：）译文：_ _在文中意思近于在文中意思近于“既然这样既然这样”何，为什么何，为什么停止停止 既然这样，为什么不停止（造云既然这样，为什么不停止（造云梯这件事）呢？梯这件事
7、）呢？12. 胡不胡不见见我我于于王？王？（1）见：）见：_（2）于：）于： _（3）译文：）译文：_（4）倒装句：）倒装句：胡不见我于王？胡不见我于王？ 提示：宾语前置，原句应为提示：宾语前置，原句应为“胡不于王见我？胡不于王见我？”引见引见介词，引进对象介词，引进对象为什么不把我引见给楚王？为什么不把我引见给楚王？13. 舍舍其文轩其文轩，邻有，邻有敝舆而敝舆而欲窃欲窃之之；舍其锦绣，；舍其锦绣，邻有短邻有短褐褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糟糠而欲窃而欲窃之；舍其粱肉，邻有糟糠而欲窃之之.（1）文轩：文轩：_ 敝舆：敝舆：_（2）文：古义：文：古义：_，今义：文章。，今义：文章。 褐：古义：褐
8、：古义：_，今义：黑黄色。，今义：黑黄色。（3）其：其： _ 而：而： _ 之：之： _华美的车子华美的车子破车破车华丽华丽粗布衣服粗布衣服代词，他的代词，他的转折连词，却转折连词，却代词代词14. 此此为何若为何若人？人？（1）何若：）何若：_（2）为：）为：_（3）译文：）译文：_15. 善哉。善哉。虽然虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。，公输盘为我为云梯，必取宋。 （1）虽然：古义：）虽然：古义：_，今义：转折连词。，今义：转折连词。（2）译文：）译文：_ _怎样怎样动词，是动词，是这是怎样的人？这是怎样的人？虽是这样虽是这样 好吧！虽然这样，但是公输盘替我制好吧！虽然这样，但是公输盘替我
9、制 造云梯造云梯,一定可以攻取宋国。一定可以攻取宋国。16. 子墨子解带为城，以子墨子解带为城，以牒牒为械。公输盘为械。公输盘九九设攻设攻城城之机变之机变，子墨子九距之。，子墨子九距之。（1）牒：牒：_ 九：九： _ 机变：机变： _（2）_通通_，意思是，意思是_。（3）之：）之：_（4）译文：）译文：_ _ _木片木片表示次数多表示次数多巧妙的方式巧妙的方式阻挡阻挡距距拒拒结构助词，相当于结构助词，相当于“的的” 墨子解下衣带当作围城，把木片作为墨子解下衣带当作围城，把木片作为 攻城器械，公输盘一连多次用了攻城的巧妙攻城器械，公输盘一连多次用了攻城的巧妙 战术，墨子多次抵挡了他。战术，墨子
10、多次抵挡了他。17. 公输盘之攻械尽，子墨子公输盘之攻械尽，子墨子之之守守圉圉有余。有余。（1）圉：）圉：_（2）之：）之：_（3）译文：）译文：_ _抵挡抵挡用在主谓之间，取消句子独立性用在主谓之间，取消句子独立性 公输盘攻城的器械用尽了，墨子防御公输盘攻城的器械用尽了，墨子防御 的方法还绰绰有余。的方法还绰绰有余。18. 公输盘公输盘诎诎，而而曰：曰：“吾知吾知所以所以距子矣，吾不言。距子矣，吾不言。”（1）诎：）诎：_（2）所以：古义：）所以：古义：_，今义：表因，今义：表因 果关系连词。果关系连词。（3）而：）而：_（4）译文：）译文：_ _折服折服用什么（方法）用什么（方法）表转折，
11、却表转折，却 公输盘折服了，但是还说：公输盘折服了，但是还说：“我知道我知道 用来对付您的方法，我不说。用来对付您的方法，我不说。”19. 然然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚器，在宋城上而待楚寇寇矣。矣。（1）然：然：_ 寇寇:_ （2）译文：）译文：_ _ _可是可是入侵入侵 可是我的学生禽滑厘等三百人，已经可是我的学生禽滑厘等三百人，已经 拿着我的防守器械拿着我的防守器械,在宋国城上等待楚国来在宋国城上等待楚国来 进攻了。进攻了。20. 虽虽杀臣，不能杀臣，不能绝绝也。也。（1）绝：绝：_ 虽：虽：_ （2）译文：）译文： _杀绝
12、，斩尽杀绝，斩尽即使即使即使杀了我，也不能（杀）尽（宋的守御者）。即使杀了我，也不能（杀）尽（宋的守御者）。二、文意理解二、文意理解1. 说一说墨子是怎样成功地阻止楚国攻打宋国的说一说墨子是怎样成功地阻止楚国攻打宋国的。（课后习题）（课后习题） 墨子劝阻楚国攻打宋国，可分为三个步骤：墨子劝阻楚国攻打宋国，可分为三个步骤：使公输盘理屈词穷；使楚惠王理屈词穷；模拟攻使公输盘理屈词穷；使楚惠王理屈词穷；模拟攻守，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王守，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。放弃攻宋。2. 墨子见楚王的一段议论雄辩有力，简要分析一墨子见楚王的一段议论雄辩有力，简要分析一下他
13、是怎样说服楚王的下他是怎样说服楚王的。（课后习题）。（课后习题） 采用了类比推理的方法。先是设喻而问，诱采用了类比推理的方法。先是设喻而问，诱导楚王沿着他的思路去思考，得出结论。继而以导楚王沿着他的思路去思考，得出结论。继而以小见大，以楚国相类比，得出小见大，以楚国相类比，得出“臣以王吏之攻宋臣以王吏之攻宋也，为与此同类也，为与此同类”的结论。的结论。3从文中可看出，公输盘和楚王有着共同的心从文中可看出，公输盘和楚王有着共同的心理。他们共同的心理是什么？理。他们共同的心理是什么？（1414哈尔滨）哈尔滨） 都不想放弃攻宋；都不想承担责任（都想都不想放弃攻宋；都不想承担责任（都想推卸责任）（推卸
14、责任）（2分）分）三、中心概括三、中心概括 本文通过对话形式，记叙了墨子用道理说服本文通过对话形式，记叙了墨子用道理说服公输盘，迫使楚王不得不放弃对宋国的侵略意图公输盘，迫使楚王不得不放弃对宋国的侵略意图的经过，出色地表现了墨子的机智勇敢和反对攻的经过，出色地表现了墨子的机智勇敢和反对攻伐的精神，同时也暴露了公输盘和楚王的阴险狡伐的精神，同时也暴露了公输盘和楚王的阴险狡诈。文章的故事内容是墨子诈。文章的故事内容是墨子“兼爱兼爱”“”“非攻非攻”主主张的生动而又具体的体现。张的生动而又具体的体现。u末页末页u目录目录u首页首页u知识知识梳理梳理u试题试题精选精选先忍受寂寞再当高手性格决定命运。我
15、就是个内向、安静、骨子里要强的人，有人称我为“寂寞高手”。 我小时候的理想是当个画家。我3岁开始学画，那时候，父母去上班，因怕我一人在家不安全，就把我反锁在家里，一锁就是一整天，而我就安安静静地呆在家里画画，一画也是一整天。从那时起，我就养成了独处和静思的习惯。至今，我的朋友也不多。朋友多的话难免要应酬，应酬就要进入嘈杂的公共场所和方方面面的人接触，这样既占用我练球的时间，也不符合我的个性。我一个人呆在家里看书、看搞笑碟片，吃点零食，偶尔陪妈妈逛街。压力特别大的时候练练瑜伽，一个人静静地打坐，听听轻松的音乐减压，就是我很享受的业余生活状态。 现在想想，安静的人真的很适合做职业台球手，因为打台球
16、需要很专注，凝神思考，耐得住性子，不急不躁，心理素质要特别稳定而这些，我都具备。如今，能耐得住寂寞的人不多，我偏是其中之一。所以说，先忍受寂寞，再当高手吧。好的心态是成功的必备条件。赢自己比赢别人更重要前不久，我在美国打公开赛期间，和爱里森费舍尔打的那场球，令我终生难忘。 我曾经和这个世界排名第一的选手交过两次手，过往一胜一负的战绩，让我在比赛中得以轻装上阵。比赛进行到决胜盘8比8平时，局势对我来说是有利的，可我没把握好机会。再者，比赛主场在美国，美国人当然希望自己的选手能赢，所以在我击关键一杆时，主办方突然广播通知，说观众可以换票离场了，结果有些观众就开始在场上走动，这种混乱的局面影响了我的
17、情绪，我最终输掉了本来可以胜利的比赛。 赛后，我沮丧极了！我跟爱里森这个世界排名第一的顶尖选手已较量到最后，但由于我的失误，没能战胜自己的偶像，这是我无法原谅自己的。当晚，我彻底失眠。和父亲通话时我说：“这场球，我会记一辈子！”睡不着的时候，我就重温一个故事：一个女孩在一望无际的沼泽里行走，但她却迷路了。聪明的女孩没有慌乱，而是沿着自己一路留下的脚印回到出发的地方，开始试走新的路线，最终，她离开了茫茫无际的大沼泽。这个故事再一次鞭策我，即使输了一场比赛，只要能从中找到失误和欠缺之处，总能回到起点重新开始。 人不可能事事顺利，一路走来，留下脚印，能找到来时的路就好。这件事之后，我思考过，也许，人
18、能赢自己比赢别人要重要许多。吃苦是为了做金字塔尖上的人我的同行说过这样的话：“潘晓婷能有今天的成绩，在意料之中。”可能，他们知道我的付出是常人无法比拟的。 我15岁开始在父亲的球馆里练球，一呆就是4年。球馆里有个小屋子，里面的一张单人床、一个衣柜就是我全部的财产。那4年里，父亲给我做了硬性规定，每天练球8至12小时，没有周末，一个礼拜只能休息半天。即使我病了，上午在医院打点滴，下午回到球馆还是要补足当天的练球时间。 以前，家里经济拮据，父亲陪我到北京参加比赛，我们就从山东济宁乘火车一路站到北京。在北京，因为没钱，我和父亲只能住18元钱一晚的地下室。地下室阴暗潮湿，推门就能闻到刺鼻的霉味儿。第一
19、次拿了全国冠军，奖金只有4000元，为了能细水长流，我和父亲在全聚德只点了半份烤鸭。看着那半份香气扑鼻的烤鸭，我却痛哭不止。所有这一切，我都忍受了。因为，我15岁开始摸球杆时，父亲就说过，要想做到最好，就要比别人付出更多、牺牲更多。父亲当过国家级的足球运动员、篮球裁判，后来改行当厨师，又被评为鲁菜特一级厨师。父亲希望我像他一样，做事要么不做，要做就要做金字塔尖上的人。为实现这样的目标，人家练3个小时的球，我要多练好几个小时，这样才可能赶超别人。所以，吃不了这份苦，受不了这份罪，趁早放弃，另谋出路；但是，一旦选择了这条道，想要成功，吃苦就成了最基本的准备。 就看人有没有对苦难的耐受力， 耐受力强的人早晚都能品尝到成功的喜悦。
