1、改革的全面推进改革的全面推进 n民主与法制建设民主与法制建设n教育的春天教育的春天n追踪高科技追踪高科技第16课说出我国颁布的说出我国颁布的中华人民共和国民法通则中华人民共和国民法通则和和中中华人民共和国刑法华人民共和国刑法等重要法律，了解社会主义民主与法等重要法律，了解社会主义民主与法制建设的重大进展。列举九年义务教育基本普及和高等教制建设的重大进展。列举九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国科教兴国”战略中战略中的地位。的地位。 知道知道“863”计划的制定。计划的制定。知道知道中华人民共和国民法通则中华人民共和国民法通则和和
2、中华人民共和中华人民共和国刑法国刑法等重要法律，认识改革开放后社会主义民主与法等重要法律，认识改革开放后社会主义民主与法制建设的重大进展。知道九年义务教育基本普及和高等教制建设的重大进展。知道九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国科教兴国”战略中战略中的地位。知道的地位。知道“863”计划是国家高新技术研究发展计划计划是国家高新技术研究发展计划,了解其制定过程及意义。了解其制定过程及意义。深入理解从专制到民主、从人治到法治是人类历史发深入理解从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势，不断强化民主与法制意识，认识到人民代展
3、的必然趋势，不断强化民主与法制意识，认识到人民代表大会制度是我国的根本政治制度，依法治国是我国的基表大会制度是我国的根本政治制度，依法治国是我国的基本方略。确立本方略。确立“依法治国依法治国”、“科教兴国科教兴国”意识和崇尚科意识和崇尚科学精神的意识，确立求真、求实和创新的科学态度。学精神的意识，确立求真、求实和创新的科学态度。我国社会主义民主与法制建设发展的重要表现；教我国社会主义民主与法制建设发展的重要表现；教育和科技体制的改革及其发展；科教兴国战略的提出。育和科技体制的改革及其发展；科教兴国战略的提出。改革开放后我国社会主义民主与法制建设以及对有改革开放后我国社会主义民主与法制建设以及对
4、有中国特色社会主义法律体系初步形成的理解。中国特色社会主义法律体系初步形成的理解。十一届三中全会召开十一届三中全会召开经济体制改革经济体制改革农村、城市农村、城市政治、教育、科技领域的改革政治、教育、科技领域的改革导入新课导入新课一、一、民主与法制民主与法制建设建设“文革文革”破坏了民主破坏了民主法制，法制，“文革动乱文革动乱”结束后进行民主法制结束后进行民主法制建设尤其重要。建设尤其重要。 民主和法制是一个问题的两个民主和法制是一个问题的两个方面，没有民主就无法确立社会主方面，没有民主就无法确立社会主义法制体系和权威；同样，没有法义法制体系和权威；同样，没有法制，人民民主就难以获得法律的保制
5、，人民民主就难以获得法律的保障。在民主与法制建设中，最根本障。在民主与法制建设中，最根本的是宪法的制定，人民代表大会制的是宪法的制定，人民代表大会制度的发展与健全。度的发展与健全。民主与法制的关系民主与法制的关系北京法制宣传游园会北京法制宣传游园会1.立法：有中立法：有中国特色的社会国特色的社会主义法律体系主义法律体系初步形成初步形成2.人民代表大人民代表大会制进一步完会制进一步完善善3.基层民主政基层民主政治进一步发展治进一步发展1982年年宪法宪法 刑法刑法民法通则民法通则选举法选举法等等1988年年村民委员会村民委员会组织法组织法试行试行1998年颁布修订年颁布修订组织法组织法2002年
6、建立年建立69万多万多个个村民委员会村民委员会浙江衢浙江衢县村民投票县村民投票选举村民委选举村民委员会主任员会主任二、教育的春天二、教育的春天19771977年恢复高考后第一届高考考场情景年恢复高考后第一届高考考场情景 年月，国家教育部在北京召开全国高等学年月，国家教育部在北京召开全国高等学校招生工作会议，决定恢复已经停止了校招生工作会议，决定恢复已经停止了10年的全国高等院年的全国高等院校招生考试，以统一考试、择优录取的方式选拔人才上大校招生考试，以统一考试、择优录取的方式选拔人才上大学。招生对象是：工人农民、上山下乡和回乡知识青年、学。招生对象是：工人农民、上山下乡和回乡知识青年、复员军人
7、、干部和应届高中毕业生。会议还决定，录取学复员军人、干部和应届高中毕业生。会议还决定，录取学生时，将优先保证重点院校、医学院校、师范院校和农业生时，将优先保证重点院校、医学院校、师范院校和农业院校，学生毕业后由国家统一分配。院校，学生毕业后由国家统一分配。高考于一个月后在全国范围内进行，有多万人高考于一个月后在全国范围内进行，有多万人参加了考试。虽然按当时的办学条件只录取了不到万参加了考试。虽然按当时的办学条件只录取了不到万人，但是它却激励了成千上万的人重新拿起书本，加入到人，但是它却激励了成千上万的人重新拿起书本，加入到求学大军中去。求学大军中去。高考制度的恢复，使中国的人才培养重新步入了健
8、康高考制度的恢复，使中国的人才培养重新步入了健康发展的轨道。到上世纪末，中国已经有发展的轨道。到上世纪末，中国已经有1000多万名普通高多万名普通高校的本专科毕业生和近校的本专科毕业生和近60万名研究生陆续走上工作岗位。万名研究生陆续走上工作岗位。恢复高考恢复高考 在大学之门关闭了在大学之门关闭了1212年之后，年之后，19771977年年1212月，月，每每2929个考生中有一个如愿以偿个考生中有一个如愿以偿恢复高考恢复高考清华大学恢复高考后的第一批新生清华大学恢复高考后的第一批新生恢复高考后的第一批大学生恢复高考后的第一批大学生邓小平和恢复高考后的第一批大学生合影邓小平和恢复高考后的第一批
9、大学生合影邓小平为北京景山学校的题词邓小平为北京景山学校的题词 从从1999年起，我国开始了大规模的高校扩招，从年起，我国开始了大规模的高校扩招，从1998年全国普通高校招生年全国普通高校招生108万人，万人，2002年即扩大到年即扩大到275万人，增幅高达万人，增幅高达154.6%，到了，到了2008年更是飞速扩大年更是飞速扩大到到599万人，自恢复高考制度后经过万人，自恢复高考制度后经过30年的发展，目前年的发展，目前我国高校的招生人数已是当初的我国高校的招生人数已是当初的20倍，用飞跃来描绘中倍，用飞跃来描绘中国高校招生规模的变化一点也不为过。国高校招生规模的变化一点也不为过。高校扩招高
10、校扩招 高校扩招高校扩招后新生入学的后新生入学的场面场面科教兴国战略科教兴国战略 1995年年5月，江泽民同志在全国科技大会上的讲月，江泽民同志在全国科技大会上的讲话中提出了实施科教兴国的战略，确立科技和教育是话中提出了实施科教兴国的战略，确立科技和教育是兴国的手段和基础的方针。兴国的手段和基础的方针。 科教兴国战略的主要内容是：在科学技术是第一科教兴国战略的主要内容是：在科学技术是第一生产力思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育生产力思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力
11、，提高全民族的科技文力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。科教兴国战略的提出及其内容科教兴国战略的提出及其内容科教兴国战略实施的重大意义科教兴国战略实施的重大意义1.科学技术是第一生产力，科技发展是经济发展的决定科学技术是第一生产力，科技发展是经济发展的决定性因素，社会主义的根本任务是解放和发展生产力。实施性因素，社会主义的根本任务是解放和发展生产力。实施科教兴国战略，有助于实现两个根本性转变，调整、优化科教兴国
12、战略，有助于实现两个根本性转变，调整、优化产业结构，培育新的经济增长点，提高企业经济效益，开产业结构，培育新的经济增长点，提高企业经济效益，开拓新的市场空间，极大地促进生产力的发展。拓新的市场空间，极大地促进生产力的发展。 2.实施科教兴国战略，是行使组织和领导社会主义经实施科教兴国战略，是行使组织和领导社会主义经济建设、精神文明建设等职能的表现。国家实施这些职能，济建设、精神文明建设等职能的表现。国家实施这些职能，有利于促进经济的发展和社会的全面进步，提高人民的物有利于促进经济的发展和社会的全面进步，提高人民的物质文化生活水平，实现社会主义的目的、质文化生活水平，实现社会主义的目的、目标目标
13、;有利于巩固和发展社会主义制度，实现有利于巩固和发展社会主义制度，实现国家和社会的稳定国家和社会的稳定;有利于增强我国的综合国有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。力，提高我国的国际地位。义务教育义务教育 义务教育是义务教育是根据法律规定，适龄儿童根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育必须予以保证的国民教育。其实质是国家。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称又称强迫教育强迫教育和和免费义
14、务教育免费义务教育。义务教育。义务教育具有具有强制性、免费性、普及性强制性、免费性、普及性的特点。的特点。 1986年年4月我国颁布了月我国颁布了中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法。这是我国首次把免费的义务的教育用法律的形式固定下来，这是我国首次把免费的义务的教育用法律的形式固定下来，也就是说适龄的也就是说适龄的“儿童和少年儿童和少年”必须接受必须接受9年的义务教育。年的义务教育。义务教育法的制定标志着我国基础教育发展到一个新阶段。义务教育法的制定标志着我国基础教育发展到一个新阶段。最新的最新的中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法已由中华人民共已由中华人民共和国第十届
15、全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于和国第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2006年年6月月29日修订通过，自日修订通过，自2006年年9月月1日起施行。经过两日起施行。经过两年的过渡，已与年的过渡，已与2008年秋季在全国范围内实施名副其实的义年秋季在全国范围内实施名副其实的义务教育。务教育。 我国义务教育法规定的义务教育年限为我国义务教育法规定的义务教育年限为9年。目前，我国年。目前，我国的义务的教育学制的实际情况主要有的义务的教育学制的实际情况主要有“六三制六三制”（即小学六（即小学六年制，中学三年制）、年制，中学三年制）、“五四制五四制”（即小学五年制、中学四（即小
16、学五年制、中学四年制）和年制）和“九年一贯制九年一贯制”三种学制。适龄儿童、少年按规三种学制。适龄儿童、少年按规定在义务的教育学校完成了定在义务的教育学校完成了9年的义务教育学习，即年的义务教育学习，即可达到初中毕业的文化程度。可达到初中毕业的文化程度。 目前，我国已在西部地区基本普及目前，我国已在西部地区基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲九年义务教育，基本扫除青壮年文盲 我国已全面实施我国已全面实施城乡免费义务教育城乡免费义务教育漂亮的农村希望小学漂亮的农村希望小学现代化的多媒体教学现代化的多媒体教学三、追踪高科技三、追踪高科技实施实施863计划计划（1）目的：适应第三次科技革命的深入
17、发展，增强国家）目的：适应第三次科技革命的深入发展，增强国家的竞争力的竞争力（3 3）实行）实行863863计划的深远影响：计划的深远影响： 对中国高科技发展起主要的推动作用，缩短对中国高科技发展起主要的推动作用，缩短了与世界先进水平的差距，对促进经济增长和社了与世界先进水平的差距，对促进经济增长和社会进步，增强综合国力产生了深远影响。会进步，增强综合国力产生了深远影响。神舟系列飞船发射成功神舟系列飞船发射成功国家信息产业化基地国家信息产业化基地武汉武汉中国光谷大厦中国光谷大厦“863“863计划计划”成果展成果展览览层出不穷的各种科技成果展览层出不穷的各种科技成果展览我国日新月异的高科技成果
18、我国日新月异的高科技成果世界一流的快速铁路世界一流的快速铁路先进的第三代喷气式战机先进的第三代喷气式战机歼歼10曙光高性能计算机曙光高性能计算机 嫦娥卫星嫦娥卫星 反映我国最新科技成果的一些新闻标题反映我国最新科技成果的一些新闻标题 全球首部光能手机在京问世全球首部光能手机在京问世中国首条现代导轨电车系统投入载客运营中国首条现代导轨电车系统投入载客运营我国氮化镓蓝光半导体激光器研究取得重大突破我国氮化镓蓝光半导体激光器研究取得重大突破中国唯一毫米波射电望远镜观测能力将提升中国唯一毫米波射电望远镜观测能力将提升9倍倍我国首个双卫星导航定位系统将落户哈尔滨我国首个双卫星导航定位系统将落户哈尔滨中国
19、首次实测获得近地面沙尘暴运行规律数据中国首次实测获得近地面沙尘暴运行规律数据我国民航发动机有了远程故障诊断我国民航发动机有了远程故障诊断“医生医生”我国成功研制我国成功研制3英寸碳化硅单晶英寸碳化硅单晶我首个百万千瓦级风电基地项目开工我首个百万千瓦级风电基地项目开工我国太阳能与建筑一体化技术基本成熟我国太阳能与建筑一体化技术基本成熟我国首次推出具有自主知识产权的网络存储设备我国首次推出具有自主知识产权的网络存储设备我国开始自行开发设计首条深水钻井船我国开始自行开发设计首条深水钻井船我国定量描述地下油气储层有了新技术我国定量描述地下油气储层有了新技术我国激光干涉测速技术取得重大突破我国激光干涉测
20、速技术取得重大突破无土栽培茄子产量高无土栽培茄子产量高我国自主研制成功我国自主研制成功900吨运梁车吨运梁车我国成为全球第三个掌握红球藻尖端技术的国家我国成为全球第三个掌握红球藻尖端技术的国家我国开工建设一座亚洲最大的新型超声速风洞我国开工建设一座亚洲最大的新型超声速风洞中国新一代节电装置今年将实现规模化生产中国新一代节电装置今年将实现规模化生产新型智能服务机器人亮相哈工大新型智能服务机器人亮相哈工大吴文俊吴文俊袁隆平袁隆平国家科学技术奖获得者国家科学技术奖获得者练兵营D随着我国社会主义民主法制建设的加强，随着我国社会主义民主法制建设的加强，依法办事观念逐渐深入人心。这种局面出依法办事观念逐渐
21、深入人心。这种局面出现在（现在（ ） A新中国成立时新中国成立时 B共和国第一部宪法颁布时共和国第一部宪法颁布时 C社会主义制度确立时社会主义制度确立时 D十一届三中全会后十一届三中全会后练兵营下列关于建国后，我国的民主法制建设说法下列关于建国后，我国的民主法制建设说法正确的是（正确的是（ ） 新中国的建立开创了人民当家作主的新时代新中国的建立开创了人民当家作主的新时代 1954年通过的年通过的中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法是我是我国第一部社会主义类型的宪法国第一部社会主义类型的宪法 民族区域自治制度是中国的根本政治制度民族区域自治制度是中国的根本政治制度 改革开放后，初步建立起我国以宪
22、法为核心的改革开放后，初步建立起我国以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系框架中国特色的社会主义法律体系框架 A B C D D练兵营A1982年，通过年，通过中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法的是（的是（ ） A第五届全国人民代表大会第五次会议第五届全国人民代表大会第五次会议 B第五届全国人民代表大会第四次会议第五届全国人民代表大会第四次会议 C中国共产党十一届三中全会中国共产党十一届三中全会 D中国共产党十三大中国共产党十三大练兵营1986年年3月，中共中央和国务院及时月，中共中央和国务院及时做出决定，实施做出决定，实施高新技术研究开发计高新技术研究开发计划纲要划纲要，后称为，后称为 （ ）A第六个五年计划第六个五年计划 B“211”工程工程 C“八六三八六三”计划计划 D“五个一五个一”工程工程 C练兵营中国特色社会主义法律体系的核心中国特色社会主义法律体系的核心和基础是（和基础是（ ）A 中华人民共和国宪法中华人民共和国宪法 B 中华人民共和国刑法中华人民共和国刑法C 中华人民共和国刑事诉讼法中华人民共和国刑事诉讼法 D 中华人民共和国民法通则中华人民共和国民法通则A
