1、高三一轮复习 2013-2014 学年第二学期 必修一 编制人: 审批人： 班级 姓名 学号 导学案导学案化学实验基本方法化学实验基本方法 1 学习目标学习目标1、通过对化学实验安全的了解，做到安全操作实验。 2、学习混合物的分离与提纯。 【知识储备【知识储备 1】化学实验安全化学实验安全 1、常用危险化学品的标志 盛放浓硫酸的试剂瓶应贴的图标是（ ） ，盛放烧碱的试剂瓶应贴的图标是（ ） ，装运乙醇的包装 箱应贴的图标是（ ） ，装运汽油的油罐车应贴的图标是（ ） ， 2常见实验事故的处理常见实验事故的处理 少量浓硫酸溅到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂 NaHCO3溶液 浓 NaOH 溶液洒
2、到皮肤上，用大量水冲洗，再涂硼酸溶液 酒精等有机物在实验台上着火，用湿抹布、石棉或沙子盖灭，不能用水灭火 钠、钾着火，不能用泡沫灭火器或水扑灭，应用干燥的沙土盖灭。 液溴洒到皮肤上或苯酚沾到皮肤上，用酒精酒精清洗 误食重金属盐，立即口服蛋清或牛奶 温度计水银球不慎碰破，撒上硫粉进行处理 3实验安全操作的实验安全操作的六六防防 防中毒防中毒：进行有毒气体(如 Cl2、CO、NO、NO2、H2S 等)的实验要在通风橱内进行，以免中毒。 防失火防失火 防爆炸防爆炸：点燃可燃性气体(H2、CO、CH4、C2H4等)或用 CO、H2还原 Fe2O3、CuO 之前，一定要检 验气体的纯度；Na、K 与水反
3、应时，取用量一定要少。 防暴沸：防暴沸：配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时，要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中；加热 液体混合物时要加碎瓷片或沸石碎瓷片或沸石。 防炸裂防炸裂：普通玻璃制品都有受热不均匀易炸裂的特性，使用时要做到：a.试管加热时要先预热； b.做固体物质在气体中燃烧的实验时要在集气瓶底部预留少量水或铺一层细沙。 防倒吸：防倒吸：加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大气体时，要注意熄灭酒精灯前先将导管 从液体中拿出。 【知识储备【知识储备 2】药品存放】药品存放 1一般试剂的存放方法一般试剂的存放方法 根据药品的状态：固态药品应放在广口瓶中；液态试剂应放在细口瓶中。 根据
4、药品的感光性：见光易分解的药品贮存在棕色试剂瓶中，见光不分解的药品贮存在一般瓶中。 根据药品的酸、 碱性： 带有玻璃塞的试剂瓶不能盛放碱性物质， 带有橡胶塞的试剂瓶不能盛放强酸、 强氧化性物质。 2特殊试剂的存放方法特殊试剂的存放方法(“八八防防”) 保存依据 保存方法 典型实例 防氧化 密封或用后立即盖好 加入还原剂 Na2SO3、Na2S、KI 溶液等用后立即盖好 FeSO4溶液中加少量铁屑 高三一轮复习 2013-2014 学年第二学期 必修一 编制人: 审批人： 班级 姓名 学号 隔绝空气 K、Na 保存在煤油里，Li 保存在石蜡里 防 CO2 密封保存，减少露置时间 NaOH、Na2
5、CO3溶液、石灰水、Na2O2固体 防挥发 密封，置于阴凉处 液封 浓盐酸、浓氨水等置于阴凉处 液溴用水封 防燃烧 置于冷暗处， 不与氧化剂混合 贮存，严禁火种 苯、汽油、酒精等 防分解 保存在棕色瓶中， 置于冷暗处 浓 HNO3、KMnO4、AgNO3溶液、氯水等 防水解 加入酸(碱)抑制水解 FeCl3溶液中加稀盐酸 防腐蚀 能腐蚀橡胶的物质用玻璃 塞或塑料盖能腐蚀玻璃的 物质用塑料容器 浓 HNO3、KMnO4溶液、氯水、溴水等腐 蚀橡胶 氢氟酸保存在塑料瓶中 防黏结 碱性溶液用橡皮塞 NaOH、Na2CO3、Na2SiO3溶液等 【随堂练习】【随堂练习】 1下列处理事故的方法，正确的是
6、( ) A金属钠着火，可用水扑灭 B误食硫酸铜溶液，可服用鸡蛋清解毒 C浓硫酸溅到皮肤上，立即用碳酸钠稀溶液冲洗 D氢氧化钠浓溶液溅入眼中，应立即用大量水冲洗，再用稀盐酸冲洗 2下列物质与常用危险化学品的类别不对应的是( ) AH2SO4、NaOH腐蚀品 BCH4、C2H4易燃液体 CCaC2、Na遇湿易燃物品 DKMnO4、K2Cr2O7氧化剂 3下列叙述不 正确的是( ) A液溴易挥发，在存放液溴的试剂瓶中应加水封 B盛放 NaOH 溶液时，使用带玻璃塞的磨口瓶 C易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源 D用如图装置存放浓硝酸 4不能用带橡胶塞的玻璃试剂瓶存放的药品是( ) 浓硝酸 稀氢
7、氧化钠溶液 液溴 纯碱溶液 水玻璃 氢氟酸 A B C D 5实验室保存下列试剂采取的措施不 正确的是( ) NaBr 溶液中注入少量液溴 CuSO4溶液中加入少量 H2SO4 FeSO4溶液中放一枚铁钉 液溴存放在带橡胶塞的细口瓶中，并用水封 Na2CO3溶液存放在滴瓶中 固体 NaOH 存放在带橡胶塞的广口瓶中 少量钠贮存在酒精中 浓 HNO3存放在棕色细口瓶中，并置于冷暗处 A B C D 6进行化学实验必须注意安全，下列几种处理事故的方法正确的是( ) 浓 H2SO4滴到皮肤上，先用水冲洗，再用布擦干 酒精不小心洒在实验桌上，并燃烧起来，应立 即用水扑灭 不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲
8、洗，边洗边眨眼睛 镁带着火应用干粉灭火器 灭火，不能用泡沫灭火器灭火 实验时不慎被玻璃划破手指，引起轻微流血时，用三氯化铁溶液 涂抹止血 A B C D 高三一轮复习 2013-2014 学年第二学期 必修一 编制人: 审批人： 班级 姓名 学号 导学导学案案常用仪器与基本操作常用仪器与基本操作 2 【学习目标】1掌握常见仪器的使用及注意事项 2掌握常见离子的检验方法 3掌握过滤、蒸发、萃取、蒸馏等物质分离提纯的常用方法 【知识储备 3】化学实验的常用仪器化学实验的常用仪器 1加热仪器加热仪器 2计量仪器计量仪器 (1) (2) (3) (4) (5) 3分离提纯仪器分离提纯仪器 仪器图形与名
9、称 主要用途 使用方法和注意事项 无“0”刻度，刻度由下而上逐 渐增大； 精确度为 0.1mL； 不可加热，不可作反应容器，不 可用于溶液的稀释 测量液体温度时， 水银球应浸在 液体内； 测量蒸气温度时， 水银球应位于 蒸馏烧瓶的支管口 不可作反应容器，不可加热； 使用前应“检漏” ； 加液体时要用玻璃棒引流， 当液 面距刻度线 12cm 时改用胶头滴 管， 加液体至凹液面最低处与刻度 线相切。 使用前应“检漏” “0”刻度在上； 精确度为 0.01mL； A 管用于量取酸性和强氧化性溶液， B 管用于量取碱性溶液； 要先用待装液润洗再装溶液。 称量前先要调零； 左物右码； 精确度为 0.1g
10、 药品不能直接放在托盘上，易潮解、腐 蚀性药品如 NaOH 应放在小烧杯中称量 高三一轮复习 2013-2014 学年第二学期 必修一 编制人: 审批人： 班级 姓名 学号 漏斗加滤纸后，可过 滤液体 长颈漏斗用于装配气 体发生装置 可用于试剂注入或过滤（过滤时注意“一 贴、二低、三靠”） 装配气体发生装置时， 应将长颈漏斗下端管 口插入液面下，防止气体逸出 用于添加液体 萃取、分液 用前应“ ” 分离液体时，下层液体由 流出，上层 液体由 倒出 除去气体中的杂质 一般选择与杂质气体反应的试剂作吸收液 装入液体量不宜超过容积的 1/2 气体的流向为“ ” 用于干燥或吸收某些气 体 进进气，气，
11、 出气出气 干燥剂为粒状，常用无水 CaCl2、碱石灰 蒸馏时，用于冷凝蒸气 冷却水的流向应“ ” 4.其他常用仪器 (1)集气瓶：收集气体，短时间贮存 在瓶内进行燃烧反应生成固体时，瓶内应加水或在瓶底铺少许细沙 (2) 安全瓶：防止倒吸，气体短进长出 (3)量气装置：排出水的体积即气体在该温度该压强时的体积，适用于测 量难溶于水的气体的体积。读数时：读数时：冷却至室温；冷却至室温；调节量筒高度，调节量筒高度， 使左右两侧液面相平；使左右两侧液面相平；平视，平视，视线与凹液面的最低处相切。视线与凹液面的最低处相切。 【关键提醒】【关键提醒】1、中学化学中与“0”相关的实验问题： 2、各种各种烧
12、瓶的区分烧瓶的区分 (1)滴定管的“0”刻度在滴定管的上部(但不在最上部)， 在量取液体的体积时液面在“0”刻度或“0”刻度以下。 (2)量筒没有“0”刻度，容量瓶无“0”刻度。 (3)托盘天平的“0”刻度在标尺的最左边，天平在使用 时要调“0”，使用完后再调回“0”。 (4)温度计的“0”刻度在温度计的中下部。 导学导学案案化学实验基本方法化学实验基本方法 3 三颈烧瓶三颈烧瓶 高三一轮复习 2013-2014 学年第二学期 必修一 编制人: 审批人： 班级 姓名 学号 【学习目标】掌握化学实验的基本操作化学实验的基本操作及注意事项 【知识储备 4】化学实验的基本操作化学实验的基本操作 1药
13、品的取用药品的取用 (1)取用粉末状或小颗粒状固体用药匙药匙或纸槽纸槽，要把药品送入试管 底部底部，而不能沾在管口和管壁上。块状和大颗粒固体用镊子镊子夹取。 (2)取少量液体可用胶头滴管胶头滴管。取用较多的液体用倾倒倾倒法法，注意试 剂瓶上的标签向着手心手心。向容量瓶、漏斗中倾倒液体时，要用玻璃棒玻璃棒引流引流。 2仪器的洗涤仪器的洗涤 (1)洗净的标准：内壁附着均匀水膜，不聚成水滴，也不成股流下。 (2)常见残留物的洗涤：待清洗仪器（污物） ：清洗试剂 做过 KMnO4分解实验的试管（MnO2） ： 做过碘升华的烧杯（碘） ： 长期存放 FeCl3溶液的试剂瓶（Fe(OH)3） ： 做过银镜
14、实验的试管（银） ： 做过油脂实验的试管（油污） ： （硫） ： 带有水垢的试管： 沾有苯酚的试管： 3.试试纸的使用纸的使用 (1)类型及作用：类型及作用： (2)使用方法：使用方法： 4物质的溶解物质的溶解 (1)固体的溶解：一般在烧杯或试管里进行，为了加速溶解，常采用搅拌搅拌、粉碎粉碎、振荡振荡或或加热加热等措施。 (2)气体的溶解： 对溶解度较小的气体(如 Cl2等)，为了增大气体分子与水分子的接触机会， 应将气体导管插入水中(如图中 A)。 对极易溶于水的气体(如 NH3、HCl 等)，气体导管口只能靠近液面(如图 B)， 最好在导管口连接一倒置的漏斗，并使漏斗边缘刚好贴靠在液面上并
15、使漏斗边缘刚好贴靠在液面上，这样可以增大气体的吸收率，减 少气体的逸出，同时也避免出现液体倒吸倒吸的现象(如图 C)。 (3)液体的溶解：对于溶解放热较多的液体，往往先加入密度较小较小的液体，再沿烧杯内壁缓缓加入密度 较大较大的液体，边加边搅拌。如浓 H2SO4稀释时是把浓 H2SO4慢慢加入到水中，并用玻璃棒不断搅拌。 5装装置置气密性的检查气密性的检查 图 a 将导管一端浸入水中，用双手捂住(或用酒精灯微热)烧瓶 或试管外壁，使烧瓶或试管内空气膨胀，空气从导管口逸出形成 气泡，松开手(或撤去酒精灯)后，如果水会沿着导管上升，形成 一小段水柱，证明气密性良好，否则说明漏气。 图 b 由长颈漏
16、斗向瓶内加入一定量的水，用弹簧夹夹紧橡胶管，继续加水，静置片刻，长颈漏斗 中水柱不下降(液面差不变)，说明装置气密性良好，否则说明漏气。 检验液体： 取一小块试纸放在表面皿或玻璃 片上，用蘸有待测液的玻璃棒点在试纸中部， 观察试纸颜色的变化。 检验气体：一般先将试纸润湿润湿，粘在玻璃棒 的一端， 并使其接近出气口， 观察颜色的变化。 b 高三一轮复习 2013-2014 学年第二学期 必修一 编制人: 审批人： 班级 姓名 学号 6、几种操作的几种操作的“第一道程序第一道程序”： 检查装置的气密性制取气体、验证气体的性质等与气体有关的实验操作。 检查是否漏水滴定管、容量瓶、分液漏斗等的使用。
17、调“0”点天平等的使用。 验纯点燃可燃性气体等。 取少量待测液于试管中未知溶液的鉴别等。 湿润用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、碘化钾淀粉试纸检验或验证某些气体时。 【认知无盲区认知无盲区】 取用药品时多余药品一般不能放回原瓶，但有些药品要放回原瓶，如金属钾、钠及白磷等。 用 pH 试纸测定溶液的 pH 时，不能用蒸馏水润湿，因为润湿后实际上是稀释了溶液，导致测量结 果不准确。但对于中性溶液(pH7)，试纸润湿不会引起误差，因为其 pH 始终不变。 对蒸发皿中的液体、坩埚中的固体加热时，要用玻璃棒不断搅拌，以使之受热均匀，防止液体或固 体溅出。 【随堂练习】【随堂练习】 1具备基本的化学实验技能是
18、进行科学探究的基础和保证。下列有关实验操作正确的是( ) 2实验是化学研究的基础，下列有关说法中正确的是( ) A可在耐高温的石英坩埚中进行熔化氢氧化钠固体的实验 B用 pH 试纸测定溶液的 pH 时，需用蒸馏水润湿试纸 C实验室中不慎将酒精洒在台面上起火，可用湿抹布覆盖灭火 D实验室取用少量白磷时，可将白磷取出，在空气中用小刀切割 3下列实验所用的试纸不能预先用蒸馏水润湿的是( ) A用品红试纸检验 SO2 B用淀粉碘化钾试纸检验 Cl2 C用红色石蕊试纸检验 NH3 D用 pH 试纸测定某溶液的 pH 4下列叙述正确的是( ) A能使润湿的淀粉 KI 试纸变成蓝色的物质一定是 Cl2 B用
19、湿润的红色石蕊试纸检验氨气 C用水润湿的 pH 试纸测量某溶液的 pH D用广泛 pH 试纸测得 0.10 mol L 1 NH 4Cl 溶液的 pH5.2 5下列仪器或装置在使用前一定要检查气密性的是( ) A容量瓶 B洗气瓶 C分液漏斗 D酸(碱)式滴定管 6下列关于不进行气密性检查可能导致后果的叙述中，正确的是( ) A收集不到气体 B造成环境污染 C观察到的实验现象有误 D引发爆炸事故 导学导学案案化学实验基本方法化学实验基本方法 4 【学习目标】掌握掌握化学实验的化学实验的重要装置重要装置及注意事项及注意事项 高三一轮复习 2013-2014 学年第二学期 必修一 编制人: 审批人：
20、 班级 姓名 学号 【知识储备 5】化学实验的化学实验的重要的常规装置重要的常规装置 1尾气处理装置： 2防倒吸装置：在进行气体的性质实验时，要防止因气体的溶解或反应形成压强差而导致倒吸。 3防堵塞装置：防止堵塞导管，或使液体顺利流入，或使内外压强相等。 4气体干燥装置： 5气体控制装置(随开随用，随关随停) 【知识储备【知识储备 6】常规仪器的创新使用常规仪器的创新使用 如图由广口瓶和橡胶塞及导管组成的装置有以下用途： 收集气体： 若气体的密度大于空气的密度，则导气管应是长进短出，即向上排空气法； 若气体的密度小于空气的密度，则导气管应是短进长出，即向下排空气法； 排液体收集气体，导气管应是
21、短进长出。 洗气瓶：用于气体的除杂，如除去 Cl2中的少量杂质 HCl。注意导气管应是长进短出(如图 a)。 量气瓶：导气管应是短进长出(如图 b)。 1、可燃性气体（如 CO、H2、C2H4） 可用灼烧式或收集式进行尾气处理。 2、有毒有害气体（如 Cl2、SO2、NO2） 可用吸收式进行尾气处理。 高三一轮复习 2013-2014 学年第二学期 必修一 编制人: 审批人： 班级 姓名 学号 安全瓶：做防倒吸装置(如图 c)。 【知识储备【知识储备 7】化学实验中玻璃棒的作用化学实验中玻璃棒的作用 1搅拌。蒸发结晶：用玻璃棒搅拌，以免液体局部过热，致使液滴飞溅出来。 固体溶解：进行固体溶解的
22、实验时，用玻璃棒搅拌，以加快固体物质的溶解，如粗盐的溶解。 2引流。过滤；溶液的配制。 3测定性质。测 pH：测定溶液 pH 时，玻璃棒的作用是蘸取液体，点在 pH 试纸上。 检验气体性质：检验气体性质时，先用蒸馏水将试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把试纸 放到盛有待测气体的试管口(注意不要接触)观察试纸的颜色变化。 4对液体和固体物质进行转移。 【随堂练习】【随堂练习】 1、双选题用分液漏斗和烧杯可以装配成一套简易的、能随开随用、随关随停的 气体发生装置，如图所示。能用此装置制备的气体有 ( ) A用块状大理石与盐酸反应制取 CO2 B用锌粒与稀硫酸反应制取 H2 C用过氧化钠与水反应制
23、取 O2 D用二氧化锰与浓盐酸反应制取 Cl2 2广口瓶被称为气体实验的“万能瓶”，是因为它可以配合玻璃管和其他简单仪 器组成各种功能的装置。下列各图中能用做防倒吸安 全瓶的是( ) 3如图所示装置是化学实验室中的常用装置，它有多 种用途，以下各项用途和操作都正确的是( ) A洗气或干燥装置：瓶内放一定体积溶液，由 a 管口进气 B用于收集不溶于水的气体：瓶内充满水，由 b 管口进气 C提供少量 CO：瓶内充满 CO，b 管口接自来水龙头 DH2S 和 SO2反应的装置：由 a 管口通入 H2S，b 管口通入 SO2 4下列所示装置中，肯定不符合气密性要求的是( ) 5制备 CaCO3时，应向
24、 CaCl2溶液中先通入(或先加入)NH3，实 验过程中剩余的氨气(尾气)，应选用下列_装置回收。 6、正误判断 蒸干 NH4Cl 饱和溶液制备 NH4Cl 晶体 （ ） 进行蒸发操作时，可将液体直接蒸干（ ） 可用蒸发的方法从碘水中回收碘 （ ） 导学导学案案化学实验基本方法化学实验基本方法 5 【学习目标】能对常见的物质进行分离和提纯能对常见的物质进行分离和提纯 【知识储备 8】混合物分离、提纯物理方法的选择混合物分离、提纯物理方法的选择 1 1固、固混合，一般考虑用过滤、结晶或升华的方法分离。固、固混合，一般考虑用过滤、结晶或升华的方法分离。 适用适用：二者均易溶，但其溶解度随温 度的影
25、响不同 适用适用：一种易溶于水，一种难溶于水 实例实例：NaCl 中混有泥沙 高三一轮复习 2013-2014 学年第二学期 必修一 编制人: 审批人： 班级 姓名 学号 升华升华 2 2液、液混合，一般考虑用蒸馏、分液或萃取的方法分离。液、液混合，一般考虑用蒸馏、分液或萃取的方法分离。 蒸馏蒸馏 分液分液 萃取：萃取：在不同溶剂中的溶解度不同时，用萃取法，如用 CCl4萃取碘水中的碘。 渗析：渗析：胶体的精制、提纯，可用半透膜渗析法，如 Fe(OH)3胶体的提纯。 盐析：盐析：蛋白质的精制、提纯，以及从皂化液提取高级脂肪酸钠，可用盐析法。 3气气、气混合气混合，一般考虑用一般考虑用干燥干燥、
26、洗气洗气的方法分离。的方法分离。 除去气体中的水蒸气通常叫干燥，除去气体中的其他杂质通常叫洗气。 A B C 4物质分离和提纯的物质分离和提纯的区别、区别、原则与注意事项原则与注意事项 物质分离与提纯的区别物质分离与提纯的区别： 分离是将混合物中各组分分离开来，获得几种纯净物的过程；而提纯是将混合物中的杂质除去而 得到纯净物的过程。 物质分离、提纯的原则物质分离、提纯的原则两两“不不”两两“易易”： 不增(不增加新的杂质)。不减(不减少被提纯物)。易分离(被提纯物质与杂质易分离)。易 复原(被提纯的物质易恢复原来的组成状态)。 蒸发结晶蒸发结晶 过滤过滤 适用适用：杂质易分解、易升华杂质易分解
27、、易升华 实例实例：如碳酸钠中混有碘。如碳酸钠中混有碘。 适用：适用： 两种或两种以上互溶的 液体，沸点相差较大 实例：实例：如石油的分馏 注意事项：注意事项： 温度计的水银球要 放置在蒸馏烧瓶支管口处； 为 防暴沸， 可在蒸馏烧瓶中放几 小块沸石或碎瓷片。 冷凝管中 水流方向应为“下进上出” 适用：适用： 液体混合物互不相 溶 实例：实例： 苯与水的混合物的 分离 注意事项：注意事项： 分液时下层液 体从下口流出， 上层液体 从上口倒出 常见气体的除杂(括号内的物质是杂质)： 气体 试剂 装置 NH3(H2O) 碱石灰 B CO2(CO) 氧化铜 C CO2(HCl) 饱和 NaHCO3溶液
28、 A 高三一轮复习 2013-2014 学年第二学期 必修一 编制人: 审批人： 班级 姓名 学号 注意事项：注意事项： 除杂试剂须过量。 过量试剂须除尽。 除去多种杂质时要考虑加入试剂的先后顺序， 选择最佳的除杂途径。 【随堂练习】【随堂练习】 1下列实验操作中正确的是( ) A蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热 B蒸馏操作时，应使温度计的水银球插入蒸馏烧瓶溶液中 C分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出 D萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大 2从海带中提取碘的实验过程中，涉及下列操作，其中正确的是( ) A将海带灼烧成灰 B过滤
29、得含 I 的溶液 C放出碘的苯溶液 D分离碘并回收苯 3下列实验中，所选装置不合理的是( ) A分离 Na2CO3溶液和 CH3COOC2H5，选 B用 CCl4提取碘水中的碘，选 C用 FeCl2溶液吸收 Cl2，选 D粗盐提纯，选和 4以下实验装置一般不用于分离物质的是( ) 5现有一瓶乙二醇和丙三醇的混合物，已知它们的性质如表所示，据此，将乙二醇和丙三醇互相分 离的最佳方法是( ) 物质 分子式 熔点() 沸点() 密度(g/cm3) 溶解性 乙二醇 C2H6O2 11.5 198 1.11 易溶于水和酒精 丙三醇 C3H8O3 17.9 290 1.26 能跟水、酒精以任意比互溶 A萃
30、取法 B结晶法 C分液法 D蒸馏法 导学导学案案化学实验基本方法化学实验基本方法 6 【学习目标】能对常见的物质进行分离和提纯能对常见的物质进行分离和提纯 【知识储备【知识储备 9】混合物分离、提纯混合物分离、提纯化学化学方法的选择方法的选择 1分离、提纯常用的化学方法分离、提纯常用的化学方法 洗气法：洗气法：将气体混合物通过盛有适当溶液的洗气瓶，杂质气体被溶解或转化而与主要成分分离，常 高三一轮复习 2013-2014 学年第二学期 必修一 编制人: 审批人： 班级 姓名 学号 用于气体的净化和干燥。如用酸性 KMnO4溶液除去 CO2中的 SO2等。 沉淀沉淀法：法：将杂质离子（Cl 、S
31、O2 4、CO 2 3及阳离子如 Fe 2、Fe3、Mg2、Al3、Cu2、Ca2、Ba2） 转化为沉淀。 气体法：气体法：将杂质离子（CO2 3、HCO 3、SO 2 3、HSO 3、S 2、NH 4）转化为气体。 热分解法：热分解法：加热使不稳定的物质分解除去。如除去 Na2CO3中的 NaHCO3、除去 NaCl 中的 NH4Cl。 酸碱溶解法：酸碱溶解法：利用杂质在酸、碱试剂中溶解而除去。如除去 Cu 粉中的 Fe 粉可加盐酸。 氧化还原法：氧化还原法：利用氧化还原反应，将还原性的杂质氧化或将氧化性的杂质还原。如用灼热的 CuO 除去 CO2中的 CO，用酸性 KMnO4除去 CO2中
32、的 SO2，用热的铜粉除去 N2中的 O2。 水解法：水解法：如除去 MgCl2溶液中的 FeCl3，可加入 MgO、Mg(OH)2、MgCO3等降低 H 浓度，促进 Fe3 水解为 Fe(OH) 3沉淀，但不能加 NaOH 溶液、氨水等。 电解法电解法：利用电解原理除去杂质。含杂质的金属作阳极、纯金属(M)作阴极，含 M 的盐溶液作电解 质溶液 2常见无机混合物除杂质示例常见无机混合物除杂质示例 3常见混合气体除杂质示例常见混合气体除杂质示例 无机混合物 除杂方法或试剂 分离方法 Na2CO3(NaHCO3) 加适量 NaOH 或加热 NaHCO3(Na2CO3) CO2和 H2O NaCl
33、(NH4Cl) 加热分解 FeCl2(FeCl3) 过量 Fe 粉 过滤 FeCl3(FeCl2) 通 Cl2 I2(SiO2) 加热 升华 Fe2O3(Al2O3) 加过量 NaOH 溶液 过滤 NH4Cl(FeCl3) 适量氨水 过滤 KNO3(NaCl) 水 重结晶 炭粉(CuO) 稀盐酸 过滤 Mg 粉(Al 粉) 加过量 NaOH 溶液 过滤 5粗盐提纯 为了除去粗盐中的泥沙、Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质，将粗盐溶于水，然后进行下列五步操作过滤 加过量的 NaOH 溶液 加适量盐酸 加过量的 Na2CO3溶液 加过量的 BaCl2溶液正确的 操作顺序有哪些？ 【随堂练习】【随
34、堂练习】 1、分离或提纯下列各组混合物所选用的方法最合理的是( ) A除去 C2H6中的 C2H4高温、高压、催化剂作用下通入氢气 B除去 O2中的 N2通过灼热的 Cu 网 混合气体 除杂试剂 分离方法 H2(NH3) 浓 H2SO4 洗气 Cl2(HCl) 饱和 NaCl 溶液 洗气 CO2(HCl) 饱和 NaHCO3 洗气 CO2(CO) 灼热 CuO CO(CO2) NaOH 溶液 洗气 N2(O2) 灼热铜网 4常见常见有机有机混合物除杂质示例混合物除杂质示例 乙烷(乙烯) 溴水 洗气 乙酸乙酯(乙酸) 饱和 Na2CO3 分液 苯(苯酚) NaOH 溶液 分液 乙醇(水) CaO
35、 蒸馏 高三一轮复习 2013-2014 学年第二学期 必修一 编制人: 审批人： 班级 姓名 学号 C除去 CO2中的 SO2通入饱和 Na2CO3溶液，洗气 D分离 NaNO3和 BaSO4的混合物溶解、过滤 2、下列除去杂质的方法错误的是( ) 物质 杂质 试剂 主要操作 A SiO2 Fe2O3 盐酸 过滤 B Mg Al NaOH 溶液 过滤 C FeCl2 FeCl3 Cu 过滤 D KNO3 KCl H2O 冷却结晶 3、 (2013 四川自贡模拟)下列有关除杂的实验操作合理的是( ) A除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳：通入适量氧气后点燃 B除去氧气中少量氮气：使气体通过炽热的
36、铜粉 C除去石英中少量碳酸钙：用稀盐酸溶解后过滤 D除去氯化钠固体中少量的纯碱：加入足量氯化钙，过滤、蒸发、结晶 4、下列混合物的除杂方法与发生反应的类型均正确的是( ) 混合物 加入试剂或方法 反应类型 A 除去 O2中的 CO 通入炽热的 CuO 中 化合反应 B 除去 CO2中的 HCl 通入饱和 NaHCO3溶液中 中和反应 C 除去 CaCO3中的 Na2CO3 溶解、加入 BaCl2溶液 复分解反应 D 除去 NaCl 中的 Na2CO3 加入适量盐酸、蒸发 复分解反应 5、为提纯下列物质(括号内的物质是杂质)，所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是( ) 被提纯的物质 除杂试剂 分离方法 A NaBr 溶液(NaI) 溴水 蒸馏 B NH4Cl 溶液(FeCl3) NaOH 溶液 过滤 C CO2(CO) O2 点燃 D 淀粉(KCl) H2O 置于半透膜袋中漂洗 6、下列物质除杂(括号内物质为杂质)的试剂及方法都正确的是( ) 物质 试剂 方法 A CO2(SO2) 氢氧化钠溶液 洗气 B AlCl3(MgCl2) 氢氧化钠溶液 过滤 C 水(乙醇) 乙酸 萃取、分液 D Fe(Al) 过量氢氧化钠溶液 过滤
