1、2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt邰丽华邰丽华 如果有如果有一天，能够给我一天，能够给我有三天的听力。有三天的听力。第一天，我要听第一天，我要听听陪我渡过听陪我渡过20多多年的音乐。第二年的音乐。第二天，要听听关心天，要听听关心关爱我的周围的关爱我的周围的朋友们的声音。朋友们的声音。最后一天，我要最后一天，我要听听世界上每一听听世界上每一个角落的最美妙个角落的最美妙的声音。的声音。假如给我三天的听力假如给我三天的听力返回2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt海伦海伦凯勒与莎莉文凯勒与莎莉文 一个19个月就失聪失明，生活在无声无语无光的世界里，连爸爸妈妈都不认识的孩子，她
2、坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊，几乎丧失了生活的能力和勇气。但她顽强地生活了下来，考进了著名大学，长大后又成为一名作家，用自己的生花妙笔，激励别人生存的勇气。这一奇迹的创造，当然与她自身的努力分不开，但在那段困难的日子里，走出心灵的障碍，重新塑造生命，却不能不归功于一位伟大的女性她的老师莎利文女士。 2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt19世纪出现了两个杰出的人物：世纪出现了两个杰出的人物： 一个是拿破仑，一个是海伦一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。凯勒。 -马克马克吐温吐温2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt海
3、伦海伦凯勒凯勒海伦海伦凯勒（凯勒（1880-1968），美国女作家、），美国女作家、教育家。教育家。1964年被授年被授予予“总统自由勋章总统自由勋章”2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt海伦海伦凯勒凯勒代表作品：假代表作品：假如给我三天光如给我三天光明，本书中收明，本书中收录的我的人生录的我的人生故事，被誉为故事，被誉为“世界文学史上世界文学史上无与伦比的杰作无与伦比的杰作”2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt 2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt觅食觅食惭愧惭愧小憩小憩遨游遨游冥冥思思遐遐想想1、字词学习2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt搓
4、捻搓捻企盼企盼繁衍繁衍迁徙迁徙花团花团锦簇锦簇(cu nin):用手指搓。用手指搓。(q pn):盼望。盼望。(fn yn): 逐渐增多或增广。逐渐增多或增广。(qin x): 迁移。迁移。(jn c): 2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt不求甚解不求甚解：现在多指读书、学习只求懂：现在多指读书、学习只求懂得大概，不求深刻了解。得大概，不求深刻了解。油然而生油然而生:形容思想感情自然而然地产生。形容思想感情自然而然地产生。花团锦簇花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。形象。疲倦不堪疲倦不堪：形容非常疲乏。：形容非常疲乏。小心翼翼小心翼翼：形容谨慎小心，
5、一点不敢疏：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。忽。2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt（1-5）介绍莎莉文老师出场前“我”的感觉，为莎莉文老师的出场做好铺垫（6-13）详写了莎莉文老师教“我”认识具体事物的过程再塑生命的人再塑生命的人2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt海伦海伦凯勒凯勒海伦海伦凯勒所创造的奇迹与凯勒所创造的奇迹与沙莉文老师的教育分不开沙莉文老师的教育分不开。2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt主要写了三件事：主要写了三件事：2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt 通过这几件事表现了作者求知的
6、通过这几件事表现了作者求知的的热望及艰辛而愉快的生活经历。的热望及艰辛而愉快的生活经历。敬爱和感激之情敬爱和感激之情2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学pptl你觉得莎莉文是一位怎样的老师？你觉得莎莉文是一位怎样的老师？出色的教育艺术家出色的教育艺术家莎莉文老师：有极大耐心和爱心，有良好莎莉文老师：有极大耐心和爱心，有良好的教学方法的好老师。可以说是一位的教学方法的好老师。可以说是一位2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt 迅速浏览课文，再次来见证“重塑生命”的历程。2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt光辉的起点：光辉
7、的起点： _2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt爱2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt 探究文章2、 我们一起见证了成功的再塑生命的历程，我们一起见证了成功的再塑生命的历程， 那么那么，“再塑生命再塑生命”的含义是什么的含义是什么？表达表达了作者怎样的思想感情？了作者怎样的思想感情？在莎莉文老师教育下，在莎莉文老师教育下，“我我”的灵魂被唤醒，再次拥有的灵魂被唤醒，再次拥有了了“光明、希望、快乐和自由光明、希望、快乐和自由”。老师让。老师让“我我”又回到又回到自然，理解自然，教自然，理解自然，教“我我”懂得什么是懂得什么是
8、“爱爱”。从这个。从这个意义上说，莎莉文老师是意义上说，莎莉文老师是“再塑生命的人再塑生命的人”，从而，从而表达表达了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激。了作者对莎莉文老师无比的敬爱和感激。 从字面上看，是从字面上看，是“重新塑造生命、重新获得生命重新塑造生命、重新获得生命”的意的意思思 文中是指文中是指“爱的光明照到了我的身上爱的光明照到了我的身上,我拥有了光明、希我拥有了光明、希望、快乐和自由的新生活。望、快乐和自由的新生活。” 2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt 海伦最终战胜困难，完成了生命的再生。海伦最终战胜困难，完成了生命的再生。同学们你认为一个人要再塑生命需要具备那同学
9、们你认为一个人要再塑生命需要具备那些因素呢？些因素呢？ 毅力毅力：小海伦没有对认识文字放弃。：小海伦没有对认识文字放弃。灵感灵感：小海伦通过水受到了启发。：小海伦通过水受到了启发。好老师好老师：莎莉文小姐富有爱心且教学技：莎莉文小姐富有爱心且教学技巧高超。巧高超。2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt 莎莉文老师教会海伦许多东西，为什么海伦只写了“认识文字、了解大自然、理解爱”三件事呢？ 文字是人类沟通的桥梁，是走出文字是人类沟通的桥梁，是走出黑暗的希望。黑暗的希望。 自然是生活的根基自然是生活的根基 爱是人类的灵魂爱是人类的灵魂2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt爱是什
10、么？爱是什么？” “爱是花的香味吗？”在海伦看来，爱是给人带来愉快而美好感受的东西。 “爱是不是太阳？”在海伦看来，“世界上没有比太阳更好的东西了， 它的热力使万物茁壮生长。”爱能给人光和热，能使万物茁壮成长。显然， 小海伦对爱又深入了一步。 爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。你也知道，在经过一天酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱，你就不快活，也不想玩了。”爱是看不见摸不着的，但它总是出现在你最需要的时候，有了它，你就快乐，生活就变得美好，没有它，一切都变得索然无味了。 探究文章2022-5-
11、18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt 课堂小结 本文是美国盲聋哑作家海伦凯勒的作品。这篇课文，既表现了一位富有爱心的老师莎莉文高超的教育艺术，也展示了一个盲聋哑女孩的精神追求。学习这篇课文，我们在向莎莉文老师投去敬佩目光的同时，为这位聋哑女孩好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神品格所感动。同时，文章文笔优美，充满诗情画意，很值得我们好好品读。 2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt贝多芬贝多芬德国伟大的作曲家德国伟大的作曲家2626岁时听觉衰退岁时听觉衰退3535岁时完全耳聋岁时完全耳聋世界不给他欢乐世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给与他却创
12、造了欢乐给与世界世界 2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt二十多岁时患眼疾双二十多岁时患眼疾双眼相继失明眼相继失明 二胡作品二胡作品二泉映月二泉映月获二十世纪华人经典获二十世纪华人经典音乐作品奖音乐作品奖阿炳阿炳 2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt以顽强的意志创以顽强的意志创作了长篇小说作了长篇小说钢铁是怎样炼钢铁是怎样炼成的成的奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 苏联作家苏联作家2525岁全身瘫痪岁全身瘫痪 双目失双目失明明2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt美国政治家美国政治家4141岁时因患脊髓灰质岁时因患脊髓灰质炎炎 下肢瘫痪下肢瘫痪是美国历史上唯一蝉是
13、美国历史上唯一蝉联四届的总统联四届的总统富兰克林富兰克林罗斯福罗斯福 2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt自学掌握英语自学掌握英语 、日语日语 、德语等、德语等当代知名作家当代知名作家 翻译家翻译家5 5岁时胸部以下完岁时胸部以下完全失去知觉全失去知觉 高高位截瘫位截瘫张海迪张海迪2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt世界上最好和最美的东西是看不到也摸不到的它们只能被心灵感受到。 -这就是爱。充满爱的关怀才可以改变这个世界。温暖人们的心灵2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt在这个灾害频发的年代里。在这个灾害频发的年代里。让我们更加懂得感恩，懂得去珍惜生命。让我
14、们更加懂得感恩，懂得去珍惜生命。对这个世界如果你有太多的抱怨对这个世界如果你有太多的抱怨跌倒了就不敢继续往前走跌倒了就不敢继续往前走为什么人要这么的脆弱堕落为什么人要这么的脆弱堕落请你打开电视看看请你打开电视看看多少人为生命在努力勇敢的走下去多少人为生命在努力勇敢的走下去我们是不是该知足我们是不是该知足珍惜一切就算没有拥有珍惜一切就算没有拥有2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt作业布置：作业布置：以以“重塑自己重塑自己”为题，写一篇为题，写一篇200字的字的文章。文章。2022-5-18再塑生命-海伦凯勒 教学ppt46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠
15、梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於
16、后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金
17、盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤
