1、 平方根 复习卷一、单选题1以下正方形的边长是无理数的是()A面积为9的正方形B面积为49的正方形C面积为8的正方形D面积为64的正方形【答案】C【解析】【解答】解:A、面积为9的正方形的边长为,是有理数,故A不符合题意; B、面积为49的正方形的边长为 ,是有理数,故B不符合题意; C、面积为8的正方形的边长为 ,是无理数,故C符合题意; D、面积为64的正方形的边长为 ,是有理数,故D不符合题意; 故答案为:C. 【分析】利用算术平方根的性质,分别求出各选项中的正方形的边长;再利用开方开不尽的数是无理数,可对边长是无理数的选项.2实数 ,0, , , ,0.1,-0.313313331(每
2、两个1之间依次增加一个3),其中无理数共有() A2个B3个C4个D5个【答案】B【解析】【解答】解: , , 无理数有: , ,-0.313313331(每两个1之间依次增加一个3),无理数有3个.故答案为:B.【分析】首先立方根与算术平方根的定义将需要化简的数进行化简;无理数常见三种形式如下:开方开不尽的数;与有关的式子;无限不循环小数,据此判断即可.3已知y ,则y+x的平方根是() A3B3C4D4【答案】D【解析】【解答】解:由题意可得: , 解得:x7,故y9,则y+x9+716,故y+x的平方根是:4.故答案为:D.【分析】根据二次根式的被开方数不能为负数可得x-70、14-2x
3、0,求出x的值,进而得到y的值,然后求出y+x的值,接下来根据平方根的概念进行解答即可.4下列说法正确的是() A求sin30的按键顺序是 、30、=B求23的按键顺序 、2、 、3、=C求 的按键顺序是 、 、8、=D已知sinA=0.5018,用计算器求锐角A的大小,按键顺序是 、 、0.5018、=【答案】A【解析】【解答】求sin30的按键顺序是 、30、=,A正确; 求23的按键顺序2、 、3、=,B错误;求 的按键顺序是 、8、=,C错误;已知sinA=0.5018,用计算器求锐角A的大小,按键顺序是先按shift键 、0.5018、=,D错误,故答案为:A.【分析】本题是要求学生
4、熟练使用科学计算器,利用计算器求yx的值按键顺序y、 、x,不需要按 ;求 值的按键顺序是 、x、不需要按;已知sinA= k ,用计算器求锐角A的大小,按键顺序是先按、 、 k .5下列各式正确的是()A=-2B=3C()2=-5D=4【答案】D【解析】【解答】解:A、,故A错误; B、 =3,故B错误; C、( )2=5,故C错误; D、 =4,故D正确.故答案为:D. 【分析】根据二次根式的性质、平方根的定义、算术平方根的定义,逐项进行计算,即可得出答案.6下列计算或判断:(1)3是27的立方根;(2) ;(3) 的平方根是2;(4) ;(5) ,其中正确的有() A1个B2个C3个D4
5、个【答案】B【解析】【解答】解:(1)27的立方根是3,故原题不正确;(2),正确;(3)=8的平方根是,故原题不正确;(4),故原题不正确;(5),正确.故答案为:B.【分析】(1)一个正数有一个正的立方根,一个负数有一个负的立方根,0的立方根是0,即任何数都有且只有一个立方根,据此判断(2)一个数的立方的立方根等于本身,据此判断;(3)正数的平方根有两个,互为相反数,据此判断;(4)一个数的平方的算术平方根是它的绝对值,据此判断;(5)分子分母同乘以有理化因式,利用平方差公式,进行分母有理化,得出结果,据此判断.716的平方根是() A 4B4C2D8【答案】B【解析】【解答】解:16的平
6、方根是故答案为:B. 【分析】如果一个数x的平方等于a,则x就是a的平方根,然后根据平方根的概念进行解答.8下列说法正确的是()A1的平方根是1B(4)2的算术平方根是4C 3D 是最简二次根式【答案】B【解析】【解答】解:解:A、1的平方根是 ,此项说法错误; B、 的算术平方根是4,此项说法正确;C、 ,此项错误;D、 ,所以 不是最简二次根式,此项说法错误.故答案为:B. 【分析】根据平方根的概念可判断A;根据算术平方根的概念可判断B、C;根据最简二次根式的概念可判断D.9一个正数的两个平方根分别为和,则这个正数为()A7B10CD100【答案】D【解析】【解答】解:一个正数的两个平方根
7、分别为和,利用正数两个平方个的性质,它们是互为相反数,+=0,.故答案为:D.【分析】一个正数的两个平方根互为相反数,可得平方根之和为0,据此解答即可.10下列实数中,属于无理数的是() ABCD【答案】D【解析】【解答】解:A. 是分数,属于有理数,错误;B. =-2,是负整数,属于有理数,错误;C. =3,是正整数,属于有理数,错误;D. 是无理数,正确。故答案为:D.【分析】在判断一个数是有理数还是无理数时,需要先将数化简,再对所化的最简形式进行判断。二、填空题11已知:x-2的平方根是2, 的立方根为3,则 的算术平方根为 .【答案】10【解析】【解答】解:x-2的平方根是2, ,解得
8、 ,又 的立方根为3, ,解得 , ,100的算术平方根为10, 的算术平方根为10.故答案为:10.【分析】根据平方根、立方根的概念可得x-2=4,2x+y+7=27,求出x、y的值,然后计算出x2+y2的值,结合算术平方根的概念进行计算.12有理数16的算数平方根是 【答案】4【解析】【解答】解:42=16,16的算术平方根为4. 故答案为:4. 【分析】根据算术平方根的定义,即x2=b(b0),x=,其中为b的算术平方根,据此判断即可.13的平方根是 .【答案】【解析】【解答】或的平方等于.故 平方根是 .故答案为 . 【分析】根据平方根的意义求解即可.14若=x-3成立,则x需满足条件
9、: .【答案】x3【解析】【解答】【分析】本题考查了二次根式的性质和化简,利用性质分析得出答案。15一个正数的平方根分别是 和 ,则 .【答案】2【解析】【解答】解:根据题意可得:x+1+x5=0,解得:x=2,故答案为:2.【分析】 一个正数的平方根有两个,且它们互为相反数,据此解答即可.三、解答题16若关于x的分式方程的解是正数,当m取最大整数时,求的平方根【答案】解:解分式方程,得x=6-m,即分式方程的解是正数,6-m0,m6,m的取值范围是m0, 再求出 m的取值范围是m6,且 ,最后计算求解即可。17先化简,再求值:,其中x是6的平方根【答案】解:原式x是6的平方根,原式【解析】【
10、分析】先化简原式,因为x是6的平方根,可得出,再代入计算即可。18已知 、 为实数,且 与 互为相反数,求 的值. 【答案】解: 与 互为相反数, , ; , ; , ; ;【解析】【分析】根据相反数的概念可得 ,由 非负数之和为0可得x-8=0,2y+2=0,求出x、y的值,然后代入待求式中进行计算.19已知5a-2的立方根是-3,2a+b1的算术平方根是4,c是 的整数部分,求3a+b+c的平方根. 【答案】解:5a-2的立方根是-3,2ab1的算术平方根是4, , ,321342,3 4,c是 的整数部分,c3,3a+bc(-5)3+27+3=-15+30=15,3a+bc的平方根是 .
11、【解析】【分析】根据立方根和算数平方根的定义分别建立方程,联立求解,再根据估算无理数大小的方法求出c值,最后将a、b、c值代入原式求其立方根即可.20已知某正数的两个平方根分别是 和 , 的立方根是2,求 的平方根. 【答案】解:由题意得: , , 所以 , ,所以 ,所以 的平方根为 .【解析】【分析】根据一个正数的两个平方根互为相反数列方程求出a值,再根据立方根的定义列式求出b值,最后代值求a+b得平方根即可.21已知 与 是一个正数的平方根,求这个正数 【答案】解:由题意可知: , 解得: ,这个正数为: 【解析】【分析】根据同一个数的平方根互为相反数可以得到求出a的值,再代入计算即可。22已知 , 的平方根是 ,c是 的整数部分,求 的平方根. 【答案】解:由题意,得 ,解得 . ,解得 .因为 ,所以 .所以 ,所以 的平方根是 .【解析】【分析】根据算术平方根的概念求出a,根据平方根的概念根据a的值求出b,在根据无理数的大小的估算求出c,计算得出答案。