1、信息技术信息技术七年级第一课七年级第一课一、情境引入一、情境引入什么是信息？在我们日常生活中，你认为哪些属于信息？ 我们生活在充满信息的世界里，人们每时每我们生活在充满信息的世界里，人们每时每刻都在自觉或不自觉地获取、处理和利用信刻都在自觉或不自觉地获取、处理和利用信息。息。信息的含义信息的含义信息是用文字、数字、符号、图像、信息是用文字、数字、符号、图像、图形、声音、情景、状态等方式传播图形、声音、情景、状态等方式传播的内容。的内容。信息与信息技术 信息是无形的东西，必须借助某种符号才能表现出来，而符号必须通过媒介才能保存、传递和交流。用于传递信息的媒介是多种多样的。这些媒介也叫信息的载体。
2、例如：谈话、讲课时通过例如：谈话、讲课时通过“声波声波”来传递的；来传递的； 古代的烽火台是通过古代的烽火台是通过“狼烟狼烟”来传递来传递“敌人来了敌人来了” 的消息；的消息； 甲骨文是最早用文字记载和传递信息的甲骨文是最早用文字记载和传递信息的 现在，人们通过广播、电视、电话、因特现在，人们通过广播、电视、电话、因特 网、计算机等获取和传递信息。网、计算机等获取和传递信息。下边的图片告诉我们什么信息。 信息无处不在，无时不在，信息的获取、接收、传递和处理能力获取、接收、传递和处理能力将成为人们文化水平的基本标志之一。 所以，在日常生活中，要注意收集有用的信息，从中获得知识，掌握技能，陶冶情操
3、。一个人掌握的有用信息越多，判断失误、处理问题的能力就越强。信息的特征信息的特征传递性传递性载体依载体依附性附性价值相价值相对性对性共享性共享性时效性时效性失真性失真性声音、语言文字、图像等电视台的新闻联播报纸的信息当天报纸股市消息高考消息家书抵万金虚假广告飞鸽传书、烽火狼烟 想一想？ 小王是一位毕业生。一天，他看到有个招聘信息，于是马上到招聘单位进行应聘，单位负责人却对他说招聘日期已过。这最能体现信息的（）。 A、共享性 B、价值性 C、时效性 D、依附性 课后思考课后思考： 1、同学们对以上的信息形态分析得很透切、独特。下面我们一起来思考：信息除了上面的特征之外还有没有其它特征？ 2、信息
4、的众多特征中，相对于物质能源，哪些是信息独有的？谢谢观赏！1.2 信息的获取与处理、信息的获取信息的获取在我们的现实生活，在我们的现实生活，大部分信息是通过眼看、耳听获得的。但仅靠人的感官来仅靠人的感官来获取信息就显得所获取的信息很有限，因此，我们有时还要借助一些工具来获取。获取信息就显得所获取的信息很有限，因此，我们有时还要借助一些工具来获取。比如：比如：望远镜望远镜观远观远 显微镜显微镜看得更清楚看得更清楚手机手机方便联系方便联系 计算机计算机世界变化世界变化“地球村地球村”、信息的传递信息的传递鱼肚藏书 ：陈胜王 飞鸽传书烽火狼烟信息技术：习惯上，把人们接受、存储、处理、传递信息的能力叫
5、做信息能力，把可以扩展人类信息能力的技术成为信息技术。信息处理：是利用一定的技术，获取、存储、处理、传送信息的过程。常见的信息处理工具信息处理工具： 1、收集信息的工具:照相机、摄像机、录音机等； 2、存储信息的工具：磁带、光盘、U盘等； 3、传递信息的工具：电视、电话、手机、收音机等； 处理信息的工具有很多，其中，最重要的是计算机。1.3 信息社会 军事应用：收集情报、处理情报、引航导航、虚拟现实技术 科学计算： 金融业：银行、证券、保险 交通管理：交通调度 电子商务：购物消费 远程医疗：好大夫在线 教学管理与计算机辅助教学：网上报名、录取、查分、远程教育、网校、多媒体课件思考：信息技术对人
6、类的影响，主流是积极的，但也有一些负面影响。思考：信息技术对人类的影响，主流是积极的，但也有一些负面影响。观察生活，说出信息技术的一些负面影响。观察生活，说出信息技术的一些负面影响。信息泛滥：有好有坏、有良有劣信息犯罪：传播病毒、盗版软件、黑客攻击、盗用资料财物道德文明约束力缺失：网络诈骗、诽谤诋毁、散播谣言网络误用：网络毒瘾、性格不健全、身体不健康提问：我们生活和学习能离开信息吗？给我们生活带来了哪些便利？提问：我们生活和学习能离开信息吗？给我们生活带来了哪些便利？所有所有的信息都有用吗？我们中学生应如何迎接信息社会的挑战？的信息都有用吗？我们中学生应如何迎接信息社会的挑战？信息技术给人类社会带来的负面影响：信息技术给人类社会带来的负面影响：信息泛滥和信息污染；信息泛滥和信息污染；信息犯罪；信息犯罪；不良信息的传播范围广、传播方式更加隐蔽，可能给人不良信息的传播范围广、传播方式更加隐蔽，可能给人的身心健康带的身心健康带来不良影响。来不良影响。今天的中学生如何迎接信息社会的挑战：今天的中学生如何迎接信息社会的挑战：培养良好的信息意识；培养良好的信息意识；积极主动地学习和使用信息技术；积极主动地学习和使用信息技术；养成健康的使用计算机的习惯；养成健康的使用计算机的习惯；遵守信息法规。遵守信息法规。
