1、流程与设计主题说明基本信息县（市、区）学校姓名学科通用能力维度口学情分析0教学设计口学法指导口学业评价所属环境0多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A3演示文稿设计与制作教学环境多媒体教室课题名称流程与设计复习主要内容一、生活和生产中的流程1 .流程的含义流程是一项活动或系列连续有规律的事项或行为进行的程序，也可以理解为为了一定的目的去做事情的顺序。人们在处理问题时，合理的时序和程序过程，就是流程。2 .流程对生产、生活和工作的意义流程在生活中的意义：提高生活质量、提高工作效率、节约时间、保护身体安全等。流程在生产活动中的意义：保证产品质量、提高生产效率、节约资源、安全生产、提高
2、经济效益、提高管理水平等。3 .时序和环节先后顺序称为时序，有的时序是不可颠倒的，有的时序是可以颠倒的。我们把完成某一个目标，组织某项生产或某个活动的若干个过程称为环节，环节具有层次性。上一道工序完成之后才能进入下一道工序被称为“串行工序”；几项工作同时进行，被称为“并行工序”。二、流程的设计1 .流程设计应考虑的基本因素生产活动的流程设计的基本因素主要有材料、工艺、设备、人员、资金和环境等。不同行业的流程有不同的特点，所以流程设计中应考虑的基本因素也各有差异。流程设计要依据事物的内在属性和客观的变化规律，科学地设计时序和环节，以达到设计目标。2 .流程设计的基本步骤3 .简单流程设计在设计简
3、单的流程图时，能够在框图、文字、表格中选择一种把流程表达清楚。以最常用的设计框图为例：根据对事物的内在属性和规律的分析，以及有关的考虑，将流程的全过程，按每个阶段的功能、作用的不同，分解为若干小过程（环节），并用方框表示环节。按照每个小过程应该经历的时间顺序（时序）,将各个环节依次排开，并用箭头连接。4 .常见的流程表达方式流程可以使用文字、表格、图示等方式来表达，有些场合还可以用动画、模型等方式来表达。一般采用流程图来表达。5 .简单的流程图流程图中，用序号或者方框表示某个事项或活动，单向箭头表示事项或活动的时间顺序关系。三、流程的优化1.含义：在流程的设计和实施过程中，要对流程进行不断的改进，以期取得最佳的效果，这一过程称为流程的优化。2 .目的：提高工作效率、降低成本、降低劳动强度、节约能耗、减少环境污染、保证生产安全等。3 .总体思路：流程的优化应在综合考虑各项指标的基础上，抓住主要矛盾，突出重点指标的优化，综合权衡，以达到整体优化的目的。4 .流程优化的内容工期优化：目标：缩短总工期。方法：将原有流程中的串行工序改为并行工序。教学对象高二学生教学重点1 .理解流程中环节和时序的涵义，提高绘制和阅读简单流程图的能力；2 .通过案例分析、合作探究，总结流程改进的方法；学习难点体会合理的流程在生产、生活中的重要性。自评等级优秀E1合格口不合格
