部编版小学六年级语文下册第一单元测试卷及答案.docx

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1、2022年部编版小学六年级语文下册第一单元测试卷及答案一、积累与运用。(共18分)1.读拼音、写词语。(10分)2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分)A.店铺(p) 间断(jin)B.分外(fn) 迫不得已(y)C.搅和(he) 娴熟(sh)D.亲戚(qi) 响彻(ch)3.给加点字选择正确的解释,将序号写在括号里。(3分)(1)日暮汉宫传蜡烛( ) 傍晚;(时间)将尽,晚;沉下去。(2)纤纤擢素手( ) 提拔;伸出;洗。(3)今夜月明人尽望( ) 完;达到极端;全,都.4.下列词语中加点字的含义相同的一项是( )。(2分)A.日夜不绝绝无仅有B.随心所欲摇摇欲坠C.万象更

2、新更名改姓D.归根结底张口结舌5.补全四字词语,并完成练习。(9分)()七八()哄()()笑万()得()能()善舞两()三() 独出()() 一()所()师传身()(1)类似画“_”的含有数字的四字词语,我还能再写一个:_。(2)画“”的词语含有一对_,我还能再写出一个类似的词语:_。(3)这个建筑设计得_,十分引人注目。(选词填空)6.选择恰当的关联词语填空。(3分)之所以是因为既然就因为所以只有才(1)()你们都不知道这个消息,()我要传达给大家。(2)()你们已经知道了,我()不在重复了。(3)()劳动()能创造美好的生活。7.填入下面句子横线上的分句,衔接最恰当的一项是( )。(2分)

3、两岸的青山,_,都晃悠悠地,无一例外地倒映在澄清、透明的江水里。A.石壁的丛林、青山的石壁,丛林中的藤蔓芳草B.青山的石壁,石壁的丛林、丛林中的藤蔓芳草C.青山的石壁,丛林中的藤蔓芳草,石壁的丛林D.丛林中的藤蔓芳草,石壁的丛林,青山的石壁8.十五夜望月中的“不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情。下面哪项也表达了思亲之情?( )(2分)A.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。B.死去元知万事空,但悲不见九州同。C.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。D.百川东到海,何时复西归?9.下列句子没有语病的一项是( )。(2分)A.由于他的鼓动,使全班同学都积极地投入到冬季长跑活动中。B.由于他的鼓动,

4、全班同学都投入到积极地冬季长跑活动中。C.由于他的煽动,全班同学都积极地投入到冬季长跑活动中。D.由于他的鼓动,全班同学都积极地投入到冬季长跑活动中。10.按要求完成句子练习。(6分)(1)中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。(用自己的话说说诗句的意思)_(2)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)_(3)山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。(缩句)_11.根据所学知识完成练习。(5分)(1)_ _,寒食东风御柳斜。(2)河汉清且浅,_。_,脉脉不得语。(3)北京的春节一课是按_顺序写的,先写北京春节的开始,紧接着重点描述了腊八、_、除夕、_、正月十五这几天的活动。(4)腊八粥一

5、课的作者是我国著名作家_。农历_这天,家家要做腊八粥。(5)十五夜望月前两句不带一个“月”字,我们却可以从“_”一词中看出月色的皎洁。(6)时光流逝得迅速,所以我们要在少年时抓紧时间学习,奋发努力,只有这样才不会“_。”(填、长歌行中名句)12.根据课文内容判断对错、对的打“”.错的打“”。(2分)()藏戏中身份相同的人物所戴面具形状相同,颜色不同。( )(2)寒食节在清明节前1-2天,过去在节日期间不能生火做饭。( )二、阅读与理解。(共22分)(一)北京的春节(节选)(8分)元宵(汤圆)上市、春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节吧、恰好是明月当空。大年初一是体面的、家家

6、门前贴着鲜红的春联、人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事、火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来;有的一律是玻璃的、有的清一色是牛角的、有的都是纱灯:有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事,有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观、晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊,这的确是美好快乐的日子。1.文中画“_”的句子在文段中的作用是_,选文第一自然段是按照_的结构

7、来描写的。(2分)2.阅读文中画线部分.文中画“”的部分说明了元宵节时灯的(),画“=”的部分说明了灯的( )。(2分)A.种类多B.数量多3.对于老舍着力描写元宵节的灯的目的,下列说法不正确的一项是( )。(2分)A.突出元宵节是春节的又一个高潮B.突出元宵节的确是美好快乐的日子C.说明他小时候家庭条件优越D.烘托出元宵节的欢乐气氛4.你的家乡在元宵节时都有什么习俗?写一写。(2分)_(二)端午日(14分)端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个“王”字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右,全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全

8、家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里。要用它时,拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手

9、上拿两支小令旗,左右挥动、指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻砰砰铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到剧烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威、便使人想起梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布,一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。赛船过后,城中的戍军长官,为了与民同乐,增加这个节日的愉快起见,便派士兵把30只绿头长颈大雄鸭,颈脖上缚了红布条子,放入河中,尽善于泅水的

10、军民人等,自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到,谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样,水面各处是鸭子,同时各处有追赶鸭子的人。船与船的竞赛,人与鸭子的竞赛,直到天晚方能完事。1.文章提及了茶峒人端午日_、_赛龙船等习俗。(2分)2.阅读短文,关注短文中的加点词。(5分)(1)理解短文中三个加点词的作用:从一定程度上写出了观看龙舟竞赛的人_,具体写出了全茶峒人欢度端午节的_。(2)短文中的三个加点词“莫不”可以分别替换成哪些不同的表示同一意思的词语?_ _ _3.在文中用“”画出描写划船时声音洪大、场面壮观的句子。(1分)4.描写“船与船竞赛”的是第_自然段,这部分内容属于_ (详写略写);

11、描写“人与鸭子竞赛的是第_自然段,这部分内容属于_ (详写略写)。(2分)5.“于是长潭换了新的花样”,众人在水中追赶鸭子的情景是怎样的?请你展开想象,写一写当时长潭的“新花样”。(2分)_6.关于本文的内容,下列说法不正确的一项是( )。(2分)A.本文采用有详有略的写法,中心突出,展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风B.“众人逐鸭”这一部分内容.体现了城中戍军长官与民同乐的精神C.短文第三自然段花了不少笔墨描写划船前的准备,稍显多余三、表达与交流。(共30分)我们中华民族有着深厚的底蕴.我们熟知的春节、元宵节、端午节这些中华传统节日背后蕴含着丰富的文化内涵.请你任选一个传统节日,结合自己的生活实

12、际,重点讲讲这个节日传承至今的风俗习惯。不少于450字。参考答案一、1.外套鞭炮甜腻燃放骆驼杂缸浓稠粉碎截然不同2.D3.(1)(2)(3) 4.C5.零碎堂大不已歌面刀心裁无 有 授(1)示例:七嘴八舌(2)近义词示例:含辛茹苦(3)独出心裁6.(1)因为所以(2)既然就(3)只有才7.B8.A9.D10.(1)示例:月光照射在庭院中,地上好像铺了一层白霜,鸦雀栖息在树上,适应了刺眼的皎月,聒噪之声逐渐停息下来;夜色深沉,冷露悄然无声地打湿了桂花。(2)世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。(3)话包蕴着哲理。11.(1)春城无处不飞花(2)相去复几许盈盈一水间(3)时间腊月二十三正月初一(4)沈从文腊月初八(5)地白(6)老大徒伤悲12.(1)(2)二、(一)1 .总领全段先总后分2.B A 3.C4.示例:在我的家乡,元宵节又称“正月半”、我们会宴请亲戚好友到家里庆贺。这天,大街上到处悬灯结彩,热闹非凡。(二)1.示例:穿新衣画“王”字2.(1)数量很多盛大场景(2)示例:一律无不全都3.一船快慢既不得不靠鼓点的种种情形。4.三详写五略写5.示例:水里热闹极了。众人纷纷使出浑身力气,双手不停划水,朝着各自认准的鸭子奋力游去,而鸭子们受到惊吓,张翅乱扑。一时水花四溅,欢声四溢。6.C三、略

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