沪教版二年级上册《数学》-4.10 乘法 除法二(有余数的除法、计算)ppt课件.pptx

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1、口算天天练42 7=82 9=27 9=56 8=40 5=32 4=50 7=24 8=63 9=45 5=691378871379满分榜满分榜李嘉逸李嘉逸蔡妙涵蔡妙涵何周潞何周潞赵海博赵海博曹甜曹甜薛子萱薛子萱李彦兮李彦兮26号号21121200510152025第第1题题第第2题题第第3题题第第4题题理解竖式每步的意思21人出错“ 里最大能填几“11人出错竖式计算20人出错名称名称理解竖式每步的意思:共21人出错 重温“竖式每一步的意思” 再练“竖式计算”任务一:重温“第2题”任务一:学透“竖式每步的意思”1 24 12根根3 1 20 (1) 一共的一共的分走分走的的没剩余没剩余1 3

2、13根根4 3 1 21 (2) 一共的一共的分走的分走的剩余的剩余的平均分刚 好 分 完还 有 剩 余余数余数余数要比除数小任务一:学透“竖式每步的意思”( 个个 )(个个)2036220个个我们我们3人平均分人平均分( )( )( )( )( ) 2 0 1 8236A. 每人分到每人分到6个苹果个苹果B. 一共有一共有20个苹果个苹果C. 平均分给平均分给3个人个人D. 3人分走了人分走了18个苹果个苹果E.剩余剩余2个苹果,不够个苹果,不够平均分给平均分给3个人个人ABCDE每人分到多少个?还剩多少个?每人分到多少个?还剩多少个?任务二:重温 第4题1.你能看出他们哪里错了吗? 用红笔

3、 圈一圈2.你是怎么看出来的? 说理由他们的做法是错的,你是怎么看出来的? 把你的理由和同桌热烈讨论讨论。热议 “为什么错了”我们发现,第题,第题你们看,回答“为什么错了”学透 竖式计算商商小小了,要调大了,要调大商商大大了,要调小了,要调小改正:改正:6 075 648607= 84学透 竖式计算7 4 0( )5( ) 7 40 5(1)( ) 8 58 (2)6( ) 45 (3)9( ) 50 ( )里最大能填几?775学透 竖式计算商的商的数位数位没对齐没对齐题目抄错题目抄错得数中得数中漏写余数漏写余数抄:抄写正确想:想口诀,最接近,且比它小比:余数要比除数小验:口头验算46 8 =46 8 =学透 竖式计算(1)37 9 =(2)46 7 =课后小测(3)40 8 =新的收获新的收获新的疑问新的疑问余数的来历余数的魅力今有物不知其数,今有物不知其数,三三数之剩二,三三数之剩二,五五数之剩三,五五数之剩三,七七数之剩二,七七数之剩二,问物几何?问物几何?

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