1、人工降雨人工降雨完成完成自我回顾自我回顾1、21 1、二氧化碳的物理性质：通常二氧化碳是、二氧化碳的物理性质：通常二氧化碳是_色、色、_味的味的 体，密度比空气体，密度比空气_，_溶于溶于水。实验室收集二氧化碳可用水。实验室收集二氧化碳可用 法。法。2 2、二氧化碳的化学性质：、二氧化碳的化学性质：“三不三不”、 “两水两水”1 1）“三不三不” ： 二氧化碳不能二氧化碳不能 ，不，不能能 ，不能，不能 。无无无无气气大大能能向上排气向上排气燃烧燃烧支持燃烧支持燃烧供给呼吸供给呼吸2 2）“两水两水”：（：（1 1）二氧化碳跟）二氧化碳跟 反应，反应反应，反应方程式方程式 。现象：把二氧化碳通
2、入紫色石蕊试液变现象：把二氧化碳通入紫色石蕊试液变 色；色；把反应后的液体加热后又变把反应后的液体加热后又变 色，此反应方程色，此反应方程式式 。（2 2）二氧化碳跟）二氧化碳跟 反应，反应，反应方程式反应方程式 。 现象：现象： 。产生这现象的。产生这现象的原因是生成原因是生成 。这反。这反应通常用来检验应通常用来检验 。水水CO2+H2O =H2CO3+1 - - 2红红紫紫H2CO3=H2O+CO2+1 - - 2石灰水石灰水( (主要是氢氧化钙）主要是氢氧化钙）CO2+Ca(OH)2 = CaCO3+H2O+2 - - 1 +2 - - 2澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊生成白色不溶于
3、水的生成白色不溶于水的CaCO3COCO2 2或或石灰水石灰水学习目标：学习目标：1 1、 认识认识COCO2 2的固体叫的固体叫“干冰干冰”及其用途。及其用途。2 2、 认识认识COCO2 2的用途的用途。3 3、认识二氧化碳对生活和环境的影响，、认识二氧化碳对生活和环境的影响，自觉自觉“低碳生活低碳生活”。导学导学1：1、常温常温的水是的水是 体，水的气体体，水的气体叫叫 ，水的固体叫，水的固体叫 。冰冰 水水 水蒸气水蒸气0受热受热液液“水蒸气水蒸气”“冰冰”知识点知识点1 1：二氧化碳的用途：二氧化碳的用途 阅读课本阅读课本P119 P119 完成完成“新策略新策略” P84 P84
4、自学自学11 问题：二氧化碳的固体又叫什么？二氧化碳有什问题：二氧化碳的固体又叫什么？二氧化碳有什么用途？么用途？ 自学自学111 1、干冰：是、干冰：是 ，化学式为，化学式为 。用途用途 ，原理原理 。固态二氧化碳固态二氧化碳COCO2 2制冷剂、人工降雨等制冷剂、人工降雨等干冰升华吸热干冰升华吸热，使，使空气中的水蒸气迅速冷空气中的水蒸气迅速冷凝变成水滴凝变成水滴2）“干冰干冰”的用途：的用途： “干冰干冰”升华时升华时 热，使周围的热，使周围的温度温度 。能起致冷的作用。能起致冷的作用。思考：当思考：当“干冰干冰”升华时，使周围的温度发生怎升华时，使周围的温度发生怎样的变化？样的变化？制
5、冷剂、人工降雨、制冷剂、人工降雨、人造云雾人造云雾干冰升华干冰升华写课本写课本P119 图图617上上 “干冰干冰”的外形像冰，且受热时的外形像冰，且受热时直接升华直接升华（固体固体气体气体），不象冰熔化成一滩水，所），不象冰熔化成一滩水，所以叫以叫“干冰干冰”，像像“樟脑丸樟脑丸”升华一样。升华一样。 ( 变化变化)物理物理吸吸降低降低干冰干冰人工降雨人工降雨干冰干冰保鲜剂、人工降雨、保鲜剂、人工降雨、 人造云雾人造云雾2 2、二氧化碳用做灭火剂：利用二氧化碳的物理性、二氧化碳用做灭火剂：利用二氧化碳的物理性质是质是 ，化学性质是，化学性质是 。密度大于空气密度大于空气不能燃烧、不能燃烧、不
6、支持燃烧不支持燃烧CO2灭火灭火3、化工、化工原料原料：可制：可制 等。等。4、“气体肥料气体肥料”：植物光合作用需要：植物光合作用需要 。（二氧化碳二氧化碳 + 水水 有机物有机物 + 氧气氧气）叶绿素叶绿素 光光纯碱、尿素纯碱、尿素COCO2 2 光合作用光合作用灭火灭火化工产品的原料化工产品的原料气体肥料气体肥料COCO2 2不能燃烧不能燃烧, ,一般不支一般不支持燃烧持燃烧, ,密度比空气大密度比空气大二氧化碳二氧化碳 + + 水水 有机物有机物 + + 氧气氧气叶绿素叶绿素光光用用COCO2 2 生产纯碱、尿素等生产纯碱、尿素等二氧化碳二氧化碳 + + 水水 有机物有机物 + + 氧
7、气氧气叶绿素叶绿素光光写课本写课本P119图图618左左 当你喝着清凉可当你喝着清凉可口的饮料时，别忘口的饮料时，别忘了有二氧化碳的一了有二氧化碳的一份份功劳功劳。coco2 2制饮料制饮料利用二氧化碳利用二氧化碳 于水和跟于水和跟水反应生成水反应生成 （ 型饮料）型饮料）CO2+H2O =H2CO3 碳酸碳酸+1 - -2能溶能溶碳酸碳酸碳酸碳酸知识点知识点2： 二氧化碳对生活和环境的影响二氧化碳对生活和环境的影响 二氧化碳二氧化碳 毒性毒性( (“有或没有有或没有”) )，但，但 、( (“能或不能能或不能”) )供给呼吸供给呼吸，当空气中的二氧化碳超，当空气中的二氧化碳超过正常含量，也会
8、对人体健康产生影响。因此，过正常含量，也会对人体健康产生影响。因此，在人群密集的地方应该注意在人群密集的地方应该注意 。没有没有不能不能通风换气通风换气 自主学习自主学习2 2 阅读课本阅读课本P120P120121 121 讨论讨论 完成完成“新策略新策略” P84 P84 自学自学22 自学自学221 1、自然界中二氧化碳和氧气的循环：氧气通、自然界中二氧化碳和氧气的循环：氧气通过过 、 等方式转化为二氧化碳，等方式转化为二氧化碳，二氧化碳通过二氧化碳通过 方式转化为氧气。方式转化为氧气。2 2、产生温室效应气体主要、产生温室效应气体主要有有： 。呼吸作用呼吸作用燃烧燃烧植物的光合作用植物
9、的光合作用二氧化碳、甲烷等二氧化碳、甲烷等，还有臭氧、氟里昂等还有臭氧、氟里昂等 3 3、温室效应加剧的主要、温室效应加剧的主要危害危害： 。4 4、如何防止温室效应的进一步增强？、如何防止温室效应的进一步增强？（根本对策（根本对策： ）（1 1）首先）首先， 。（2 2）其次是）其次是控制二氧化碳的排放量控制二氧化碳的排放量，具体做法，具体做法有有： ；通过通过吸收二氧化碳吸收二氧化碳，具体做法，具体做法有有： 。（3 3）“低碳低碳”生活生活： 。气候变暖、冰川融化、海平面上升、气候变暖、冰川融化、海平面上升、破坏生态平衡等破坏生态平衡等全球参与控制二氧化碳的排放全球参与控制二氧化碳的排放
10、降低二氧化碳的排放降低二氧化碳的排放减少使用化石燃料减少使用化石燃料，使用清洁能源等；使用清洁能源等； 植树造林，严禁乱砍滥伐森林植树造林，严禁乱砍滥伐森林各国签订国际公约，并严格执行各国签订国际公约，并严格执行5 5、引起、引起“温室效应温室效应”（全球变暖）的原（全球变暖）的原因：因： ， 等。等。人类所消耗的化石能源急剧增加人类所消耗的化石能源急剧增加森林因天灾和人类乱砍滥伐森林因天灾和人类乱砍滥伐小组讨论：小组讨论：P121P121 在日常生活中，我们怎样做才算在日常生活中，我们怎样做才算“低碳低碳”？说？说说说自己自己的做法。的做法。 。 日常生活日常生活“低碳低碳”要做到：要做到：
11、1 1）少用一次性筷子；）少用一次性筷子； 2 2）多用电子邮箱；）多用电子邮箱；3 3）节约用纸（使用双面纸）；）节约用纸（使用双面纸）；4 4）多种花草；多种花草；5 5）不破坏绿化；）不破坏绿化；6 6）夏天开空调温度在夏天开空调温度在2626以上；以上；7 7）节约用电（随手关灯、光线充足要关灯、使用节约用电（随手关灯、光线充足要关灯、使用节能型用电器）；节能型用电器）；8 8）外出外出少乘少乘私家车，多乘坐公共车或骑自行车等。私家车，多乘坐公共车或骑自行车等。小结：小结：CO2的用途：的用途：(“利或功利或功”）1）“干冰干冰”的用途的用途:2 2）灭火剂）灭火剂: :不能燃烧不能燃
12、烧, ,一般不支持一般不支持燃烧燃烧, ,密度比空气大密度比空气大（ 性质）性质）（ 性质）性质）4 4）“气体肥料气体肥料”：植物光合作用需要：植物光合作用需要 。（ 性质）性质）思考：在温室植物棚里自制思考：在温室植物棚里自制CO2，反应容器应放在，反应容器应放在地上还是高挂？地上还是高挂？3 3）化工原料）化工原料: :用用CO2生产纯碱生产纯碱(Na(Na2 2COCO3 3) ), ,尿素和尿素和碳酸饮料碳酸饮料( (汽水、啤酒等汽水、啤酒等( 性质性质)CO2 作制冷剂、人工降雨、人造作制冷剂、人工降雨、人造云雾）云雾）“干冰干冰”升华升华 热热（ 性质）性质）吸吸物理物理化学化学
13、物理物理化学化学化学化学 反应容器应高挂。因为二氧化碳的密度比空气反应容器应高挂。因为二氧化碳的密度比空气大，能使植物充分与二氧化碳接触。大，能使植物充分与二氧化碳接触。人、动物、植物的呼吸、人、动物、植物的呼吸、煤等燃料的燃烧等煤等燃料的燃烧等大气中大气中的的O O2 2大气中大气中的的COCO2 2绿色植物的光合作用绿色植物的光合作用大气中的大气中的COCO2 2含量是含量是相对稳定的相对稳定的 氧气和二氧化碳在自然界的循环关系：氧气和二氧化碳在自然界的循环关系：1 1）动、植物的）动、植物的呼吸：呼吸：2 2）植物）植物光合作用：光合作用： 二氧化碳二氧化碳+ +水水 淀粉淀粉+ +氧气
14、氧气 没有二氧化碳，也就没有生命的存在，但是二没有二氧化碳，也就没有生命的存在，但是二氧化碳过多会带来什么后果？氧化碳过多会带来什么后果？光光“过过”或或“弊弊”之一：之一： “过过”或或”弊弊“之二：之二：叶绿素叶绿素吸吸O O2 2 放出放出COCO2 2吸吸COCO2 2 放出放出O O2 2光合作用光合作用缓慢氧化缓慢氧化（ COCO2 2没有毒但不能没有毒但不能 ） 供给呼吸供给呼吸温室效应温室效应使人或动物窒息使人或动物窒息【知识点知识点3】碳酸钙（碳酸钙（ CaCO3 ）1.CaCO3 2.CaCO3高温高温 CaO+CO23CaCO3 CaCO3 Ca(OH)2 CaO 自主评
15、价：自主评价：1. C 2.B 3.C 4.D 5.C【练习练习2】（1）D （2）C 1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！若自怨自艾，必会坐失良机！
