1、第五课第五课 第一框第一框灿烂的中华文化灿烂的中华文化 课前预习加油站：课前预习加油站：1 1、自主阅读教材，找出相关知识点（重点和、自主阅读教材，找出相关知识点（重点和难点）；难点）；要求：（把握知识点前后的逻辑关系）要求：（把握知识点前后的逻辑关系）2 2、查找、准备相关材料，小组合作交流，以、查找、准备相关材料，小组合作交流，以便进行例证，课堂展示。便进行例证，课堂展示。要求：表达完善，语言精炼、准确到位。要求：表达完善，语言精炼、准确到位。特别提示：全程采取小组特别提示：全程采取小组PKPK赛，由课代表对发言情况赛，由课代表对发言情况进行登记，每人次加进行登记，每人次加5 5分，特别精
2、彩者加分，特别精彩者加8 8分。分。 活动一：文化之品味篇活动一：文化之品味篇( (一一) ) 中华文化的产生中华文化的产生 知识点知识点1 中华文化的产生中华文化的产生中华文化是各族人民在长期的历史进程中中华文化是各族人民在长期的历史进程中, ,相互团结相互团结, ,相互学习相互学习, ,共同创造的。共同创造的。 活动一：文化之品味篇活动一：文化之品味篇( (二二) ) 1 1 、请你来说说中华文化中比较有、请你来说说中华文化中比较有代表性的事物代表性的事物，品味，品味其内涵的其内涵的文化韵味文化韵味。 注意用统一的表达格式注意用统一的表达格式，如如: :气韵生动的中国画气韵生动的中国画 2
3、 2、 请你说说最能代表中华文化的请你说说最能代表中华文化的杰出人物杰出人物和和光辉成就。光辉成就。 独具特色的语言文字独具特色的语言文字 充满智慧的中国哲学充满智慧的中国哲学、完备而深刻的道德伦理、完备而深刻的道德伦理老老子子孔孔子子墨墨子子孟孟子子无为而治无为而治辨证法思想辨证法思想 伦理思想：伦理思想：主张仁。主张仁。 品德方面：品德方面：主张主张“宽、耻、信、敏、宽、耻、信、敏、惠、温、良、恭、惠、温、良、恭、俭、让俭、让”等。等。 哲学政治思想：哲学政治思想：兼爱、非攻。兼爱、非攻。逻辑思想逻辑思想 。 民本思想：民本思想：民为民为贵、君为轻。贵、君为轻。道德规范：道德规范：即仁、即
4、仁、义、礼、智。义、礼、智。 浩如烟海的文化典籍浩如烟海的文化典籍 名扬世界的科技工艺名扬世界的科技工艺 四大发明（科技）四大发明（科技）印刷术、指南针、造纸术、火药印刷术、指南针、造纸术、火药异彩纷呈的文学艺术异彩纷呈的文学艺术齐白石齐白石徐悲鸿徐悲鸿张大千张大千知识点知识点2 中华文化的构成：中华文化的构成：浩如烟海的浩如烟海的文化典籍文化典籍名扬世界的名扬世界的科技工艺科技工艺异彩纷呈的异彩纷呈的文学艺术文学艺术充满智慧的充满智慧的中国哲学中国哲学完备而深刻的完备而深刻的道德伦理道德伦理知识点知识点3 中华文化的特点：中华文化的特点： 源远流长，博大精深源远流长，博大精深四大文明古国的发
5、展比较四大文明古国的发展比较 国家国家 产生产生 时间时间发展发展结果结果古巴比伦古巴比伦公元前公元前35003500年年公元前公元前539539年波斯入侵，巴年波斯入侵，巴比伦王国灭亡比伦王国灭亡烟消云散烟消云散古印度古印度公元前公元前30003000年年公元前公元前15001500年雅利安人入侵，年雅利安人入侵，印度文化雅利安化印度文化雅利安化雅利安化雅利安化古埃及古埃及公元前公元前30003000年年先后希腊化、罗马化，伊先后希腊化、罗马化，伊斯兰化斯兰化面目全非面目全非古中国古中国公元前公元前21002100年年夏商周秦汉三国两晋南北朝夏商周秦汉三国两晋南北朝隋唐五代十国宋元明清隋唐五
6、代十国宋元明清流传至今流传至今在河南省安阳县渔洋村，也就是距著名的殷墟西北二十多千米处，完整地在河南省安阳县渔洋村，也就是距著名的殷墟西北二十多千米处，完整地记录着六千多年不断代的中华文明史。从仰韶文化、龙山文化，到商、春秋战国，记录着六千多年不断代的中华文明史。从仰韶文化、龙山文化，到商、春秋战国，到汉代、北朝、宋、元、明、清等各个历史时期的发展、演变，都能在这里找到到汉代、北朝、宋、元、明、清等各个历史时期的发展、演变，都能在这里找到实物和印记。实物和印记。知识点知识点4 4中华文明绵延不绝的重要原因：中华文明绵延不绝的重要原因： 文化的力量深深熔铸在中文化的力量深深熔铸在中华民族的华民族
7、的生命力、创造力生命力、创造力和和凝凝聚力聚力之中。之中。活动二：文化之深析篇活动二：文化之深析篇 如何理解这句内涵深刻的如何理解这句内涵深刻的话语？话语？ 民族文化是民族的根。民族文化是民族的根。 知识点知识点5中华文化的影响：中华文化的影响： 不但对今天不但对今天中国人中国人的价值观的价值观念、生活方式和念、生活方式和中国中国的发展道的发展道路具有深刻影响，而且对路具有深刻影响，而且对人类人类的进步和的进步和世界文化世界文化的发展产生的发展产生了深远的影响。了深远的影响。 活动三：文化之赞美篇活动三：文化之赞美篇吃一堑，长一智。吃一堑，长一智。车到山前必有路。车到山前必有路。祸兮福之所倚，
8、福兮祸之所伏。祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。塞翁失马，焉知非福？塞翁失马，焉知非福？人无远虑，必有近忧。人无远虑，必有近忧。这些话对我们为人做事有着什么影响？这些话对我们为人做事有着什么影响？ 你还知道哪些历史故事，它们蕴含着你还知道哪些历史故事，它们蕴含着怎样的传统美德？怎样的传统美德？儒家提倡儒家提倡“和和为贵为贵”、“和和而不同而不同”的思的思想想 人与人之间的人与人之间的和睦相处和睦相处人与自然的和人与自然的和谐统一谐统一实现国家主导实现国家主导下的社会和谐下的社会和谐主张和平主张和平道家倡导道家倡导“合合乎自然乎自然”，“宽容海涵宽容海涵”的的 思想思想法家主张对个人、法家主张对个人、
9、社会、国家三者关社会、国家三者关系正确定位系正确定位墨家践行墨家践行“兼兼爱爱”、“非攻非攻”的思想的思想和平与发展是和平与发展是当今世界主题当今世界主题共建和谐社会共建和谐社会团结友善团结友善循环经济、环境循环经济、环境保护、可持续发保护、可持续发展展 孙子兵法孙子兵法一书被翻成英、俄、德、日等一书被翻成英、俄、德、日等2020多种语言多种语言文字，全世界有数千种刊印本。美国的西点军校和哈佛商学院高文字，全世界有数千种刊印本。美国的西点军校和哈佛商学院高级管理人才培训必读教材，被誉为中华千古奇书。级管理人才培训必读教材，被誉为中华千古奇书。知识点知识点6 6中华文化的地位：中华文化的地位：
10、世界文化大花园中一世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。朵璀璨的奇葩。大风泱泱，大风泱泱，大潮滂滂。大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。烈火涅槃凤凰。文明圣火，文明圣火，千古未绝者，千古未绝者，唯我无双；唯我无双；和天地并存，和天地并存，与日月同光。与日月同光。知识点知识点7代代相传的传统美德有哪些？代代相传的传统美德有哪些？敬业乐群，公而忘私敬业乐群，公而忘私 奉献精神奉献精神天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责 爱国情操爱国情操先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 崇高志趣崇高志趣自强不息，艰苦奋斗自强不息，艰苦奋斗 昂扬锐气昂扬锐气贫贱不能移，富贵不能淫
11、，威武不能屈贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈 浩然正气浩然正气鞠躬尽瘁，死而后已鞠躬尽瘁，死而后已 为政风范为政风范厚德载物，道济天下厚德载物，道济天下 广阔胸襟广阔胸襟奋不顾身，舍生取义奋不顾身，舍生取义 英雄气概英雄气概大道之行，天下为公大道之行，天下为公 社会理想社会理想 传统美德的内容传统美德的内容 “修身修身”，是指通过修养使个人具备美德，主要包括：志向高远，是指通过修养使个人具备美德，主要包括：志向高远，诚实守信，刚正不阿，自强不息、重德贵义，律己修身等。诚实守信，刚正不阿，自强不息、重德贵义，律己修身等。 “齐家齐家”，是指家庭应具备的美德，主要包括：尊老爱幼，男女是指家庭应具
12、备的美德，主要包括：尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，兄友弟恭，勤俭持家，邻里团结等。平等，夫妻和睦，兄友弟恭，勤俭持家，邻里团结等。 “治国治国”，是指处世应具备的美德，包括职业美德、公共美德等，是指处世应具备的美德，包括职业美德、公共美德等，主要内容有：精忠报国，勤政爱民，秉公执法，见义勇为，助主要内容有：精忠报国，勤政爱民，秉公执法，见义勇为，助人为乐，讲求公正，礼貌谦让，公平交易，尊师重教，勤劳敬人为乐，讲求公正，礼貌谦让，公平交易，尊师重教，勤劳敬业，救死扶伤等。业，救死扶伤等。追求精神境界和向往理想人格的崇高追求精神境界和向往理想人格的崇高道德理想。道德理想。以集体为本位，以国家、民族
13、利益为以集体为本位，以国家、民族利益为重的爱国主义精神。重的爱国主义精神。捍卫道德尊严，捍卫道德尊严，“守死善道守死善道”的精神的精神气节。气节。刚健有为，自强不息的奋斗精神。刚健有为，自强不息的奋斗精神。崇尚人伦和谐的道德传统。崇尚人伦和谐的道德传统。注重道德内省和躬行践履的道德传统。注重道德内省和躬行践履的道德传统。苟利国家，不求富贵。苟利国家，不求富贵。不降其志，不辱其身。不降其志，不辱其身。礼之用，和为贵。礼之用，和为贵。与人不求备，检身若不与人不求备，检身若不及。及。志存高远。志存高远。自胜者强。自胜者强。君子强学而力行。君子强学而力行。追求精神境界和向往理想人格的崇高追求精神境界和
14、向往理想人格的崇高道德理想。道德理想。以集体为本位，以国家、民族利益为以集体为本位，以国家、民族利益为重的爱国主义精神。重的爱国主义精神。捍卫道德尊严，捍卫道德尊严，“守死善道守死善道”的精神的精神气节。气节。刚健有为，自强不息的奋斗精神。刚健有为，自强不息的奋斗精神。崇尚人伦和谐的道德传统。崇尚人伦和谐的道德传统。注重道德内省和躬行践履的道德传统。注重道德内省和躬行践履的道德传统。苟利国家，不求富贵。苟利国家，不求富贵。不降其志，不辱其身。不降其志，不辱其身。礼之用，和为贵。礼之用，和为贵。与人不求备，检身若不与人不求备，检身若不及。及。志存高远。志存高远。自胜者强。自胜者强。君子强学而力行
15、。君子强学而力行。知识点知识点8传统文化及其传统美德的发展：传统文化及其传统美德的发展： 传统文化，随着时代变迁和传统文化，随着时代变迁和社会进步获得发展。社会进步获得发展。 作为中华文化的内在组成部分，作为中华文化的内在组成部分， 中华传统美德同样具有生生不息、中华传统美德同样具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式化和实践的发展，其内容和形式也在不断地丰富和发展。也在不断地丰富和发展。 【现象点击现象点击】 现象1：近年来，有一些年轻人对我们的近邻韩国、日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度，身上挂着日韩饰物，耳朵听着日韩音乐，眼睛看着日韩
16、剧这些狂热追求韩、日流行娱乐文化的人我们称之为“哈韩哈日族”。 现象2：博大精深的中华文明，造就了色彩纷呈的节日文化。但随着市场经济的迅速发展和外来文化的冲击，中国传统节日文化的概念却在现代人心目中逐渐淡漠，甚至延续千年的春节，人们也仿佛日渐难寻那种曾经的感觉。然而，来自西方的“圣诞节”、“情人节”、“愚人节”等却大行其事。 现象3：在香港大学，不少内地来的学生们，英语极佳，英文的流行歌曲也唱得比中文好，却常常看不起自己所在的国家，一开口就是批判，还未毕业，就在香港的外资机构四处觅职，且非外资不去。活动四：文化之传承篇活动四：文化之传承篇 1 1、你怎么看待这一现象？、你怎么看待这一现象？1、
17、了解传统文化的文化背景和底蕴；、了解传统文化的文化背景和底蕴；2、加强传统文化的、加强传统文化的保护和保护和传播；传播； 3、对传统文化结合新的时代特征加以继承和发扬，做到古为今用；、对传统文化结合新的时代特征加以继承和发扬，做到古为今用；4、面对外来文化，在彼此尊重的基础上平等交流，取其精华，弃、面对外来文化，在彼此尊重的基础上平等交流，取其精华，弃其糟粕，做到洋为今用；其糟粕，做到洋为今用； 这些人丢掉了自己的文化根，迷失了自己的文化与传这些人丢掉了自己的文化根，迷失了自己的文化与传统。统。2、面对外来文化的冲击，我们青少年可以做些什么？、面对外来文化的冲击，我们青少年可以做些什么？越是民
18、族的，越是世界的。越是民族的，越是世界的。 鲁迅鲁迅 一个国家、一个民族只有珍视一个国家、一个民族只有珍视本民族的文化传统，才能得到其他本民族的文化传统，才能得到其他民族的尊重，在世界舞台上立于不民族的尊重，在世界舞台上立于不败之地！败之地！ 中华文化中华文化 源远流长源远流长 博大精深博大精深我国各族人民在长期的历史过我国各族人民在长期的历史过程中共同创造的。程中共同创造的。包括语言文字、文化包括语言文字、文化典籍、科技工艺、文典籍、科技工艺、文学艺术、哲学、道德学艺术、哲学、道德伦理等。伦理等。深刻影响今天中国人深刻影响今天中国人的生活方式、价值观的生活方式、价值观念等；念等；极大推动了人类极大推动了人类进步和世界文化发展。进步和世界文化发展。文化的力量深深熔铸在中华民族文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。的生命力、创造力和凝聚力之中。原原因因构成构成影响影响地地 位位中华文化中华文化 生生不息、历久弥新；生生不息、历久弥新；传统美德传统美德 代代相传、与时俱进。代代相传、与时俱进。形形成成
