天津市第四十一中学2021-2022学年高二下学期期中阶段性练习语文试题.pdf

上传人(卖家):523738114@qq.com 文档编号:2709698 上传时间:2022-05-20 格式:PDF 页数:12 大小:471.71KB
下载 相关 举报
天津市第四十一中学2021-2022学年高二下学期期中阶段性练习语文试题.pdf_第1页
第1页 / 共12页
天津市第四十一中学2021-2022学年高二下学期期中阶段性练习语文试题.pdf_第2页
第2页 / 共12页
天津市第四十一中学2021-2022学年高二下学期期中阶段性练习语文试题.pdf_第3页
第3页 / 共12页
天津市第四十一中学2021-2022学年高二下学期期中阶段性练习语文试题.pdf_第4页
第4页 / 共12页
天津市第四十一中学2021-2022学年高二下学期期中阶段性练习语文试题.pdf_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

1、14141 中高二年级期中阶段性练习(语文)中高二年级期中阶段性练习(语文)(时间(时间 120120 分钟;总分分钟;总分 100100 分)分)第第卷卷一、一、完成完成 1 18 8 题(共题(共 1616 分)分)阅读下面一段文字,完成下面小题。阅读下面一段文字,完成下面小题。我很欣幸他的得释,就赶紧付给稿费,使他可以买一件夹衫,但一面又很为我的那两本书痛惜;落在捕房的手里,真是()了。那两本书,原是极平常的,一本散文,一本诗集,据德文译者说,这是他()起来的,虽在匈牙利本国,也还没有这么完全的本子,然而印在莱克朗氏万有文库中,倘在德国,就随处可得,也值不到一元钱。不过在我是一种宝贝,这

2、本书是因为三十年前,正当我热衷彼得斐的时候,特地托丸善书店从德国买来的,那时还恐怕因为书极便宜,店员不肯经手,开口时非常惴惴。后来大抵带在身边,只是() ,已没有翻译的意思了。1.1. 依次填入文中括号内的词语,最恰当的一项是(依次填入文中括号内的词语,最恰当的一项是()A. 明珠投暗搜寻事过境迁B. 明珠投暗搜集情随事迁C. 暴殄天物搜集事过境迁D. 暴殄天物搜寻情随事迁2.2. 文中画线句子有语病,下列修改正确的一项是(文中画线句子有语病,下列修改正确的一项是()A. 不过在我是一种宝贝,因为这本书是三十年前,正当我热衷彼得斐的时候,特地托丸善书店从德国买来的。B. 不过在我是一种宝贝,这

3、是因为三十年前,正当我热爱彼得斐的时候,特地托丸善书店从德国买来的。C. 不过在我是一种宝贝,这是因为三十年前,正当我热衷彼得斐的时候,特地托丸善书店从德国买来的。D. 不过在我是一种宝贝,因为这本书是三十年前,正当我热爱彼得斐的时候,特地托丸善书店从德国买来的。3.3. 下列有关文学常识的表述不正确的一项是(下列有关文学常识的表述不正确的一项是()2A荷花淀孙犁“荷花淀派”水生、水生嫂B小二黑结婚赵树理“山药蛋派”二诸葛、三仙姑C玩偶之家易卜生“社会问题剧”娜拉、海尔茂D致大海歌德叙事诗少年维特之烦恼A. AB. BC. CD. D4.4. 下列有关文学常识的表述不正确的一项是(下列有关文学

4、常识的表述不正确的一项是()A. 诗经是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌 305 篇,内容上分为“风雅颂”三大类。“风”大都是民间歌谣,“雅”是宫廷乐歌,“颂”是宗庙祭祀的乐歌。 诗经主要的艺术手法是“赋比兴”。B. 楚辞是我国第一部浪漫主义诗歌总集,西汉刘向编辑,收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品。这些作品具有浓郁的楚地地方特色,故名“楚辞”。后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”。 离骚是楚辞最有代表性的作品,是我国古代最长的抒情诗。C. 乐府诗是汉魏六朝时期重要的诗歌类型,其继承了诗经所开创的现实主义诗歌传统。孔雀东南飞 是汉乐府民歌的代表作之一, 是我国汉民族

5、最长的叙事诗。 它与北朝民歌 木兰辞并称为“乐府双璧”。D. 柳永字耆卿, 原名三变, 又称“柳屯田”, 精通音律, 是两宋词坛上创制词调最多的词人。姜夔字尧章,号白石道人,文学家、音乐家。此二人皆为北宋杰出词人。5.5. 下列有关古代文化常识,表述正确的一项是(下列有关古代文化常识,表述正确的一项是()A. 黍离之悲,意思是指自己不能够得到朝廷重用,心怀忧伤之意。 扬州慢中“千岩老人以为有黍离之悲也”便是此义,其源典出自诗经王风 。B. 古时十二时辰分别为:夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、日中、日昳、晴时、日入、黄昏、人定。又用十二地支来表示时辰:即子时、丑时、寅时、卯时、辰时、巳时、午

6、时、未时、申时、酉时、戌时、亥时。每一时辰相当于今天的两个小时,子时就相当于现在的 23点至 1 点,依此类推。C. “初七及下九,嬉戏莫相忘”,“初七”即农历七月七日,又称“乞巧节”;“下九”即3农历每月二十九日,古代妇女置酒欢聚,嬉戏娱乐。D. 春秋战国时期,人们将黄道带分为十二次,各有定名,每次以二、三个星宿为星官,分别对应不同地区的各个山峰,称为分野。例如参、井分别是秦和蜀的分野。6.6. 下列修辞用法不正确下列修辞用法不正确的一项是(一项是()A. 朝避猛虎,夕避长蛇互文B. 桑之未落,其叶沃若比兴C. 蒲苇纫如丝,磐石无转移借代D. 自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵拟人7.7.

7、下列对课文内容的理解和分析,完全正确的一项是(下列对课文内容的理解和分析,完全正确的一项是()A. 氓中“桑之未落,其叶沃若”和“桑之落矣,其黄而陨”句,用桑树繁盛和凋零来喻指女主人公青春年华和容颜衰老以及爱情的浓烈和消亡,所以采用起兴的手法。B. 离骚中“悔相道之不察兮,延仁乎吾将反”,诗人后悔自己从政的人生选择,想一切从头开始。C. “未至二三里, 摧藏马悲哀。 ”这两句既写了焦仲卿因“闻此变”而摧折心肝的悲伤心情,也写了焦仲卿当时所骑的马的哀鸣,从而为下文营造了一种凄怆的氛围。D. 蜀道难中“蜀道之难,难于上青天”,三次叹息,三次反复,突出了一个“难”字。而“难”的程度,则在这重复中将蜀

8、道从“高”向“险”发展,从夹叙夹议向较单纯的叙述发展。8.8. 下列句中的下列句中的“相相”字的意义和用法,分类正确的一项是(字的意义和用法,分类正确的一项是()仰头相向鸣蹑履相逢迎嬉戏莫相忘会不相从许儿已薄禄相相见常日稀悔相道之不察兮舜相尧二十有八载六合正相应及时相遣归A. /B. /C. /D. /二、二、阅读下面的文字,完成阅读下面的文字,完成 9 91212 题题。 (共(共 8 8 分)分)归去来兮辞归去来兮辞陶渊明陶渊明归去来兮,田园将芜胡不归!既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻颺,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹

9、微。乃瞻衡宇,载欣载奔。4僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而长关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求!悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。已矣乎!寓形宇内复几时,曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而

10、赋诗。聊乘化以归尽,乐乎天命复奚疑!9 9下列对句下列对句中加点字的解释中加点字的解释,不正确的一项是,不正确的一项是 () (2 2 分)分)A感吾生之行休休:终结B审容膝之易安审:深知。C悟已往之不谏谏:进谏D策扶老以流憩策:拄着1010下列各组句子中加点下列各组句子中加点字用法字用法相同一项是相同一项是 () (2 2 分)分)A既自以心为形役家叔以余贫苦B归去来兮 复驾言兮焉求C门虽设而常关 或植杖而耘耔D知来者之可追胡为乎遑遑欲何之1111对下列句子的解说不正确的一项是对下列句子的解说不正确的一项是 () (2 2 分)分)A文中的 2、3 两节都是描写“今是昨非”的,包括对景物和心

11、理的描写,而且行文注意到对仗、骈偶,从而保持了赋的音韵和谐、辞采艳丽的特点。B “三径就荒, 松菊犹存”一句是说院里的小路快要荒芜了, 松和菊还是原样。 这里“松菊”既表明诗人的天性爱好,又是言志和寄托。C“云无心以出岫,鸟倦飞而知还”一句中的景物亦有人情和个性,感情在景物中自然流露出来,喻示着诗人由出仕而归隐的心路历程。D本文采用楚辞的体式,叙写了田园生活的风貌以及回归田园后的生活乐趣,抒写了作者辞官归田的强烈愿望和归途中的心情。51212下列关于文学常识的表述,不正确的一项是(下列关于文学常识的表述,不正确的一项是() 。A陶渊明的创作开创了山水诗一体,为我国古典诗歌开创了一个新的境界。B

12、陶渊明的散文以桃花源记最有名,辞赋以归去来兮辞并序最有名。C辞,是介乎诗和散文之间的一种文体,因为起源于战国时的楚国,也叫楚辞。到 了汉代,人们一般将辞、赋并称。这种文体,富于抒情和浪漫气息,很像诗,但是压韵和句式比较自由。D毛泽东有诗云“陶令不知何处去,桃花源里可耕田”,这里的“陶令”就是陶渊明,因为他做过八十余天的彭泽县令,故以“陶令”相称。三、三、阅读下面的文字,完成下面阅读下面的文字,完成下面 1 13-153-15 题题(共(共 6 6 分分) 。材料一:历史地理学的起源至少可以追溯到我国最早的地理学著作禹贡 。这篇托名大禹的著作实际产生在战国后期。 禹贡虽以记载传说中的大禹治水后的

13、地理状况为主,但也包含了对以往地理现象的追溯,含有历史地理学的成分。成书于公元 1 世纪的汉书地理志对见于典籍记载的重要地理要素,包括古国、历史政区、地名、河流、山岭、古迹等都做了记载和简要考证,并不局限于西汉一朝。作者班固比较充分地利用已有的地理记载和地理研究成果,使得中国历史地理学研究初具雏形。同样,成书于公元 6 世纪的水经注也从传世的数百种地理著作中搜集整理了大量史料,并做了深入的考证和研究。今天,我们之所以还能知道先秦的某一个地名在现在的什么地方,能知道秦汉以降的疆域范围,能够大致了解黄河早期的几次改道,都离不开这两种著作。在中国漫长的历史中,皇朝的更迭、政权的兴衰、疆城的盈缩、政区

14、的分合和地名的更改不断发生;黄河下游及其支流的频繁决溢改道又经常引起有关地区地貌及水系的变迁,给社会生活带来相当大的影响。 中国古代繁荣的文化使这些变化大多得到了及时而详尽的记载,但由于在如此巨大的空间和时间中所发生的变化是如此复杂, 已不是一般学者所能随意涉足,因而产生了一门专门学问沿革地理。沿革地理研究的内容关系到国计民生,也是治学的基础,例如历史地名的注释和考证、历代疆域和政区的变迁、黄河等水道的变迁,特别是与儒家经典和传统正史的理解有关的地理名称和地理知识,都被看成是治学的基本功。沿革地理的成就在清代中期达到高峰,很多乾嘉学者致力于此。但是沿革地理并不等于历史地理学,二者不仅有量的不同

15、,而且有质的区别。就研究内6容而言,前者主要是疆域政区、地名和水道的变迁,后者却涉及地理学的各个分支。就研究的性质而言,前者一般只是对现象的描述和复原,很少涉及变化的原因,后者则不仅要复原各种以往的地理现象,而且要寻找它们变化发展的原因,探索背后的规律。由于产生于西方的现代地理学在中国的传播很迟,加上我国缺乏全面系统的科学基础,中国沿革地理虽然早已成为专门学问,却一直未形成新的学科。历史地理学则有自己独立的学科体系和理论,是现代地理学的一部分。显然,历史地理学形成和发展的一个决定因素是现代地理学的建立,中国到 20 世纪初叶才逐渐具备这一条件。中国沿革地理向历史地理学的发展是 30 年代以后才

16、开始的。由顾颉刚等发起的学术团体禹贡学会及其主办的禹贡半月刊,起初仍以研究和发展沿革地理为宗旨。1935 年, 禹贡开始以 The Chinese Historical Geography (中国历史地理)作为刊物的英语名称,这说明禹贡学会的学者们已经受到现代地理学的影响,产生了将传统的沿革地理向现代的历史地理学转化的愿望。新中国成立后,对学科发展满怀热情的学者及时指出了沿革地理的局限性,一些大学的历史系以历史地理学取代了沿革地理。到上个世纪 60 年代中期,中国历史地理的研究机构和专业人员已经粗具规模。改革开放以来,我国的历史地理学者继承和发扬沿革地理注重文献考证的传统,充分运用地理学和相关

17、学科的科学原理,引入先进的理论、方法和技术,不断开拓新的学科分支,扩大研究领域,在历史地图编绘、行政区划史、人口史、区域文化地理、环境变迁、历史地理文献研究和整理等方面都取得显著成绩,有的已居国际领先地位。中国历史地理学的研究在整体上达到一个新的水平,标着这门具有悠久传统的学科迎来了一个向现代化全面迈进的新阶段。(摘编自葛剑雄中国历史地理学的发展基础和前景 )材料二:历史地理学在以空间为研究对象的地理学的庞大家族中,具有独特性,即空间过程和时间过程相结合。英国近代地理学创建人麦金德,主张地理学者应当尝试重建过去的地理,如果不是这样,地理学就只是当代现象的描述,只有加上时间的尺度,才能考察变化的

18、过程,并显示出今日地理只不过是一系列阶段的最新一个阶段。历史地理学把空间和时间结合起来的特征,体现了发生学原理的应用,意味着对地理事物和地理现象的空间关系的研究,要从产生、形成、演变的过程来探寻其规律,这是近现代科学的重要特征。而地理环境的演变往往需要经历漫长的时间过程,如长江三峡、黄土高原、长江三角洲等地貌的形成和演变,时间之漫长达到十万至数千万年;我国许多城市的兴起距今已有 1000 年,而像武汉如从原始部落聚居算起,距今已达 40005000 年,从原始城址的7出现算起距今也有 31003600 年。这种形成的演变过程,只有全面系统地进行观察和研究,才能探寻出规律性的内容。有了客观的规律

19、,方能预测其未来的发展趋势。(摘编自刘盛佳历史地理学的研究对象 )1 13 3. . 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是()A. 禹贡和汉书地理志都对以往的地理现象做了追溯,包含沿革地理的知识,也含有历史地理学的成分。B. 沿革地理在中国古代较为发达,是因为古代学者需要借助它来开展儒学和历史研究,但它并没有独立的学术空间。C. 学科意义上的历史地理学兴起于西方,它的研究体现了发生学原理的应用,最能彰显现代地理学的科学特征。D. 地理环境由自然环境和城市环境构成,两者的形成和演变都遵循一定的规律,而且都会经历较为漫长的演变过程。1414.

20、. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是(根据材料内容,下列说法不正确的一项是()A. 如果我们今天想要了解战国时期某个诸侯国辖域的大致情况, 汉书地理志应是重要的参考书目。B. 通过对比 1935 年禹贡半月刊所用的中英文刊名,可以看出这个刊物兼顾传统与现代的学术视野。C. 改革开放以来,我国历史地理学的一些研究在国际上领先,主要得益于学科分支的开拓和研究领城的扩大。D. 从历史地理学的角度研究某一地区运河开凿的路线选择, 可以为该地区未来的运河网规划提供重要参考。1515. . 根据材料内容,下列各项中不属于沿革地理研究范畴的一项是(根据材料内容,下列各项中不属于沿革地理研究范畴的一项是(

21、)A. 历代州域形势变迁研究B. 赤壁之战地名考释C. 隋唐时期海河水道研究D. 黄土高原沟壑演变研究四四、阅读下面文言文,完成下面、阅读下面文言文,完成下面 1 16-196-19 小题小题(共(共 8 8 分)分)三槐堂铭三槐堂铭苏轼苏轼8天可必乎?贤者不必贵,仁者不必寿。天不可必乎?仁者必有后。二者将安取哉?吾闻之申包胥曰: “人定者胜天, 天定亦能胜人。 ” 世之论天者皆不待其定而求之故以天为茫茫。善者以怠,恶者以肆。盗跖之寿,孔、颜之厄,此皆天之未定者也。松柏生于山林,其始也,困于蓬蒿,厄于牛羊;而其终也,贯四时、阅千岁而不改者,其天定也。善恶之报,至于子孙,则其定也久矣。吾以所见所

22、闻考之,而其可必也审矣。国之将兴,必有世德之臣,厚施而不食其报,然后其子孙能与守文太平之主、共天下之福。故兵部侍郎晋国王公,显于汉、周之际(1) ,历事太祖、太宗,文武忠孝,天下望以为相,而公卒以直道不容于时。盖尝手植三槐于庭,曰:“吾子孙必有为三公者。”已而其子魏国文正公(2) ,相真宗皇帝于景德、祥符之间,朝廷清明,天下无事之时,享其福禄荣名者十有八年。今夫寓物于人,明日而取之,有得有否;而晋公修德于身,责报于天,取必于数十年之后,如持左契(3) ,交手相付。吾是以知天之果可必也。吾不及见魏公,而见其子懿敏公,以直谏事仁宗皇帝,出入侍从将帅三十馀年,位不满其德。天将复兴王氏也欤!何其子孙之

23、多贤也?世有以晋公比李栖筠者,其雄才直气,真不相上下。而栖筠之子吉甫,其孙德裕(4) ,功名富贵,略与王氏等;而忠恕仁厚,不及魏公父子。由此观之,王氏之福盖未艾也。懿敏公之子巩与吾游,好德而文,以世其家,吾以是铭之。铭曰:“呜呼休哉!魏公之业,与槐俱萌;封植之勤,必世乃成。既相真宗,四方砥平。归视其家,槐阴满庭。吾侪小人,朝不及夕,相时射利,皇恤厥德?庶几侥幸,不种而获。不有君子,其何能国?王城之东,晋公所庐;郁郁三槐,惟德之符。呜呼休哉!”注释: (1)汉、周之际:指五代的后汉、后周。 (2)魏国文正公:指王旦,封魏国公,谥文正。 (3)左契:古代契约分左右两联,左契凭以索偿。 (4)李吉甫

24、、李德裕:均唐代贤相。16.16. 下列对句中加点词的解释,不正确的一项是(下列对句中加点词的解释,不正确的一项是()A. 天可必乎必:确定,一定B. 而其可必也审矣审:明白,清楚C. 皇恤厥德皇:同“遑”,闲暇D. 呜呼休哉休:停止17.17. 下列各组语句中加点词的意义和用法,相同的一项是(下列各组语句中加点词的意义和用法,相同的一项是()A. 吾以所见所闻考之肇锡余以嘉名B. 而公卒以直道不容于时言既遂矣,至于暴矣C. 何其子孙之多贤也戒之慎勿忘D. 而忠恕仁厚屈心而抑志兮918.18. 对文中画波浪线部分断句正确的一项是(对文中画波浪线部分断句正确的一项是()A. 世之论/天者皆不待/

25、其定而求之/故以天为茫茫B. 世之论天者/皆不待其定而求之/故以天为茫茫C. 世之论/天者皆不待/其定而求之故/以天为茫茫D. 世之论天者/皆不待其定而求之故/以天为茫茫19.19. 下列叙述下列叙述不符合不符合原文内容的一项是(原文内容的一项是()A. “三槐堂”乃因兵部侍郎晋国王公在庭院里手植三棵槐树而得名,文章借其德厚施福延及子孙表达了善恶有报的天命观。B. 兵部侍郎晋国王公在五代时期就已经出名,辅佐过宋太祖、宋太宗,文武全才,可惜因为做事太过正直没被封相,但他儿子懿敏公在宋真宗朝做了宰相。C. 作者以李栖筠、李吉甫、李德裕一门功名富贵但“忠恕仁厚不及”门的勋业,突出赞美晋国王公一门的勋

26、业。D. 本文从天命之理写到王氏家族,赞美了“忠恕仁厚”的德行,不怨天尤人,不汲汲于功名富贵,含有着警醒世人的良苦用心,是“文以载道”的典范。第第卷卷五、古诗文五、古诗文(一)(一)阅读下面这首诗,按要求作答阅读下面这首诗,按要求作答。 (共(共 6 6 分)分)通泉驿南去通泉县十五里山水作唐杜甫溪行衣自湿,亭午气始散。冬温蚊蚋在,人远凫鸭乱。登顿生曾阴,欹倾出高岸。驿楼衰柳侧,县郭轻烟畔。一川何绮丽,尽目穷壮观。山色远寂寞,江光夕滋漫。伤时愧孔父,去国同王粲。我生苦飘零,所历有嗟叹。 注注 此诗作于公元 762 年通泉县在今四川境内。孔父即孔子。王粲,东汉末年诗人,曾为躲避战乱离开长安,往荆

27、州依附刘表。2 20.0.下列对这首诗的理解和赏析,下列对这首诗的理解和赏析,不恰当不恰当的一项是(的一项是() (2 2 分)分)A“溪行衣自湿”一句侧面描写路上雾气之浓重,“亭午气始散”表明雾气持续时间很长,10直到正午才散。B诗人冬季出行,蚊蚋在飞舞,岸边的野鸭被诗人的到来惊扰,乱入河中。一路行来,层云密布,山路崎岖。C在观览通泉山水的途中,随着时间的推移和空间的转换,诗人所见景色呈现不同面貌,情感也产生了变化。D诗人借用孔子、王粲的典故寄托深沉情感,运用“登顿”“绮丽”等词使诗歌音韵铿锵,全诗体现了“沉郁顿挫”的风格。2 21.1.请指出全诗表达了诗人哪些情感请指出全诗表达了诗人哪些情

28、感(4 4 分分) 。2 22.2.默写默写(8 8 分)分)。(1)_,哀民生之多艰。(2)亦余心之所善兮,_。(3)何方圜之能周兮,_。(4)地崩山摧壮士死,_。(5)扪参历井仰胁息,_。(6)_,砯崖转石万壑雷。(7)_?锦官城外柏森森。(8)出师未捷身先死,_。六、文学类文本阅读六、文学类文本阅读阅读下面的文字,完成下面阅读下面的文字,完成下面 2 23-243-24 小题小题(8 8 分分) 。皮影戏孙荔老吴头站在孙子柱子的空床前,叹口气摇了摇头,又摇了摇头,一脸的失望。柱子偷偷地跟着同村的建军一起去省城里打工了,老吴头本指望他的皮影戏绝活传给柱子,可柱子硬是不愿意学。一次老吴头教柱

29、子唱霸王别姬 ,柱子跟着唱了几遍烦了,说现在这皮影戏都成老古董了,年轻人没谁看,看的也就是几个老年人,又挣不了钱。老吴头一脸愤怒,说王八羔子,皮影戏是咱们家的祖传。11柱子说,什么祖传不祖传的,反正我不喜欢,然后他纵身一跃,跳到院子里的围墙上,然后又一跳,跳到房顶上,柱子毕竟年轻,身手敏捷。柱子站在房顶上说:爷爷,你再让我学唱,我就从这房顶上跳下去。老吴头一脸惊恐,一脸无可奈何地说:我这是为你好,为你将来有个谋生的手艺。老吴头小心翼翼地收拾一张张皮影,像对待宝贝似的对待它们。老吴头走村串乡,整年在外面游荡,这么多年,他是靠皮影戏养活一家人的。老吴头的皮影人都是自己亲手设计的,亲手雕刻的。所以老

30、吴头对皮影人分外有感情。有一年发大水,老吴头爬到大杨树杈上,手里抱着的是皮影箱,像抱住命根子似的。老吴头每到一个村头,把行头一摆,小铜锣儿咚咚地欢快地一敲,这时村子里的人三三两两地围拢过来,那时村子人没什么娱乐。当老吴头见周围围得像一堵墙,他便开始忙碌了,三英战吕布、哪吒闹海、三打白骨精只见那幕布上的人影儿嬉笑怒骂,戏耍打斗,形态如真人般惟妙惟肖。连女人的衣袖抹泪、梳头、挽髻、插簪及穿衣等系列动作,都干净利索,生动形象,人们真不相信这一切是由几根竹竿子操纵出来的,大家啧啧称奇。戏演完了,又瘦又黑的老吴头,从影幕后走出来,弯腰双手一拱,看客们都伸手朝自己衣袋里掏钱,多少老吴头也不计较。传说日本人

31、驻扎在一个古镇上,邀请老吴头去演皮影戏,正当日本人看得如痴如醉时,游击队与老吴头里应外合,一举端掉一个小队的日本人,从此老吴头神秘地失踪了几年。当有人问老吴头有没有这事,老吴头只是嘿嘿笑两声,也不说有,也不说没有,让人如坠云端。一直跟随老吴头的是一个麻婆子,麻婆子做些杂活。戏里的人物男角声音洪亮浑厚,女角细声柔美,那些动物的声音也活灵活现,如狗叫、鸟鸣、马嘶、鸡啄食及鸟扇羽等,无不让人叹为绝技。麻婆子像一个忠实的影子一直跟随着老吴头,后来人们才知道,那皮影戏后,千变万化的声音,竟来自不起眼的麻婆子,麻婆子死后,老吴头似乎伤了元气,仿佛皇帝丢了半壁江山。在此以后,这些声音都是老吴头一人完成,这些

32、技艺如同传家之宝,老吴头想一定要传下去。霸王别姬柱子虽然不认真学了,但也学得差不多了。老吴头再让柱子学唱三英战吕布 ,柱子头一扭,硬硬地说,这还有完没完。气得老吴头脸红红地说:你学到的只是谷仓里的一粒米,早呢。柱子转身跑到村子后头的建军家,两人猫在屋里叽叽咕咕像男女谈恋爱,没人知道他俩谈了些什么。只知道隔了一天,两人一同在村子里消失了。12柱子到省城后担心爷爷焦急会急出病来,就把手机号托建军的奶奶送给老吴头。老吴头给柱子打电话说,收玉米时一定要回来,回来后再跟我学皮影戏,柱子为哄爷爷高兴,在电话那头爽快地答应了。老吴头走出院子,月光照得地上一片白,如同下了一层霜,忽然感觉自己一个人的院子格外冷

33、清荒凉,老吴头的儿子有病早早地离开了他,儿媳改嫁后再也没有回来过,是老吴头一手把柱子拉扯大的。这天孤独的老吴头和几个老人在一起说说唱唱,也许年龄大了油枯灯尽,一句“那一日在虎牢大摆战场,我与那桃园弟兄论短长”没唱完,忽地身体一晃,只觉眼前一道白光,老吴头就跟着那白光,进入了无底的深渊,连一句遗言也没有留下。柱子从省城回来了,泪眼汪汪,他要为爷爷举办葬礼。当下葬的那一刻,柱子忽然说,慢!我要为爷爷唱一曲,以让他老人家在地下安宁。只见柱子一脸的泪水,嘴角抽搐着,一脸悲苦地唱道:劝君王饮酒听虞歌,解君忧闷舞婆娑。嬴秦无道把江山破,英雄四路起干戈。自古常言不欺我,成败兴亡一刹那那箱皮影道具柱子一直保留

34、着,像是保留着与爷爷在一起的美好日子。(选自短篇小说原创版2021 年第 7 期,有删改)23.23. 拒绝继承皮影戏的柱子,为什么一直保留爷爷的皮影道具?拒绝继承皮影戏的柱子,为什么一直保留爷爷的皮影道具?(4 4 分)分)24.24.小说通过老吴头、柱子和观众与皮影戏之间的故事,分别表达了哪些关于如何传承传统小说通过老吴头、柱子和观众与皮影戏之间的故事,分别表达了哪些关于如何传承传统艺术的深入思考?请简要分析艺术的深入思考?请简要分析。 (4 4 分)分)七、写作七、写作2 25 5阅读下面的材料,根据要求写作。阅读下面的材料,根据要求写作。2019 年暑假,一部国产动漫哪吒之魔童降世引爆全国。其中的很多台词也成为了人们议论的焦点。如剧中的申公豹对敖丙说:“人心中的成见是一座大山,任你怎么努力都休想搬动。”而剧中哪吒却在影片的末尾喊出了:“我命由我不由天,是魔是仙,我是谁只有我自己说了算”的宣言。对这两句台词, 你有怎样的看法和认识?请就此写一篇不少于 750 字的议论文。 要求:题目自拟,观点明确,论据充分,论证合理。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 语文 > 考试试卷
版权提示 | 免责声明

1,本文(天津市第四十一中学2021-2022学年高二下学期期中阶段性练习语文试题.pdf)为本站会员(523738114@qq.com)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|