1、1. 1. 计算下面各题。计算下面各题。50272= =2811= =83339201870.36= =545= =616927252210.1459- -2. 2. 某国人均淡水资源量为某国人均淡水资源量为1.381.38万立方米，我国人均淡水万立方米，我国人均淡水 资源量仅为某国的资源量仅为某国的 。我国人均淡水资源量是多少。我国人均淡水资源量是多少 万立方米？万立方米？1.381.38 = 0.23= 0.23（万立方米）（万立方米）答：答：我国人均淡水资源量是我国人均淡水资源量是0.230.23万立方米。万立方米。1 16 61 16 63. 3. 鸵鸟是现在世界上最大的鸟，身高可达鸵
2、鸟是现在世界上最大的鸟，身高可达2.5m2.5m。一只成年的。一只成年的 帝企鹅身高是鸵鸟的帝企鹅身高是鸵鸟的 。成年帝企鹅的身高是多少米？。成年帝企鹅的身高是多少米？2.52.5 =1.2=1.2（米）（米）答：答：成年帝企鹅的身高是成年帝企鹅的身高是1.21.2米米。12122525121225254. 4. 蜂蜜最主要的成分是果糖和葡萄糖，果糖和葡萄糖的质量占蜂蜜最主要的成分是果糖和葡萄糖，果糖和葡萄糖的质量占蜂蜜总质量的蜂蜜总质量的 以上，有一种蜂蜜，以上，有一种蜂蜜，果糖和葡萄糖的质量占蜂果糖和葡萄糖的质量占蜂蜜总质量的蜜总质量的 。如果有。如果有2.5kg2.5kg的这种蜂蜜，其中
3、的果糖和葡萄糖的这种蜂蜜，其中的果糖和葡萄糖共有多少千克共有多少千克？- -35- -452.52.5 = 2= 2（千克）（千克）答：答：其中的果糖和葡萄糖共有其中的果糖和葡萄糖共有2 2千克。千克。4 45 55. 5. 下面各题算得对吗？把不对的改正过来。下面各题算得对吗？把不对的改正过来。不对，改正：不对，改正：5-35-3 =5- = =5- = 7 79 97 73 38 83 3不对，改正：不对，改正： + + = + = = + =2 211114 411114 4111111116 66. 6. 计算下面各题。计算下面各题。（5 ） - -13 - -35+1=- -57-
4、- -5957- - =1- - -57- -12+ - -54- -45=- -16- -23- -=15120631211318- -78 2= 2= （）（）4 49 93 34 41 16 6（ + + ） 2= 2= （）（）8 89 9111118182 23 37. 7. 计算下面两个图形的面积。计算下面两个图形的面积。8. 8. 剪一朵花要用剪一朵花要用 张纸。张纸。- -14他们一共用了多少张纸？他们一共用了多少张纸？ +11+11 =5 =5（张）（张） 答：他们一共用了答：他们一共用了5 5张纸。张纸。1 14 49 91 14 454359109. 9. 一个长方形桌面
5、，长一个长方形桌面，长 m m，宽，宽 m m。一个正方形桌面，面积是。一个正方形桌面，面积是 。长方形桌面的面积比正方形桌面的面积少多少平方米？。长方形桌面的面积比正方形桌面的面积少多少平方米？- - - - - = = （）（） 答：答：长方形桌面的面积比正方形桌面的面积少长方形桌面的面积比正方形桌面的面积少 平方米平方米。9 910103 35 55 54 43 3202010. 10. - -87- -25=7825- -114+（14 ）=72- -13- - =+23112112=8 87 77 78 82525+14141 114147 72 21 11414+（）1 11212
6、2 23 31 13 311. 11. 用简便算法计算下面各题。用简便算法计算下面各题。 （ ）（ ）（ ）（ ）12. 12. 计算下面各题，能用简便算法的就用简便算法。计算下面各题，能用简便算法的就用简便算法。 （ ）1 11414（ ）1 12 2（ ）13. 13. 这些糖果一共有多少千克？这些糖果一共有多少千克？ 4=504=50（kgkg）答：答：这些糖果一共有这些糖果一共有5050千克千克。25251 12 214. 14. 一个垃圾处理场平均每天收到一个垃圾处理场平均每天收到70t70t的生活垃圾，其中可的生活垃圾，其中可 回收利用的垃圾占回收利用的垃圾占 。 7070 15=
7、35015=350（吨）（吨）答：有答：有350350吨可回收利用。吨可回收利用。1 13 31 13 391015. 15. 尼罗河全长尼罗河全长6670 km6670 km，长江比尼罗河的，长江比尼罗河的 还长还长297 km297 km。 长江全长多少千米？长江全长多少千米？ 66706670 +297=6300+297=6300（kmkm）答：答：长江全长长江全长63006300千米千米。9 9101016. 16. 下面的下面的 里可以填的最大整数是多少？里可以填的最大整数是多少？ 5512（1）- -34（2）6- -454- -57（3）115156 65 517. 17. 有两
8、筐苹果，第一筐重有两筐苹果，第一筐重30Kg30Kg，如果从第一筐中取出，如果从第一筐中取出 kgkg放放 入第二筐，则两筐苹果同样重。两筐苹果一共重多少千克？入第二筐，则两筐苹果同样重。两筐苹果一共重多少千克？ （用不同方法解答）（用不同方法解答） 方法一：（方法一：（30-30- ）2=592=59（kgkg）方法二：方法二： 30- - +30=5930- - +30=59（kgkg）答：答：两筐苹果一共重两筐苹果一共重5959千克千克。1 12 21 12 21 12 2一、导入新课。1、提问：上节课我们认识了什么？2、判断：下面哪些地方有角？（课件演示：红旗、房子、钟面）教师说明导入
9、新课：上一节课我们认识了许多不同的角，这节课我们将认识一种特殊的角，叫直角。二、教授新课。1、出示实物：手绢、练习本、画片。让学生观察后，找出哪些是角。学生回答后，教师说明：这些角都是直角。2、教学例3。看国旗、椅子、运动员做动作组成的角都是什么角。3、出示直角三角板，教师让学生指出哪个是直角，然后让学生找出自己三角板上的直角。（教师板书直角，并标出直角符号）4、折直角。讨论：怎样用一张纸，折出直角来？学生动手试一试。5、判断直角的方法。教师说明：要判断一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。讨论：应该怎样比？小组交流。6、画直角。教师说明：能不能用三角板画直角呢？教师边说画法边示范。
10、画的方法：画直角时，应先画一个顶点，然后从这个顶点出发画一条边，再把三角板上直角的顶点和一条边与它重合，再沿着三角板直角的另一条边画一条直线，就画成一个直角。教师要一步一步带着学生画一个直角后，再让学生独立画，教师巡视检查，订正指导。三、巩固练习。1、完成教材练习八第6题。下面哪些角是直角角？先让学生直观判断，再让学生用三角板中的直角去验证。2、完成教材练习八第8题。可给学生准备点子图，让学生照书上的样子画出一个正方形和一个长方形。观察图上有没有直角，再让学生用三角板去检验。教师说明：正方形和长方形都有4个角，4个角都是直角。3、出示正方体的盒子，同时也让学生准备一个正方体或长方体的盒子。提问：数一数每个面上有几个角？每个角都是什么角？长方体或正方体上一共有几个直角？4、说一说生活中，哪些物体的表面有直角，动手验证一下。
