1、少年正是读书时！ 为什么而阅读为什么而阅读为研究而读书为研究而读书为学习而读书为学习而读书为创作而读书为创作而读书为偷乐而读书为偷乐而读书为教育而读书为教育而读书 为学习而读书为学习而读书 我们的人生我们的人生因阅读而美丽因阅读而美丽 一个人的知识一个人的知识百分之八十是通过百分之八十是通过阅读来获得。阅读来获得。 书籍是全人类的营养品。书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍，就好像生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里没天空没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。翅膀。 莎士比亚莎士比亚 只有书籍，能把辽阔的时间浇只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生
2、命早已飘灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。要归功于阅读。 余秋雨余秋雨 为偷乐而读书为偷乐而读书阅读中寻快乐阅读中寻快乐 一个是让自己在阅读中忘一个是让自己在阅读中忘掉烦恼，找到精神的寄托或者掉烦恼，找到精神的寄托或者是找到面对生活的勇气，让自是找到面对生活的勇气，让自己快乐起来。己快乐起
3、来。 阅读中观自我阅读中观自我 就是在阅读的过程中看清自己。就是在阅读的过程中看清自己。在阅读的时候我们通过和书中在阅读的时候我们通过和书中人物的比较，通过自己对于事人物的比较，通过自己对于事件的思考，我们就可以看到自件的思考，我们就可以看到自己的不足，也可以看到自己的己的不足，也可以看到自己的优点，从而很好地认识自己。优点，从而很好地认识自己。腹有诗书气自华腹有诗书气自华 阅读带给我们的不仅是阅读带给我们的不仅是对心中理想世界的坚持，对心中理想世界的坚持，更是对我们思想和心灵的更是对我们思想和心灵的升华与净化。升华与净化。 阅读中进步阅读中进步存在问题存在问题 1.有思路，知道要怎么去有思路
4、，知道要怎么去写，但是写出来的东西却跟写，但是写出来的东西却跟自己心里想的是不一样的，自己心里想的是不一样的，或者是找不到好的材料去填或者是找不到好的材料去填充自己作文的框架，有种词充自己作文的框架，有种词不达意，力不从心的感觉。不达意，力不从心的感觉。 2.2.文章思路都不够开阔，文章思路都不够开阔，立意不高。立意不高。 阅读的妙用1.可以积累素材；“巧妇难为无米之炊”2.可以开阔思路，活跃文思；3.培养好的语感。 要怎样阅读要怎样阅读 首先我们要有好的首先我们要有好的阅读态度阅读态度虚心、认虚心、认真、持之以恒；真、持之以恒；在阅读中思考；在阅读中思考；养成做笔记的习养成做笔记的习惯，积累
5、素材。惯，积累素材。一个人最大的敌人就是遗忘，一个人最大的敌人就是遗忘，所以我们要花大力气去对抗遗所以我们要花大力气去对抗遗忘忘大学教授大学教授“好记性不如烂笔头好记性不如烂笔头” 阅读怎样的书阅读怎样的书仅次于选择益友，就是选择仅次于选择益友，就是选择好书。好书。 考尔德考尔德 阅读一本不适合自己阅读的阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择须会这样一种本领，选择最有最有价值、最适合价值、最适合自己所需要的读自己所需要的读物。物。 别林斯基别林斯基 要挑选那些要挑选那些有价值、有有价值、有益益的书来读的书来读, 而不是读那些而不是读那
6、些平庸无奇的书平庸无奇的书, 低级趣味的低级趣味的书书, 坏书是坏书是精神鸦片精神鸦片来的，来的，大家要大家要小心小心！ 分享几本书分享几本书 曹雪芹曹雪芹 红楼梦，成书于清代乾隆年红楼梦，成书于清代乾隆年间，章回体古典长篇小说，中国古典小间，章回体古典长篇小说，中国古典小说四大名著之一，我国古代说四大名著之一，我国古代最伟大最伟大的长篇小说之一，世界文学经典巨著之的长篇小说之一，世界文学经典巨著之一。又名石头记情僧录风月一。又名石头记情僧录风月宝鉴金陵十二钗宝玉缘等。宝鉴金陵十二钗宝玉缘等。作者曹雪芹。原作只留下了八十回，结作者曹雪芹。原作只留下了八十回，结尾散失了，后来出现了很多续作，比较
7、尾散失了，后来出现了很多续作，比较为著名的续作是高鹗所叙的四十回。为著名的续作是高鹗所叙的四十回。红楼梦的作者红楼梦的作者曹雪芹曹雪芹，名，名霑霑，字，字梦梦阮阮，“雪芹雪芹”是他的别号，又号芹圃、是他的别号，又号芹圃、芹溪。祖籍河北丰润，生于芹溪。祖籍河北丰润，生于17241724年，卒年，卒于于17641764年。年。红楼梦的内容红楼梦的内容 红楼梦是以贾、王、史、薛四大家族背景，这红楼梦是以贾、王、史、薛四大家族背景，这四个家族在当时是非常有势力的，彼此之间相互牵连，四个家族在当时是非常有势力的，彼此之间相互牵连，关系非常紧密，后来这四个家族一起衰落了，这是家族关系非常紧密，后来这四个家
8、族一起衰落了，这是家族的悲剧。故事以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，这的悲剧。故事以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，这两个人的爱情非常地动人，是一个让人心碎心痛的悲剧两个人的爱情非常地动人，是一个让人心碎心痛的悲剧，围绕两个主要人物的感情纠葛，描写了大观园内外一，围绕两个主要人物的感情纠葛，描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。同时，通过对这些爱情悲剧系列青年男女的爱情故事。同时，通过对这些爱情悲剧产生的社会环境描绘，牵涉到封建社会政治法律、宗法产生的社会环境描绘，牵涉到封建社会政治法律、宗法、妇女、道德、婚姻等方面的问题。、妇女、道德、婚姻等方面的问题。红楼梦人物红楼梦人物林黛玉林黛玉红
9、楼梦人物红楼梦人物林黛玉林黛玉 林黛玉是个神仙般的美人，在宝玉的眼中：“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”好一个“袅袅婷婷的女儿”、“神仙似的妹妹”！黛玉非常地多愁善感，她在贾府中,虽有宝玉的照顾,贾母的疼爱,但按照当时的礼教观念,毕竟是外孙,所以总有寄人篱下的滋味,但她又是个很有才气和善良的女子。有一次她看到很多花凋落了，不禁联想到自己的身世,就觉得满目凄凉，然后她就拿了一把锄头一个布袋，一个人把那些落花收集起来，装在布袋里，然后埋进土里，宝玉看见了，就说为什么不把花洒在水
10、里，黛玉说那样会把花给弄脏了，黛玉最怜惜花，觉得花落以后埋在土里最干净。黛玉还为此事写了一首葬花词，以花比喻自己，这首词是红楼梦中是最美丽的诗歌之一。 黛玉葬花红楼梦人物红楼梦人物王熙凤王熙凤 王熙凤，她是一个大家庭里的管家奶奶，满身锦绣，珠光宝气，“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”“恍若神妃仙子”但是她是面艳心狠。“嘴甜心苦，两面三刀，上头一脸笑，脚下使绊子，明是一盆火，暗是一把刀”。有人评价说在红楼梦中，她是写得最复杂、最有生气而且又是最新鲜的人物。 王熙凤判词王熙凤判词 聪明累机关算尽太聪明,反算了卿卿性命.生前心已碎,死后性空灵.家富人宁,终有个家亡人
11、散各奔腾.枉费了,意悬悬半世心,好一似,荡悠悠三更梦.忽喇喇似大厦倾,昏惨惨似灯将尽.呀!一场欢喜忽悲辛.叹人世,终难定!夏洛蒂简夏洛蒂简爱爱 简简 爱是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂爱是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂 勃朗特的代表作。勃朗特的代表作。在英国文学史上，有“勃朗特三姐妹”的说法，夏洛蒂就是“勃朗特三姐妹”之一，她的妹妹艾米莉也是一个有名的作家，写了呼啸山庄，她的另一个妹妹安妮勃勃朗特写了两部小说，在英国文学史上也有一定的地位。人们普遍认为简爱是夏洛蒂勃朗特“诗意的生平”的写照，是一部具有自传色彩的作品。一.有关读书的典故 你知道它们与谁有关吗？ 头悬梁、锥刺股 -（ ） 囊萤映雪
12、-（ ） 凿壁偷光-（ ） 韦编三绝-（ ） 程门立雪-（ ）孙敬、苏秦孙敬、苏秦车胤车胤， 孙康匡衡匡衡孔子孔子杨时杨时悬梁刺股发音：发音：xu n li ng c g 。 释释义义:形容刻苦学习。形容刻苦学习。出处：西汉出处：西汉刘向刘向战国战国策策秦策一秦策一：“（苏秦）读书（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至欲睡，引锥自刺其股，血流至足。足。”东汉东汉班固班固汉书汉书：“孙孙敬，字文宝，好学，晨夕不休。敬，字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。屋梁。”汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜
13、，为了避免发困，他用绳子天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用动了后人，人们用“悬梁刺股悬梁刺股”来表示刻苦来表示刻苦学习的精神。学习的精神。车胤囊萤/孙康映雪1.1.车胤囊萤我国晋代有个清贫好学的车
14、胤，从小爱读车胤囊萤我国晋代有个清贫好学的车胤，从小爱读书，但他家里很穷，点不起灯，于是，他就用很薄的书，但他家里很穷，点不起灯，于是，他就用很薄的纱布，做了个小口袋，把萤火虫捉来放在里面，晚上纱布，做了个小口袋，把萤火虫捉来放在里面，晚上便利用闪闪荧光来勤奋读书。便利用闪闪荧光来勤奋读书。2.晋代孙康因为家贫没钱买灯油，晋代孙康因为家贫没钱买灯油，晚上不能看书，他觉得非常可惜，晚上不能看书，他觉得非常可惜，白白地浪费光阴。一天外面下起白白地浪费光阴。一天外面下起了很大的雪，半夜梦醒，见一丝了很大的雪，半夜梦醒，见一丝亮光从窗缝里钻进来，原来是大亮光从窗缝里钻进来，原来是大雪映出来的，他起身对
15、着亮光看雪映出来的，他起身对着亮光看起书来。经过他夜夜刻苦努力终起书来。经过他夜夜刻苦努力终于成为饱学之士。于成为饱学之士。晋朝人孙康从小喜欢读书，贫穷。为了维持生计家人不得不晋朝人孙康从小喜欢读书，贫穷。为了维持生计家人不得不在白天都干活，孙康年纪小，但是不例外。白天没有时间，在白天都干活，孙康年纪小，但是不例外。白天没有时间，晚上家里没有灯不能读书。孙康问父亲：晚上家里没有灯不能读书。孙康问父亲：“为什么别人家里为什么别人家里有油灯，而我们没有呢？有油灯，而我们没有呢？”父亲回答说：父亲回答说：“油灯很贵，咱们油灯很贵，咱们要买油灯全家都要饿肚子。要买油灯全家都要饿肚子。”小孙康很懂事，从
16、此就不再提小孙康很懂事，从此就不再提此事。读的书都是此事。读的书都是 借的，又很讲信誉，到时间一定要借的，又很讲信誉，到时间一定要还，常常因为没有时间看书而发愁。他曾经尝试在月光下读还，常常因为没有时间看书而发愁。他曾经尝试在月光下读书，但是太暗，眼睛疲劳。有一年冬天，下大雪。月光书，但是太暗，眼睛疲劳。有一年冬天，下大雪。月光皎洁。他忽然发现，书上的字在雪地里看得很清楚，孙康非皎洁。他忽然发现，书上的字在雪地里看得很清楚，孙康非常高兴，忙坐雪地里看书，坐累了就躺在雪地里，映着雪的常高兴，忙坐雪地里看书，坐累了就躺在雪地里，映着雪的反射光线读书。此后，每遇到下雪，孙康不顾严寒，躺在雪反射光线读
17、书。此后，每遇到下雪，孙康不顾严寒，躺在雪地里读书，时间长了手脚都长满地里读书，时间长了手脚都长满冻疮冻疮，但是通过这种方法他，但是通过这种方法他读了很多的书。最后官拜御史大夫。读了很多的书。最后官拜御史大夫。 许多人知道这个故事许多人知道这个故事之后，感动得泪流满面。之后，感动得泪流满面。 凿壁偷光的故事发生在山东省邹城市钢山街道杨下村。据汉书匡衡列传记载，西汉丞相匡衡幼年时期，由东海郡逃荒迁居此地，因家贫，白天打工干活，夜晚凿壁借邻居杨老太纺线灯光读书。后匡衡封为丞相。为报杨老太借灯读书之恩，专程回故里探望，此时杨老太已故去。后来此村改名为杨下村。凿壁偷光韦编三绝 1.韦编三绝，出于史记韦
18、编三绝，出于史记孔子世家的典故，原为孔子为孔子世家的典故，原为孔子为读易而翻断了多次牛皮带子的简，现用于比喻读书勤奋。读易而翻断了多次牛皮带子的简，现用于比喻读书勤奋。孔子孔子“晚年喜易晚年喜易”，花了很大，花了很大的精力，反反复复把易全的精力，反反复复把易全部读了许多遍，又附注了许多部读了许多遍，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回去地内容，不知翻开来又卷回去地阅读了多少遍。通常认为，孔阅读了多少遍。通常认为，孔子这样读来读去，把串连竹简子这样读来读去，把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的再使用。不得不多次换上新的再使用。以此比喻读书勤奋用功。以此比
19、喻读书勤奋用功。 即使读书读到了这样的地即使读书读到了这样的地步，孔子还谦虚地说：步，孔子还谦虚地说：“假如假如让我多活几年，我就可以完全让我多活几年，我就可以完全掌握易的文与质掌握易的文与质了。了。“程门立雪程门立雪：程门立雪： 旧指学生恭敬受教。现旧指学生恭敬受教。现比喻尊敬师长。比喻求学心切和对有比喻尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。成语出自学问长者的尊敬。成语出自宋宋史史杨时传杨时传。“程门立雪程门立雪”这个成语家喻户晓。这个成语家喻户晓。它出自宋代著名理学家将乐县人杨时它出自宋代著名理学家将乐县人杨时求学的故事。求学的故事。杨时从小就聪明伶俐，四岁入村杨时从小就聪明伶俐，四
20、岁入村学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，学习，七岁就能写诗，八岁就能作赋，人称神童。他十五岁时攻读经史，熙人称神童。他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。他一生立志著书立宁九年登进士榜。他一生立志著书立说，曾在许多地方讲学，备受欢迎。说，曾在许多地方讲学，备受欢迎。居家时，长期在含云寺和龟山书院，居家时，长期在含云寺和龟山书院，潜心攻读，写作教学。潜心攻读，写作教学。 有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，天，杨时与他的
21、学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。外，等候先生醒来。二.名人
22、读书的故事1.黄侃误把墨汁当小菜黄侃误把墨汁当小菜 1915年，著名学者黄侃年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究寓，终日潜心研究“国学国学”，有时吃饭也不出，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：看到妙处就大叫：“妙极了！妙极了！”有一次，看书有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友
23、来访，捧时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么？腹大笑，他还不知笑他什么？ 2.曹禺真读书假洗澡曹禺真读书假洗澡 抗日战争抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落入内室。一个钟头过去了，未见
24、人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。 3.爱迪生以书为枕爱迪生以书为枕 大名鼎鼎的美国科学家爱迪生，一生的发大名鼎鼎的美国科学家爱迪生，一生的发明多达近二千项，被誉为明多达近二千项，被誉为“发明大王发明大王”。这与他的勤奋读书。这与他的勤奋读书是分不开的，他常常通宵达旦地读书，查资料，困极了，他是分不开的，他常常通宵达旦地读书，查资料，困
25、极了，他就以书当枕，在实验室躺一会儿。因此，有人风趣地说：就以书当枕，在实验室躺一会儿。因此，有人风趣地说：“怪不得爱迪生有那么多的知识，原来他在睡梦中也还要从怪不得爱迪生有那么多的知识，原来他在睡梦中也还要从书本里吸取营养哩。书本里吸取营养哩。”三.名人读书名言 立身以立学为先，立学以读书为本。立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修欧阳修读万卷书，行万里路。读万卷书，行万里路。刘彝刘彝黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿颜真卿读书百遍，其义自见。读书百遍，其义自见。三国志三国志 奇文共欣赏，疑义相与析。奇文共欣赏，疑义相与析。 陶渊明陶渊明书到用时方恨少，事
26、非经过不知难书到用时方恨少，事非经过不知难陆游陆游非学无以广才，非志无以成学。非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮诸葛亮三国三国熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟孙洙孙洙唐诗三百首序唐诗三百首序 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。发奋识遍天下字，立志读尽人间书。苏轼苏轼宋宋鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦李苦禅禅书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。 雨果雨果书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。高尔基高尔基书籍是培植智慧的工具。书籍是培植智慧的工具。夸美绍
27、斯夸美绍斯一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。向生活的无限广阔的海洋。凯勒凯勒读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德歌德四.读书方法举隅读书有三到，谓心到、眼到、口到。读书有三到，谓心到、眼到、口到。朱熹朱熹读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。 朱熹朱熹读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。获益不少。卢梭卢梭读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用
28、处。处。富兰克林富兰克林五.我思我问 1.我喜欢看什么书？ 2.我平时看过什么书？ 3.我看书时动笔作批注、写读书笔记吗？ 4.对于图画阅读与文本阅读，我喜欢哪一 个？ 5.我的阅读目标是怎样的？ 6.电子阅读有何利弊？对于图画阅读与文本阅读，各有什么长处和局限对于图画阅读与文本阅读，各有什么长处和局限 读图更易思维上的理解，能使人更清楚的了解事物的本质现象，并且信息量增大，解说更快。但从另一方面来讲，读图又会使人缺少想象力，缺少自己的思维，阅读水平的确会有些下降。 而读文就不同了，它可以提高自身的阅读水平和自己的品味。但同时可能会有些不形象。所以有利就有弊，要正确看待。 网上阅读和纸质阅读各
29、自的优缺点是什网上阅读和纸质阅读各自的优缺点是什么？么？1 怎样处理读流行作品与读经典名著的关系 有人认为，应该多读流行作品。流行作品 用的是现代生活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情，读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。而经典名著往往艰深难懂，离现实生活较远，因此少读为妙。 也有人认为，应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果，是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化品味上是不相等的，它们好像军事上的的制高点，占领了它，其他就不在活下了。读名著，有以一当十的价值。尤其是，名著为很多人反复阅读，已成为当代人共同的文化素养，不了解名著，就会在文化沟通中产生严重障碍。教师寄语 阅读虽不能改变
30、人生的阅读虽不能改变人生的长长度度，但可以改变人生的，但可以改变人生的宽度宽度和厚度和厚度。我们无力改变人生。我们无力改变人生的起点，但却可以通过阅读的起点，但却可以通过阅读改变人生的终点。改变人生的终点。l 我们的人生因阅读而美丽。我们的人生因阅读而美丽。 46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己
31、获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看
32、你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤
