1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 福建省晋江市新侨中学、西滨中学、高登中学、民族中学、紫峰中学2017-2018 学年八年级语文下学期期中联考试题 （ 满分 150 分；考试时间： 120 分 ) 班级 姓名 座号 一、积累与运用（ 21 分） 1、古诗文默写。（ 12 分） ?当年万里觅封侯， 。 ? ，采葵持作羹。 ?四面歌残终破楚， 。 ? ，英雄末路当磨折。 （ 5）吾视其辙乱， ，故逐之。 （ 6 ） 十 五 从 君 征 暗 示 老 人 孤 苦 伶 仃 、 无 依 无 靠 的 诗 句是 ， 。 （ 7）诉衷情运用典故，表现词人志愿难为，壮志未酬的诗句是： ， 。 （ 8）朝太子 咏喇
2、叭形象写出喇叭吹的恶果的诗句： ， ， 。 2 下列句子中，没有病句的一项是（ ）（ 3 分） A.有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。 B.曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。 C.随着部分地区高大树木的减少，使得某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。 D.在巡检排查过程中，我市电力部门解决并发现了居民用电方面的问题。 3.课文链接（ 6 分） (1)请根据拼音写出汉字或给加点汉字写出拼音。（ 4 分） 他少 年外出谋生，独立支持，做了许多大事，哪知老境竟如此（ tu） 唐；?家庭琐（ xi） 便往往触他之怒。 “再试一回，不试怎么知道会没用？
3、”她说，每一回都 虔 诚地抱着希望；母亲惊惶了几个月， 昼 夜守着我。 (2)请结合语境选择恰当的词语填空。（ 2 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 下棋不能无争，争的范围有大有小，有斤斤计较而因小失大者，有不拘小节而 A 者，有短兵相接，做生死斗者，有各自为战而 B 者，有赶尽杀绝一步步让者? 旗鼓相当 拳足相加 长吁短叹 眼观全局 自怨自艾 二、阅读（ 69 分） （一）古诗鉴赏。（ 5 分） 南乡子登京口北固亭有怀 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 4.下列理解和分析 不恰当 的一
4、项是（ ）。（ 2 分） A. 南乡子登京口北固亭有怀 “南乡子”是词牌名，“登京口北固亭有怀”是词的题目。 B.诗歌的上阕化用了刘禹锡登高中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的诗句，用得不落痕迹，贴切自然。 C.本词下阕词人慕 古伤今，忧患惆怅。 D.“ 生子当如孙仲谋”，此处赞叹孙权的雄才大略，实际上暗指类似东吴占据了江南半壁江山的南宋，没有出一个像孙权那样有雄才大略的英雄人物。 5、词人辛弃疾登京口北固亭，有怀于什么，请结合词的上下阕加以分析。（ 3 分） （二）阅读下面文段，回答题目。（ 16 分） 于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美
5、于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！” 王曰：“善。 ”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之， 皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿
6、蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 6. 文选自 ，这是由西汉时刘向整理编订的一部国别体史著， 文选自北宋 主持编纂的 资治通鉴。（ 2 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 7.解释下列加下划线的词。 （ 4 分） （ 1）臣之妻 私 臣（ ） （ 2） 面刺 寡人之过（ ） （ 3） 孰 若孤（ ） （ 4）蒙 辞 以军中多务（ ） 8.翻译句子：（ 4 分） ?由此观之，王之蔽甚矣！ ?士别三日，即更刮目相待。 9.认真阅读选文相关内容，然后填写表格。（ 4 分） 规劝目的 规劝艺术 （方 法） 具体说明 规劝结果 邹忌 劝说齐威王广开言路
7、，积极纳谏，兴利除弊。 （ 1） 从自身比美经历谈到齐王的处境，然后得出“王之蔽甚矣”的结论。 （ 2） 孙权 （ 3） 直言规劝 （ 4） 吕蒙就学， 才略大进 深受鲁肃赞赏 10.同样是“劝”，邹忌和孙权采用的方式却大不相同，其 原因何在 ，对你 有何启示 ？ (请结合相关背景和自身感悟作简要分析 )。（ 2 分） （三） 阅读下文，完成 11 17 小题。（ 22 分） 一五一十 赵春亮 伫立在门外，听着尖厉的寒风狼一般呜呜地啸叫，孩子压抑的哭声断断续续传到耳中，女人心里开始隐隐作痛。 返回屋内，女人先将刚才打罢孩子丢在地上的布鞋规规矩矩摆放在床脚，才拉过他，柔声问：“儿子，刚才被妈打疼
8、了吧？”孩子眼噙着泪花摇摇头，不说话。女人又说： “打你是想让你记住，做人就得 一五一十 ，来不得半点虚假。”孩子点点头：“妈妈，我只是想让你高兴。”女人一把搂过儿子说：“儿子，你的成绩已经很棒了，你不该自己改分数的。” 擦干眼 泪，女人才想起，日子一晃已经跌进了腊月，年味也开始在山村弥漫。在男人没回来之前，得把家里拾掇一下，让在建筑工地上受苦了一年的男人能过个舒舒心心的年。女人眯着眼想：得买几张年画儿，新添几双筷子，还得再买口炖肉的铁锅，顺便再给儿子买点零食? =【 ;精品教育资源文库 】 = 女人从抽屉里小心翼翼地抽出一张 50 元的票子，决定去趟镇里。 前天下了一场小雪，山坡上全白了，山
9、路逶迤在大山半腰，像是一条黑色的腰带。路有些湿滑，女人索性步行，反正也没事，权当活动活动筋骨，顺便欣赏一下雪景。行人很少，冷风一吹，女 人觉出一些冷意，顺势将围巾裹得更严实了 一点。 快到镇上时，女人朝兜里掏了一把，立刻就惊出了一身冷汗。衣兜竟然漏了一个大窟窿，哪还有钱的影子？该不是装其他衣兜里了吧？女人将全身上下翻了个遍，仍是没有。今天路上的行人不多，即便丢在路上，也未必就被人捡起，女人心存侥幸扭头便往回走，循着原路回去兴许能找到。女人再没有 了来时的心定气闲，开始有些慌乱，两眼不住地在地面逡巡，幻想着那张绿色的钞票能突然出现在眼前。 男人在建筑工地上挥汗如雨的场景浮现在女人眼前，女人一阵心
10、疼，眼泪开始忍不住在眼眶里打转。怎么能这么不小心呢？ 50 元，抵得男人干上小半天了。儿 子平时嘴馋，每次去镇上总是望着商店里花花绿绿的零食流口水，自己狠了几次心都没舍得给他买。这下可好，新崭崭的 50 元大钞竟然就这么无声无息消失了。女人感觉热乎乎的眼泪终于淌了下来，瞬间便被冷风吹得没了一丝温度。 离家越来越近，北风仍是不徐不疾，希望也越来越渺茫。一张薄薄的钞票丢在地上，风一吹，说不定早飞到哪里去了呢！女人越发懊恼、失望和自责。女人不由地将搜寻范围扩大到路边的雪窝和树丛中。 就在女人将要绝望时，路边一抹红色突然跃进视线，一张红彤彤的钞票竟然静静地躺在路边的雪地上，像是一簇燃烧的火苗。走进一
11、看，天啊，分明是一张百元大钞。 女人弯腰捡起钞票，心中不由暗暗高兴。老天爷，你让我丢了一张五十的，却又来了一张一百的，是对我的补偿吗？可转念一想，自己的 50 元终究还是丢了，这个丢了 100 元钱的人岂不是更加着急？ 女人头脑中不由地想起刚才教儿子的那些话：做人就得一五一十。这样想着，女人静静地立在风中，她坚信，那个丢钱的人 和自己一样，一定会循着原路寻来的。 ?直到天擦黑，女人才拖着疲惫的身子回家。儿子从屋里扑出来，大声说：“妈，你骗我，你又出去揽活了吧？还说去给我买零食？”女人笑了，心里想，等会儿一定要 一五 一十 地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。这时，只听儿子又说：“钱都没拿，
12、你还说去镇上？” ?女人一怔，赶紧跑进屋里。看见那张绿色的钞票果然安静地躺在桌子上，女人瞬间觉得自己好幸福啊，搂着儿子大笑 ，眼泪又快流出来了。 11.请用简练的语言概括第 段的内容。（ 3 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = 12.关于选文的内容，下列说法正确的是（ ）（ 3 分） A第 段的内容与下文女人失钱 、捡钱的情节关联不紧，显得多余。 B“儿子平时嘴馋，?自己狠了几次心都没舍得给他买。”这句可以看出她是比较吝啬的。 C文章多次暗示女人家庭经济状况不是很好，这样写的目的是为了更好地突出中心。 D文章第 ?段 儿子说妈妈骗他，从这看出女人偶尔也会不诚实。 13.联系语境，解释文中加点的词语。（ 4 分） （ 1）做人就得 一五一十 ，来不得半点虚假。 （ 2） 女人笑了，心里 想，等会儿一定要 一五一十 地给儿子讲讲今天发生在自己身上的这件事。 14.请阅读第 -?段，填写下表。（ 3 分）
