1、1 1管培生养成系统方案管培生养成系统方案2 2管培生培育现状分析管培生培育现状分析稳定、适合、低成本 流失率高、人难用 成本高 专业、环境、未来期许高 应届生诉求管培生培养现状企业未来驱动力系统、机制、专业HR技术3 3管培生培养目标与策略导师团队政策支持培训团队 专业人资4 4管培生养成系统管培生养成系统管培生培养标准管培生甄选招聘管培生训练营管培生考核晋升5 5一、管培生培养标准培养目标培养目标培养政策培养政策素质模型素质模型SWOT分析分析 6 6T T：被挑剔被指责被批评被淘汰S S：学习能力强好培养有激情和活力可塑性好O:O:接受训练接受考核接受指导接受任务W W：迷惘无经验无技能
2、无职业精神压力大压力大空间小空间小潜力大潜力大定位低定位低一、管培生培养标准- SWOT分析7 7实习主管实习内容 实习主管实习内容 实习主管实习内容 实习主管实习内容 实习主管实习内容 理货员生鲜组防损组物流组见习店长12345一、管培生培养标准-培养路线图8 8薪资：实习期：3500元/月 毕业后：3000元/月福利：免费住宿，提供工作餐，社保，高温费，过节费，带薪年假，旅游，体检时间：培训期12个月车费：报销实习及毕业报到火车票费用导师：100元/人月一、管培生培养标准-培养政策9 9专业知识基本能力核心能力驱动力、学习力、行动力、管理力、专业力沟通表达能力时间管理能力终端促销策划执行能
3、力销售统计分析改善能力门店商品知识商品陈列知识商品防损知识消费心理学知识一、管培生培养标准-素质模型1010好胜心/内激励/勇于担当/挑战性目标学习意识/学习目标/学习途径/经验总结主动性/推动力/跟进落实/自信与坚持目标导向/ 尊重规则/团队能力/以人为本沟通协调/培养他人/业务能力/专业化驱动力驱动力学习力学习力行动力行动力管理力管理力专业力专业力一、管培生培养标准-核心能力1111管培生养成系统管培生养成系统管培生培养标准管培生甄选招聘管培生训练营管培生考核晋升1212序号岗 位专业要求主要能力要求培养数量薪资范围1店长机械、电子、管理类快速学习、沟通表达、执行10名5000以上3仓管员
4、物流、仓储、电子商务数字意识、规范执行、学习能力10名3000-33004文员/统计员计算机、文秘、管理类认真细致、文字统计、沟通表达5名2500-28006组长管理类、机电类抗压能力、执行能力、沟通表达20名3300-40008客服专员机电、市场营销、管理类沟通表达、服务能力、学习能力5名2600-3200合计50名1313 学校为先：校风、教育观念及管学校为先：校风、教育观念及管 理方式对学生影响大的学校理方式对学生影响大的学校 诚信宣讲：客观展现与展示公司 吸引认同公司文化及培养方式学生 稳定为先：中西部学校为主，未来 5年无创业计划，农村藉，非独生稳定适合专业对口1414宣讲宣讲测试测
5、试无领导无领导小组讨论小组讨论面谈面谈公司发展公司发展规模规模文化文化培养政策培养政策性格测试性格测试人岗匹配人岗匹配潜能测试潜能测试学习能力学习能力表达能力表达能力反应能力反应能力主动性主动性价值观价值观管理潜能管理潜能意愿意愿发展规划发展规划薪资匹配性薪资匹配性稳定性稳定性签约签约1515管培生养成系统管培生养成系统管培生培养标准管培生甄选招聘管培生训练营管培生考核晋升1616阶段考核阶段考核观念先导导师制导师制课时：3H/2周/6个月形式：授课/视频/读书/体验式培训文化、观念、流程文化、观念、流程工作教导工作教导考核：第一次：入职培训阶段第二次：文化观念第三次：专业知识系统培训系统培训
6、1717导师职责导师资格1818姓名：姓名：实习岗位：实习岗位：实习第实习第 个月个月实习路线图实习路线图 实习日期实习日期20152015年年 月月 日日20152015年年 月月 日日实习目标实习目标1 1、2 2、3 3、4 4、实习总结实习总结学习到知识学习到知识学习技能学习技能感悟和心得感悟和心得请总结三点你要执请总结三点你要执行态度、方法、经行态度、方法、经验、技巧验、技巧 签字：签字：实习单位主管评价实习单位主管评价 签字：签字：导师评价导师评价 打分（打分（1-101-10分）：分）： 签字：签字：1919管培生姓名：专业：实习第 个月稳定性口非常好 口好 口一般 口较差 口差
7、实习效果口非常好 口好 口一般 口较差 口差团队融入口非常好 口好 口一般 口较差 口差进步表现问题/改善面谈评价 导师签字：2020、入职培训序号序号课程名称课程名称课时课时讲师讲师培训形式培训形式1公司企业文化 3H授课2人事及重要流程制度 3H授课3企业安全知识培训 3H授课考试B、观念类认知篇4职业新人应具备的基本素质和观念3H授课/分享5自动自发（1）-（5） 8H视频/分享6职业道德与职业精神 4H拓展培训7店长职业心态训练3H视频/分享8细节决定成败6H读书考试C、专业及基础管理技能 9高效沟通3H授课/分享10职业生涯规划3H授课11门店销售及管理3H授课12货品管理3H授课1
8、3门店经营现场管理 3H授课14门店进销存管理3H授课15销售团队管理3H授课16管理者角色与认知 3H授课/分享考试2121姓名部门职位受训日期尊敬的经理/主管：通过为期 3 天/（小时）的 人力资源管理师培训，我学到以下知识和技能：人力资源规划。绩效管理相关知识（重点）：如KPI的设计、定义、分解；权重、基准值、目标值、记分规则的设定、定量与定性权重的分配等。薪资与培训管理相关知识。1. 招聘管理相关知识（教材雷同张晓彤如何选育用留）。在今后的一个月内（自 年 12 月 15 日至 年 1 月 15 日），我将通过以下事情以巩固并应用我所学到知识和技能，期待您的指导和督促：运用所学的绩效管
9、理相关知识，联系公司实际情况制定本岗位绩效考核表。运用所学的培训管理相关知识，联系自身实际情况制定2011年学习卡。1.重新梳理所学的招聘管理相关知识，总结出适合的并运用到日常工作中（如面试提问技巧、面试倾听技巧、结构化面试和半结构化面试的运用等）。 本人签字： 批准：年 月 日 年 月 日2222管培生养成系统管培生养成系统管培生培养标准管培生甄选招聘管培生训练营管培生考核晋升2323基层导向基层导向主管推荐主管推荐内聘优先内聘优先制定实习路线图一线岗位实习：2个月/6个月每月提交实习报告人岗匹配人岗匹配鼓励竞聘鼓励竞聘初次岗位分配以基层事务性/操作性岗位为主实习单位主管/导师推荐优先考虑轮
10、岗实习轮岗实习24242525管培生考核得分表序号姓名考试实习报告导师打分综合得分50%30%20%102345678910备注：此表由人力资源部统一管控汇总，做为对管培生淘汰、晋升重要依据。26262727姓姓 名名部门部门/岗位岗位运营运营/店员店员填写日期填写日期导导 师师直接主管直接主管本人意愿发展方向本人意愿发展方向/岗位岗位运营运营/店员店员未来未来X年达到的目标岗位年达到的目标岗位店长店长目标岗位目标岗位优秀员工特征优秀员工特征基本素质：基本素质：尽职敬业，模范表率，包容开放尽职敬业，模范表率，包容开放工作经历：工作经历：基层作业员、领班、店长经历基层作业员、领班、店长经历核心能
11、力：核心能力：沟通协调能力、教育培训能力、危机处理能力沟通协调能力、教育培训能力、危机处理能力个人现状总结个人现状总结主要优势主要优势大专学历，善于与人沟通大专学历，善于与人沟通当前不足当前不足实习经历实习经历第一年提升行动计划：第一年提升行动计划：差距差距/提升点提升点具体行动计划具体行动计划时间范围时间范围检查人检查人完成情况完成情况学习基础岗位知识学习基础岗位知识学习规章制度和流程；学习岗位的专业知识；并在实践中加以运学习规章制度和流程；学习岗位的专业知识；并在实践中加以运用；用；20142014年年2月月主管主管学习领班的岗位知识学习领班的岗位知识学习领班岗位知识，并争取在学习领班岗位
12、知识，并争取在3个月过后考取领班证个月过后考取领班证6 6月前月前主管主管顾客心理顾客心理看一本书顾客心理看一本书顾客心理7 7月前月前主管主管非人力资源管理非人力资源管理非人力资源的人力资源管理非人力资源的人力资源管理9 9月前月前主管主管管理能力管理能力看光碟如何做一名优秀管理者看光碟如何做一名优秀管理者1111月前月前主管主管沟通能力沟通能力沟通技巧光碟沟通技巧光碟1212月前月前主管主管评估：每评估：每6个月评估一次，主要针对改善计划的执行情况和结果做评估。个月评估一次，主要针对改善计划的执行情况和结果做评估。6 6月评估月评估自评自评我已经考取了领班证，已经成为一名合格领班，在员工管理方面有待提升；我已经考取了领班证，已经成为一名合格领班，在员工管理方面有待提升；主管主管1212月评估月评估自评自评主管主管以上内容双方已充分沟通并达成共识以上内容双方已充分沟通并达成共识本人签名：本人签名： 主管签名：主管签名： 导师签名：导师签名：2828长久用人计划薪资福利薪资福利 职业发展职业发展 Add 俱乐部俱乐部 Text 员工关系员工关系 创业计划创业计划 环环 境境 2929感谢观看！感谢观看！感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
