北师大版三年级数学下册北师大版三年级数学下册学习目标学习目标1. 1. 结合具体的实例和实践活动，使同学们认结合具体的实例和实践活动，使同学们认识图形面积的含义。识图形面积的含义。2. 2. 使同学们经历比较两个图形面积大小的过使同学们经历比较两个图形面积大小的过程，体验比较策略的多样性，丰富自己的程，体验比较策略的多样性，丰富自己的经验。经验。我造的房子大我造的大 哪一个大些？哪一个大些？（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）下面哪些是封闭图形？下面哪些是封闭图形？或下面哪个图形的面积大？下面哪个图形的面积大？哪一张面积大些？哪一张面积大些？正方形的面积大正方形的面积大长方形的面积小长方形的面积小16个小正方形个小正方形15个小正方形个小正方形比较下面两个图形的大小比较下面两个图形的大小我有我有16个小个小方格方格我有我有4个小个小方格方格比较下面两个图形的大小比较下面两个图形的大小我有我有16个小个小方格方格我也有我也有16个个小方格小方格两个图形一样大两个图形一样大说一说哪个图形的面积大，哪个图说一说哪个图形的面积大，哪个图形的面积小。形的面积小。下面方格中哪个图形面积大？并说出你的理由。8个方格个方格4个方格个方格4个方格个方格
