1、学习目标 让学生理解和掌握用字母表示数让学生理解和掌握用字母表示数的方法。的方法。 知道含有字母的式子既可以表示知道含有字母的式子既可以表示数、数量，也可以表示数量关系数、数量，也可以表示数量关系。 买三个铅笔盒需要买三个铅笔盒需要39等于等于27元，这个用乘法元，这个用乘法口诀就能算出来。口诀就能算出来。恩，恩，3个是个是27元，那元，那5个呢，个呢，需要多少钱呢？需要多少钱呢？妞妞可真是爱问，她还在继续问呢，问丫丫妞妞可真是爱问，她还在继续问呢，问丫丫10个铅笔盒多少元，个铅笔盒多少元，18个铅笔盒多少元，其实这个算起来也很简单，你能把这个规律个铅笔盒多少元，其实这个算起来也很简单，你能把
2、这个规律和妞妞说一下吗？和妞妞说一下吗？ 这个和前面的丫丫的岁数问题一样，都有这个和前面的丫丫的岁数问题一样，都有规律，用买的铅笔盒的个数乘以铅笔盒的规律，用买的铅笔盒的个数乘以铅笔盒的单价就可以了，用一个字母单价就可以了，用一个字母a表示就是个表示就是个数，需要的钱数就是数，需要的钱数就是9a这个字母也可以用别的，在数学里面用字母表示数，一般用这个字母也可以用别的，在数学里面用字母表示数，一般用x用得比用得比较多，在这里可以较多，在这里可以记作记作9x，9x 可以写成可以写成9x或或x9，也可以简写，也可以简写为为9x，如果是，如果是1x或或x1可以简写成可以简写成x。妞妞和丫丫从文具店出来
3、，来到一家超市，妞妞看到了自己爱喝妞妞和丫丫从文具店出来，来到一家超市，妞妞看到了自己爱喝的酸牛奶，但是牛奶箱上没有标明价格。的酸牛奶，但是牛奶箱上没有标明价格。 妞妞此时很聪明，说大箱牛奶的价格是妞妞此时很聪明，说大箱牛奶的价格是x元，小箱牛奶是元，小箱牛奶是y元，那元，那兔博士的问题是：各买一箱的话多少元呢？大箱牛奶比小箱牛奶兔博士的问题是：各买一箱的话多少元呢？大箱牛奶比小箱牛奶贵多少元呢？如果买贵多少元呢？如果买1大箱和大箱和2小牛奶多少元呢？请你用小牛奶多少元呢？请你用x和和y这个这个字母表示一下！字母表示一下！ 各买一箱：各买一箱：（x+y）元）元大箱牛奶比小箱牛奶贵：大箱牛奶比小
4、箱牛奶贵：（x-y）元）元1大箱和大箱和2小牛奶：小牛奶：x+2y或或x+2y用字母表示数真的很方便，用字母表示数真的很方便，方便计算，方便计算，不错，接下来，我们看下面这几个算不错，接下来，我们看下面这几个算式，哪个算式的结果大呢？式，哪个算式的结果大呢？ 78+301301+78219+8686+219第一个的左边算是的结第一个的左边算是的结果果379，右边的也是，右边的也是379，所以应该是等号。所以应该是等号。第二个左边的和右边的算式中相加的两个第二个左边的和右边的算式中相加的两个数字一样，只是位置换了一下，算得结果数字一样，只是位置换了一下，算得结果都是都是305，所以也是相等的。，
5、所以也是相等的。同学们，你有没有发现什么规律呢？同学们，你有没有发现什么规律呢？是不是两个数字相加的时是不是两个数字相加的时候，变一下位置，计算的候，变一下位置，计算的结果都一样呀？结果都一样呀？对，这个就是加法运算里的加法交换律，用字母标识对，这个就是加法运算里的加法交换律，用字母标识就是就是a+b=b+a，交换律的意思就是交换两个加数的位，交换律的意思就是交换两个加数的位置，和不变。和加法交换律相似的还有加法结合律，置，和不变。和加法交换律相似的还有加法结合律，加法结合律适用的是三个数或三个以上数字相加的时加法结合律适用的是三个数或三个以上数字相加的时候，任意两个数字结合相加再与第三个数字
6、相加，这候，任意两个数字结合相加再与第三个数字相加，这个算式计算的结果是一样的。用字母表示就是个算式计算的结果是一样的。用字母表示就是（a+b）+c=a+（b+c） 对于加法结合律，比如：对于加法结合律，比如：27+32+68，按计算顺序先计，按计算顺序先计算算27+32，再与，再与68相加，我们为了计算简便，可以先计相加，我们为了计算简便，可以先计算算32与与68的和，也就是的和，也就是27+（32+68）=27+100=127计计算结果是一样的，小朋友可以自己试验一下！算结果是一样的，小朋友可以自己试验一下！好了休息一下吧！好了休息一下吧！下课下课一会我们一起去学习下一个单元一会我们一起去学习下一个单元
