1、2022-5-20 中考常见文言虚词复习中考常见文言虚词复习12022-5-201、用作一般代词用作一般代词（动词+之） 可以代人、代物、代事。译为可以代人、代物、代事。译为“他他”（他们）、（他们）、“它它”（它们）、（它们）、“这件事这件事”。例：例： 余悲余悲之（他） 悉以咨悉以咨之（他们） 2 2、用作指示代词、用作指示代词（之（之+ +名词）名词） 可以译为可以译为“这这”例：公输盘为楚造云梯例：公输盘为楚造云梯之之械（械（这）忠）忠之之属也属也（这）一、用作代词一、用作代词蔽林间窥蔽林间窥之（它） 余闻余闻之也久（这件事）22022-5-20二、用作助词二、用作助词1 1、结构助词
2、、结构助词 ( (定语定语+ +之之+ +中心语中心语) ) 定语的标志定语的标志, ,可译为可译为“的的” ” 。2 2、结构助词、结构助词（宾语（宾语+ +之之+ +动词）动词） 提宾标志提宾标志, ,无实义，译时应省去。无实义，译时应省去。例：例：永州永州之之野（野（助词，的助词，的）汉汉之之阴（阴（助词，的助词，的）例：例： 宋何罪宋何罪之之有？（有？（无义，提宾标志无义，提宾标志）32022-5-20 3 3、结构助词、结构助词（主语（主语+ +之之+ +谓语）谓语） 主谓之间取消句子独性，无义，可不译。主谓之间取消句子独性，无义，可不译。4 4、音节助词。、音节助词。（时间词（时间
3、词+ +之）之）或或（不及物（不及物动词动词+ +之）之），无实义，可不译。，无实义，可不译。不知太守不知太守之之乐其乐（乐其乐（无义，取消句子独立性无义，取消句子独立性）冷光冷光之之乍出于匣也（乍出于匣也（无义，取消句子独立性无义，取消句子独立性）但微颔但微颔之之 （无义，凑音节无义，凑音节）鸣鸣之之而不能通其义（而不能通其义（无义，凑音节无义，凑音节） 42022-5-20三、用作动词 动词动词（主语（主语+ +之之+ +宾语）宾语） 可译为：去、往。可译为：去、往。当当之之郡（郡（ 去，往去，往 ） 例：送杜少府例：送杜少府之之任蜀州（任蜀州（ 去，往去，往 ）52022-5-201.予
4、独爱莲之出淤泥而不染（予独爱莲之出淤泥而不染（ ） 2.属予作文以记之属予作文以记之 （ ） 3.公将鼓之（公将鼓之（ ） 4.辍耕之垄上辍耕之垄上 （ ） 5.公将驰之公将驰之 （ ）6. 策之不以其道（策之不以其道（ ）7.无案牍之劳形无案牍之劳形 （ ） 8.何功之有何功之有 （ ）9.心乐之（心乐之（ ）10.汝心之固，固不可彻（汝心之固，固不可彻（ ）无义，取消独立无义，取消独立性性代代“这件事这件事”无义，音节助词无义，音节助词去，往去，往他们，代他们，代“齐军齐军”它，代它，代“千里马千里马”无义，主谓之间取消独立性无义，主谓之间取消独立性无义，提宾标志无义，提宾标志 之之字可代
5、人、事、物；定名之间可译字可代人、事、物；定名之间可译“的的”；作动词；作动词“去、往去、往”；作助词；作助词可不译可不译无义，音节助词无义，音节助词无义，取消独立性无义，取消独立性62022-5-20用作连词1、表示并列关系（主谓、表示并列关系（主谓+而而+主谓）（形主谓）（形+而而+形）（动形）（动+而而+动）动） 相当于相当于“而且而且”、“又又”、“和和”或不译。或不译。 例例 ： 敏敏而而好学（好学（表并列表并列） 望之蔚然望之蔚然而而深秀者（深秀者（表并列表并列）72022-5-203、表示修饰关系（修饰语、表示修饰关系（修饰语+而而+动词），动词），相当于相当于“着着”、“地地”
6、等，或不译等，或不译 。例：例： 得得而而腊之（腊之（表顺接表顺接）乃记之乃记之而而去（去（表顺接表顺接）2、表示承接关系（动词、表示承接关系（动词+而而+动词），相动词），相当于当于“而且而且”、“并且并且”、“就就”或不译。或不译。临溪临溪而而渔（渔（表修饰表修饰）河曲智叟笑河曲智叟笑而而止之曰（止之曰（表修饰表修饰） 时时时时而而间进（间进（表修饰表修饰） 82022-5-204、表示转折关系（句子、表示转折关系（句子+而而+句子），相句子），相当于当于“然而然而”、“ 可是可是”、“却却”。 例：例： 而而吾以捕蛇独存（吾以捕蛇独存（表转折表转折）人不知人不知而而不愠（不愠（表转折表转
7、折）92022-5-20而而表并列、表承接、表修饰表并列、表承接、表修饰表转折表转折（1）先天下之忧而忧（）先天下之忧而忧（ ） （2）溪深而鱼肥（）溪深而鱼肥（ ） （3）温故而知新（）温故而知新（ ） （4）可远观而不可亵玩焉（）可远观而不可亵玩焉（ ） （5）潭西南而望（）潭西南而望（ ） （6）杂然而前陈者（）杂然而前陈者（ ） （7）而山不加增（）而山不加增（ ） （8）委而去之（）委而去之（ ）（9）得之心而寓之酒（）得之心而寓之酒（ ）（10） 执策而临之（执策而临之（ ）表修饰表修饰表并列表并列表顺接表顺接表转折表转折表修饰表修饰表修饰表修饰表转折表转折表顺接表顺接表并列表并列
8、表修饰表修饰102022-5-20 1 1、表示工具、方式、方法，译为、表示工具、方式、方法，译为“用、拿、把、按照用、拿、把、按照”人多人多以以书假余（书假余（把把）咨臣咨臣以以当世之事（当世之事（用、拿用、拿）策之不策之不以以其道。（其道。（按照按照）一、用作介词一、用作介词112022-5-20 3、表示动作、行为产生的原因，可译表示动作、行为产生的原因，可译为为“因为因为” 以以中有足乐者（中有足乐者（因为因为） 例：例： 不不以以物喜，不物喜，不以以己悲。（己悲。（因为因为）2 2、表示凭借，译为、表示凭借，译为“凭、靠凭、靠” 可可以以一战（一战（凭、靠凭、靠）以以君之力君之力（凭
9、、靠凭、靠）122022-5-20二、用作连词 1 1、表示目的，译为、表示目的，译为“来、用来来、用来” 2 2、表结果，译为、表结果，译为“以致以致”3 3、 相当于相当于“而而”例：例：以以光先帝遗德（来）光先帝遗德（来）例：例：以以塞忠谏之路也（以致）塞忠谏之路也（以致）例：计日例：计日以以还（相当于还（相当于“而而”） 俯身倾耳俯身倾耳以以请请（相当于（相当于“而而”）132022-5-20三、动词例：例：作动词，译为作动词，译为“以为、认为以为、认为”臣臣以以王吏之攻宋，为与此同类。（王吏之攻宋，为与此同类。（认为认为）142022-5-201、不以千里称也、不以千里称也 （ ）2
10、、威天下不以兵革之利、威天下不以兵革之利 （ ）3、故临崩寄臣以大事也、故临崩寄臣以大事也 （ ）4、以塞忠谏之路也、以塞忠谏之路也 （ ）5、卷石底以出、卷石底以出 （ ）6、策之不以其道、策之不以其道 （ ）7、虽乘奔御风不以疾也、虽乘奔御风不以疾也 （ ）8、以光先帝遗德、以光先帝遗德 （ ）9、以为饵、以为饵 （ ）10、以其境过清、以其境过清 （ ）因为因为靠靠把把以致以致“而而”按照按照如此，这样如此，这样来来作介词：把、拿、用、因为、按照、凭作介词：把、拿、用、因为、按照、凭 作连词作连词 ；来、以致、而；来、以致、而 作动词：以为、认为作动词：以为、认为因为因为把把152022
11、-5-20例：例： 曹操比曹操比于于袁绍（袁绍（与与） 每自比每自比于于管仲、乐毅（管仲、乐毅（跟跟）1 1、引出对象，译为、引出对象，译为“对、对于、对、对于、向向”例；例； 万钟万钟于于我何加焉我何加焉 （对，对于对，对于） 未尝不叹息痛恨未尝不叹息痛恨于于桓、灵也（桓、灵也（对对） 胡不见我胡不见我于于王（王（向向）2 2、相当于、相当于“与与”，也译为：，也译为：“跟、同跟、同”用作介词3 3、引出原因，译为、引出原因，译为“由于由于”例：然后知生例：然后知生于于忧患而死忧患而死于于安乐也（安乐也（由于由于）162022-5-205 5、放在形容词之后，表示比较，一般可、放在形容词之后
12、，表示比较，一般可译为译为“比比”，有时可译为，有时可译为“胜过胜过”例：例： 骈死骈死于于槽枥之间槽枥之间 （在在） 将军身率益州之众出将军身率益州之众出于于秦川。（秦川。（从从） 箕畚箕畚运运于于渤海之尾（渤海之尾（到到） 不求闻达不求闻达于于诸侯（诸侯（在在）4、引出处所、时间、范围，可译为引出处所、时间、范围，可译为“在、从、到在、从、到”例：皆以美例：皆以美于于徐公。（徐公。（比、胜过比、胜过）172022-5-20于于字可译为对、向、在、从、到、字可译为对、向、在、从、到、由于；也可翻作与、同、跟；形容由于；也可翻作与、同、跟；形容词后表比较词后表比较 （1）告之于帝）告之于帝 （
13、 ） （2）刻唐贤今人诗赋于其上（）刻唐贤今人诗赋于其上（ ） （3）起于齐（）起于齐（ ） （4）所欲有甚于生者）所欲有甚于生者 （ ） （5）每自比于管仲、乐毅（）每自比于管仲、乐毅（ ） （6）胡不见我于王）胡不见我于王 （ ） （7）达于汉阴）达于汉阴 （ ） （8）万钟于我何加焉）万钟于我何加焉 （ ） （9）舜发于畎亩之中（）舜发于畎亩之中（ ） （10）生于忧患而死于安乐（）生于忧患而死于安乐（ ）向向在在对对到到向向与与从从比比从从由于由于182022-5-201、下列句中黑体的、下列句中黑体的“之之”与与“前人之述备矣前人之述备矣”中中的的“之之”意义和用法相同的一项是（意义
14、和用法相同的一项是（ ） A、学而时习、学而时习之之 B、学者、学者之之大忌大忌 C、择善而从、择善而从之之 D、是以谓、是以谓之之“文文”也也 2、下列句中、下列句中“而而”的用法语与的用法语与“朕闻其人而未见也朕闻其人而未见也”中的中的“而而”相同的一项是（相同的一项是（）A、黑质而白章、黑质而白章B、启窗而观，雕栏相望、启窗而观，雕栏相望C、面山而居、面山而居D、先帝创业未半而中道崩殂、先帝创业未半而中道崩殂BD192022-5-20 1.用作人称代词，代第三人称，译为用作人称代词，代第三人称，译为“他（她）他（她）”“”“他（她）的他（她）的”“”“他他们们”“”“他们的他们的”“”“
15、它它”“”“它们它们”“”“它们它们的的”。如：。如：择择其其善者而从之，善者而从之，其其不善者而改之不善者而改之虽人有百手，手有百指，不能指虽人有百手，手有百指，不能指其其一端一端屠大窘，恐前后受屠大窘，恐前后受其其敌敌 复习复习“其其”202022-5-20 2.2.“其其”用作指示代词，译为用作指示代词，译为“那那”、“那个那个”、“那些那些”、“这这”、“这种这种”等。如：等。如：其其人视端容寂，若听茶声然人视端容寂，若听茶声然 （核舟记核舟记）复前行，欲穷复前行，欲穷其其林（林（桃花源记桃花源记） 专专其其利三世也（利三世也（捕蛇者说捕蛇者说） 212022-5-20 3 3、“其其
16、”用作副词，放在句首或用作副词，放在句首或句中，表示疑问、猜度、反问、愿望句中，表示疑问、猜度、反问、愿望等语气，常和放在句末的语气词配合，等语气，常和放在句末的语气词配合，可译为可译为“大概大概”“”“或许或许”“”“恐恐怕怕”“”“难道难道”等，或不译。如：等，或不译。如： 其其真无马邪？真无马邪？其其真不知马也。真不知马也。（前一个（前一个“其其”可译作可译作“难道难道”，后一个后一个“其其”可译为可译为“恐怕恐怕”） 马马说说222022-5-20解释句中解释句中“其其”的意义和用法：的意义和用法：1.百姓多闻百姓多闻其其贤（代词，代扶苏）贤（代词，代扶苏）2.殚殚其其地之出（代词，他
17、们的）地之出（代词，他们的）3.安求安求其其能千里也能千里也 （代词，它）（代词，它）4.刻唐贤今人诗赋于刻唐贤今人诗赋于其其上（代它的）上（代它的） 5.专专其其利三世也利三世也 （代词，这种）（代词，这种）6.其其如土石何（副词，加强反问语气）如土石何（副词，加强反问语气）232022-5-20 （一）（一）“为为”用作介词，读作用作介词，读作“w wi i”。主要有以下三种情况：主要有以下三种情况： 1.1.表示动作行为的对象，可译作表示动作行为的对象，可译作“向向”“”“对对”“”“给给”等。如：等。如： 不足不足为为外人道也（桃花源记）外人道也（桃花源记） 此人一一此人一一为为具言所
18、闻（具言所闻（桃花源记桃花源记）复习复习“为为”242022-5-20 2.表示动作、行为的目的，表示动作、行为的目的，可译作可译作“为着为着”“”“为了为了”。如：。如： 为为宫室之美，妻妾之奉。宫室之美，妻妾之奉。（鱼我所欲也鱼我所欲也）252022-5-20 3. 表示被动，译作表示被动，译作“被被”。如：。如： 二虫尽二虫尽为为所吞所吞 茅屋茅屋为为秋风所破歌秋风所破歌 士卒多士卒多为为用者用者 梅花梅花为为寒气所勒寒气所勒 262022-5-20 （二）（二）“为为”用作动词用作动词 ，读作，读作“wi ”。 1.可作判断动词，译作可作判断动词，译作“是是”。如：如： 中峨冠而多髯者
19、中峨冠而多髯者为为东坡（东坡（核舟核舟记记） 知之知之为为知之知之 （论语论语） 此不此不为为远者小而近者大乎（远者小而近者大乎（两小两小儿辩日儿辩日） 必必为为有窃疾矣（有窃疾矣（公输公输）272022-5-20 2.2.“为为”也可作一般动词：如：也可作一般动词：如： 为为坛而盟（筑）坛而盟（筑）陈涉世家陈涉世家 以丛草以丛草为为林（当作，作为）林（当作，作为）幼时记趣幼时记趣 为为人五（雕刻）人五（雕刻）核舟记核舟记282022-5-20 （三）（三）“为为”用作名词，用作名词，如：如： 或异二者之或异二者之为为（指心理活动） 岳阳楼记岳阳楼记。292022-5-20解释句中解释句中“为
20、为”字的意义和用法：字的意义和用法：1.1.以径寸之木以径寸之木为为宫室（动词，雕刻）宫室（动词，雕刻）2.2.行拂乱其所行拂乱其所为为（动词，做）（动词，做）3.3.项燕项燕为为楚将（判断动词，是）楚将（判断动词，是）4.4.愿愿为为市鞍马（介词，为了）市鞍马（介词，为了）5.5.孤岂欲卿治经孤岂欲卿治经为为博士邪（动词，成为）博士邪（动词，成为）302022-5-20 1.焉焉”用作疑问代词，可译为用作疑问代词，可译为“哪里哪里”。如：。如： 且且焉焉置土石（置土石（愚公移山愚公移山） 割鸡割鸡焉焉用牛刀（用牛刀（论语论语） 未知生，未知生，焉焉知死（知死（论语论语） 复习复习“焉焉”31
21、2022-5-20 2.2.“焉焉”用作句末语气助词，用作句末语气助词，可译为可译为“呢呢”。如：。如： 肉食者谋之，又何间肉食者谋之，又何间焉焉？（疑问语气疑问语气） 曹刿论战曹刿论战 寒暑易节，始一反寒暑易节，始一反焉焉。（。（肯肯定语气定语气） 愚公移山愚公移山322022-5-20 3.3.“焉焉”用作代词，相当于用作代词，相当于“之之”。如。如： 以俟夫观人风者得以俟夫观人风者得焉焉。捕捕蛇者说蛇者说（它，代这篇文章）（它，代这篇文章） 时而献时而献焉焉。捕蛇者说捕蛇者说（它，代蛇）（它，代蛇）332022-5-20 4.4.“焉焉”用作兼词，用于动用作兼词，用于动词、形容词之后，即
22、兼有介词和词、形容词之后，即兼有介词和代词的作用，相当于代词的作用，相当于“从这从这里里”“”“在那里在那里”。如：。如： 不复出不复出焉焉（桃花源记桃花源记） 夫大国，难测也，惧有伏夫大国，难测也，惧有伏焉焉（曹判论战曹判论战）。）。 342022-5-201.下列四项中，加横线虚词的意义和用下列四项中，加横线虚词的意义和用法相同的一项是（法相同的一项是（3分）分） A何何以以战战 / 不不以以物喜，不物喜，不以以己悲。己悲。B小大小大之之狱狱 / 四时四时之之景不同，而乐亦无穷景不同，而乐亦无穷也。也。C战战于于长勺长勺 / 客之美我者，欲有求客之美我者，欲有求于于我我也。也。D登轼登轼而
23、而望之望之 / 然后知生于忧患，然后知生于忧患，而而死于死于安乐也。安乐也。中考例题分析中考例题分析352022-5-20中考例题分析中考例题分析 2.下列四项中，加横线虚词的意义和用法相下列四项中，加横线虚词的意义和用法相同的一项是（同的一项是（3分）分） A杂杂然然相许相许 / 学学然然后知不足。后知不足。 B其其恕乎？恕乎？/ 稍稍宾客稍稍宾客其其父。父。 C蹴尔蹴尔而而与之与之 / 择其善者择其善者而而从之从之。 D吾从北方闻子吾从北方闻子为为梯梯 / 俱俱为为一体一体。362022-5-20中考例题分析中考例题分析 3.下列四项中，加横线虚词的意义和用法相下列四项中，加横线虚词的意义
24、和用法相同的一项是（同的一项是（3分）分） A乃乃重修岳阳楼重修岳阳楼 / 乃乃大惊大惊 。 B其其夫夫呓语呓语/ 予观予观夫夫巴陵胜状巴陵胜状 。 C湖中湖中焉焉得更有此人得更有此人 / 无陇断无陇断焉焉。 D潭中鱼可百潭中鱼可百许许头头 / 一百一百许许里。里。372022-5-20中考例题分析中考例题分析 4.下列四项中，加横线虚词的意义和用法相下列四项中，加横线虚词的意义和用法相同的一项是（同的一项是（3分）分） A饮饮少少辄醉辄醉 / 意意少少舒舒 。 B自自是指物作诗立就是指物作诗立就/ 自自富阳至桐庐富阳至桐庐 。 C风力风力虽虽尚劲尚劲 / 虽虽杀臣，不能绝也杀臣，不能绝也。
25、D或或王命急宣王命急宣 / 或或以钱币乞之。以钱币乞之。382022-5-20中考例题分析中考例题分析 5.下列四项中，加横线词的意义和用法不同下列四项中，加横线词的意义和用法不同的一项是（的一项是（3分）分） A忠之忠之属属也也 / 有良田美池桑竹之有良田美池桑竹之属属。 B以为以为且且噬己也？噬己也？/ 年年且且九十。九十。 C其其名为鹏名为鹏 / 其其岸势犬牙差互。岸势犬牙差互。 D所识穷乏者得我所识穷乏者得我与与 / 陈太丘陈太丘与与友期行。友期行。392022-5-20中考例题分析中考例题分析 6.6.下列各组语句中的红色的词，意义相同的一项下列各组语句中的红色的词，意义相同的一项是
26、（是（ ）。）。 A沿溯阻绝 往来而不绝者 B其间千二百里 又何间焉 C方虚骄而恃气 今齐地方千里 D素湍绿潭 吴玠素服飞402022-5-20中考例题分析中考例题分析 7.7.下列句中加点词语意思或用法相同的一项是下列句中加点词语意思或用法相同的一项是（ ） A此所谓战胜于朝廷 予观夫巴陵胜状 B臣之客欲有求于臣 所欲有甚于生者 C朝廷之臣莫不畏王 王之蔽甚矣 D使内外异法也 览物之情，得无异乎412022-5-20中考例题分析中考例题分析 8.下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的是( ) A.无从致书以观 全石以为底 B.人非生而知之者 鸣之不能通其意 C.故余虽愚，卒或有所闻 卒皆夜惊恐 D.余因得遍观群书 余强饮三大白而别 422022-5-20中考例题分析中考例题分析 9.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是( ) A.行道之人弗受 录毕，走送之 B.万钟于我何加焉 未尝不叹息痛恨于桓、灵也 C.医之好治不病以为功 太医以王命聚之 D.望桓侯而还走 思而不学则殆432022-5-20中考例题分析中考例题分析 10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A. 虽然，公输盘为我为云梯 提携玉龙为君死 B其间千二而里 苍颜白发，颓然乎其间者 C操蛇之神闻之 由此观之，王之蔽甚矣 D是以众议举宠为督 衣食所安，弗敢专也，必以分人44
