1、.1备战中考备战中考.2 要求在复习阶段认真做好笔记和相要求在复习阶段认真做好笔记和相关练习题，认真钻研，掌握好答题关练习题，认真钻研，掌握好答题技巧技巧。.3 脚踏实地山让路，持之以恒海可移。脚踏实地山让路，持之以恒海可移。 三年磨剑为一得，六月试锋现真我，三年磨剑为一得，六月试锋现真我，曾经沧海难为水，还看今朝终须搏曾经沧海难为水，还看今朝终须搏! 中考备战，努力是帆，理想是船，冲中考备战，努力是帆，理想是船，冲向彼岸，才能夺冠向彼岸，才能夺冠!.4.5熟悉标点符号的种类，掌握各种标熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用。点符号的用法、作用。着重掌握冒号、分着重掌握冒号、分号、破
2、折号、引号、问号号、破折号、引号、问号的用法及标号和的用法及标号和点号的连用，点号的连用，注意区分逗号与顿号、分号注意区分逗号与顿号、分号与逗号、引号与点号间的关系与逗号、引号与点号间的关系；能给现代；能给现代文、文言文加标点；对错、漏的标点能加文、文言文加标点；对错、漏的标点能加以改正和补出，做到书写规范，使用正确。以改正和补出，做到书写规范，使用正确。.6二、常用的十三种标点符号二、常用的十三种标点符号7 7种点号种点号：句号、问号、感叹号、逗号、：句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号；顿号、分号、冒号；6 6种标号种标号：引号、括号、破折号、省略号、：引号、括号、破折号、省略号、着
3、重号、书名号。着重号、书名号。.77 7种点号种点号：句号、问号、感叹号、逗号、句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号；顿号、分号、冒号；句号、问号、感叹号句号、问号、感叹号为为句末句末点号点号其他的为其他的为句中点号句中点号.8句末点号句末点号.9 最常考的就是最常考的就是 句子用引号时句号是在双引号的前面句子用引号时句号是在双引号的前面还是后面。还是后面。 破解钥匙：破解钥匙： 引号前有冒号，句末点号一定放在引引号前有冒号，句末点号一定放在引号内。没有冒号，则需放在引号外。号内。没有冒号，则需放在引号外。但前提是引号内的内容为直接引用。但前提是引号内的内容为直接引用。 例子：例子： 他
4、说过：他说过：“他不回来了。他不回来了。” 正确的应该是正确的应该是 他说过，他不回来了。他说过，他不回来了。.10当堂练习 请判断下列句子标点符号是否使用正确。请判断下列句子标点符号是否使用正确。 1、李白的诗多豪迈：、李白的诗多豪迈：“ 君不见黄河之水君不见黄河之水天上来天上来 ，奔流到海不复回，奔流到海不复回”。 2、为了子孙后代，为了中华民族，他们成、为了子孙后代，为了中华民族，他们成了了“盗火的普罗米修斯。盗火的普罗米修斯。” 3、中国有句俗话，叫、中国有句俗话，叫“人往高处走，水往人往高处走，水往低处流。低处流。”说的是人们一般都想不断进步。说的是人们一般都想不断进步。 4、我没有
5、、我没有“无事不登三宝殿。无事不登三宝殿。”的顾虑。的顾虑。双引号内的句号去掉，在引号外双引号内的句号去掉，在引号外“说说”的前面加逗号。的前面加逗号。句号移到双引号内句号移到双引号内句号移到双引号外句号移到双引号外句号去掉句号去掉.112、问号（？）、问号（？）有疑而问，在句末才用有疑而问，在句末才用问号，有几个疑问就用几个问号，有几个疑问就用几个问号。问号。.12 但要注意但要注意有些看似像疑问句其实不是疑问句有些看似像疑问句其实不是疑问句的这时就要特别注意。的这时就要特别注意。比如下面的句子：比如下面的句子： 三年的初中生活，有人问我什么最难忘？我三年的初中生活，有人问我什么最难忘？我答
6、不上来。答不上来。 今天下雨，我不知道他会不会来？今天下雨，我不知道他会不会来？ 告诉孩子，你真棒！提出了这样几个问告诉孩子，你真棒！提出了这样几个问题：以什么方式爱孩子？怎么爱孩子？爱孩题：以什么方式爱孩子？怎么爱孩子？爱孩子的什么？子的什么？ 请告诉我谁认识他？请告诉我谁认识他？。b b、无疑问的陈述、无疑问的陈述问，句末不能用问号。问，句末不能用问号。，。.13c c、选择疑问句，问号放在句末。选择疑问句，问号放在句末。但如果选择疑问句有三个以上，那但如果选择疑问句有三个以上，那么每一个疑问句都要用问号么每一个疑问句都要用问号明天是你去监考呢，还是我去监考呢？明天是你去监考呢，还是我去监
7、考呢？站在他们的前头领导他们呢？还是站在他站在他们的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢们的后头指手画脚地批评他们呢? ?还是站在还是站在人民的对立面反对他们呢？人民的对立面反对他们呢？.14d d、.15有些表示委婉语气有些表示委婉语气的祈使句，句末用问号。的祈使句，句末用问号。.16当堂练习 给下列句子标上标点符号。给下列句子标上标点符号。1、除了他能去除了他能去 还有谁呢还有谁呢 你吗你吗 你能去吗你能去吗 我看我看你不能去吧你不能去吧2、这究竟是怎么回事呢这究竟是怎么回事呢 同志们同志们 、 3 3、你打算到西安去呢、你打算到西安去呢 还是到广州去呢还是到广州去呢 4
8、 4、挪威的森林这本书我可没看过、挪威的森林这本书我可没看过 不知道你不知道你看过没有看过没有 5 5、你知道他什么时候来上班吗、你知道他什么时候来上班吗 6 6、他认真看过这些信后，郑重的转给了有关部门，、他认真看过这些信后，郑重的转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后会作何感想不知道有关部门收到这些信后会作何感想 能不能不能像影片中的女法官那样秉公断案，尽快解决问能像影片中的女法官那样秉公断案，尽快解决问题题, ,？，？，？。？，。.17.18使用感叹号需要注意的：使用感叹号需要注意的：（1 1）、）、如果有成分倒置，感叹号用在如果有成分倒置，感叹号用在句末。句末。 例如：多美呀例如：
9、多美呀 秋天的北京秋天的北京（2 2）、）、两个叹词连用，一般后一个才两个叹词连用，一般后一个才用叹号，前一个用逗号。用叹号，前一个用逗号。 例如：例如：啊啊 啊啊 又到春天了又到春天了多美呀多美呀，秋天的北京秋天的北京！啊啊，啊啊！又到春天了又到春天了。.19（3 3）前是叹词后是句，只在末尾才用叹号。前是叹词后是句，只在末尾才用叹号。 句子前有叹词，后面是个感叹句时，只句子前有叹词，后面是个感叹句时，只在末尾用叹号。在末尾用叹号。 .啊啊 这个地方多么奇妙啊这个地方多么奇妙啊， ！ .20当堂练习 请判断下列句子标点符号是否使用正确。请判断下列句子标点符号是否使用正确。 1、多美啊！、多美
10、啊！ 黄山的风景。黄山的风景。 2、 歌唱吧！为迎接这辉煌的胜利。歌唱吧！为迎接这辉煌的胜利。 3、 啊！这真是人间天堂啊！啊！这真是人间天堂啊！ 4、啊！啊！又到春天了。啊！啊！又到春天了。，！，！，.21.221.顿号顿号（1）、用于并列的词或短语之间。）、用于并列的词或短语之间。 例例1： 例例2：中国共产党是光荣中国共产党是光荣、伟大伟大、正确的党。正确的党。 周恩来是民族英雄周恩来是民族英雄、党的领袖党的领袖、开国开国元勋元勋、人民公仆人民公仆、世界伟人。世界伟人。.23 （2）、数字相连表约数，中间不用顿号。）、数字相连表约数，中间不用顿号。 例例3：我刚要跨过大门，被一个十二三岁
11、的：我刚要跨过大门，被一个十二三岁的女孩子捉住了。女孩子捉住了。 七八个人七八个人 三四个月三四个月 三五之夜三五之夜 年方二八年方二八三八妇女节三八妇女节 不表示约数的情况下，要使用顿号不表示约数的情况下，要使用顿号： 退居二、三线退居二、三线 在一、二分句之间在一、二分句之间 诗的三、四联诗的三、四联 .24 （3）、集合词语内不用顿号。）、集合词语内不用顿号。 例例4：别不分：别不分青红皂白青红皂白，见人就，见人就埋怨。埋怨。 工农业工农业 中小学生中小学生 公安干警公安干警 大专院校大专院校 教职员工教职员工 男女老少男女老少父母父母 师生师生.25 （4）、顿号与连词不能同时使用。）
12、、顿号与连词不能同时使用。 例例5：孩子们给在地里劳动的父母送来了开水、：孩子们给在地里劳动的父母送来了开水、地瓜、和地瓜、和煎饼。煎饼。 （5）、并列词语之间带有）、并列词语之间带有“啊啊”、“哇哇”、“啦啦”、“呀呀”等语气词时，并列成分之间等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。用逗号，不用顿号。 例例6：这里的：这里的山啊山啊 水啊水啊 树啊树啊 草啊草啊 都是我都是我从小就很熟悉的。从小就很熟悉的。 例例7 7：他退休后生活很丰富：他退休后生活很丰富 遛遛鸟呀遛遛鸟呀 打打麻打打麻将呀将呀 听听戏呀听听戏呀 例例6：这里的：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，山啊，水啊，树啊，草啊，都是
13、都是我从小就很熟悉的。我从小就很熟悉的。 例例7 7：他退休后生活很丰富，：他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀，打打遛遛鸟呀，打打麻将呀，听听戏呀。麻将呀，听听戏呀。 .26 （6）并列成分出现不同层次，）并列成分出现不同层次，大并大并列套小并列，列套小并列，大并列用逗号，小并列大并列用逗号，小并列用顿号。用顿号。 例例8：过去、现在、未来：过去、现在、未来，上下、左右上下、左右，中国、外国中国、外国，都是互相联系、互相影响、都是互相联系、互相影响、互相制约的。互相制约的。 .27 给下面题标上正确的标点符号给下面题标上正确的标点符号 1 1、原子弹、原子弹 氢弹的爆炸氢弹的爆炸 人造卫星的发射和回
14、人造卫星的发射和回收收 标志着我国科学技术的发展达到了新的水标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。平。 2 2、这个经济协作区，具有大量的科技信息、这个经济协作区，具有大量的科技信息 较较强的工业基础强的工业基础 巨大的生活资料巨大的生活资料 生产资料市生产资料市场场 较丰富的动植物矿产较丰富的动植物矿产 海洋海洋 旅游等资源。旅游等资源。 3、这里的山啊、这里的山啊 水啊水啊 树啊树啊 草啊草啊 都是我从都是我从小就很熟悉的。小就很熟悉的。 4、今天值日的是三、今天值日的是三 四两个小组。四两个小组。 5、 市一中学的校长市一中学的校长 主任主任 第三中学的校长第三中学的校长 主任都来开会
15、了。主任都来开会了。、 、 ， ， ， ， ， 、 、 ，、 、 ，、 .282 2、分号（；）、分号（；）（1 1）、）、表示复句内部并列分句表示复句内部并列分句间的停顿。例如：间的停顿。例如：例例9 9：、这种作风，拿了律己，则：、这种作风，拿了律己，则害了自己害了自己；拿了教人，则害了别人拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。拿了指导革命，则害了革命。例例1010、惨象，已使我目不忍视了、惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。流言，尤使我耳不忍闻。 .29 （2）、并列分句中没用逗号，不）、并列分句中没用逗号，不能径直使用分号。能径直使用分号。 例例18：虚心使人进步；
16、骄傲使人落后。：虚心使人进步；骄傲使人落后。 改为：虚心使人进步改为：虚心使人进步，骄傲使人落后。骄傲使人落后。 只要有一个分句内用了逗号，并列分句间只要有一个分句内用了逗号，并列分句间就可以用分号。就可以用分号。 例：做例：做，要靠想来指导要靠想来指导；想想，要靠做来证要靠做来证明：想和做是紧密联结在一起的。明：想和做是紧密联结在一起的。.30 3、分行列举时，每一条不管是词、短、分行列举时，每一条不管是词、短语还是句子，每条内部中如果没有逗语还是句子，每条内部中如果没有逗号，但分行列举的号，但分行列举的 序次语后有顿号或序次语后有顿号或者序次语者序次语用了用了括号括起来，那么分行括号括起来
17、，那么分行列举之间都可用分号。列举之间都可用分号。 例例19：农民对一个好的农村干部的要：农民对一个好的农村干部的要求是：一、办事公道；二、自己不要求是：一、办事公道；二、自己不要吃得太饱；三、有经济头脑。吃得太饱；三、有经济头脑。.31巩固练习巩固练习：1.打好这一仗的关键是：一要发动群打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。众；二要找准目标；三要速战速决。2. 我渐渐爱上这些孩子了我渐渐爱上这些孩子了;孩子们也爱孩子们也爱上了我。上了我。3、根据我们的最有功绩的文学老师的说、根据我们的最有功绩的文学老师的说法，有如下性质的语言是文学上最好法，有如下性质的语言是文学上最
18、好的语言：（一）明确。（二）朴素。的语言：（一）明确。（二）朴素。（三）简洁。（四）浮雕。（三）简洁。（四）浮雕。第第1和第和第2句中无逗号不能直接用分号句中无逗号不能直接用分号 第第3句中各项之间的句号要改用分号句中各项之间的句号要改用分号.32 冒号 1、一般有提示下文和总结上文两、一般有提示下文和总结上文两种作用。种作用。 例例20：今天晚上有如下节目：舞蹈、：今天晚上有如下节目：舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。独唱、二重唱、相声和杂技。 例例21：做，要靠想来指导；想，要：做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：想和做是紧密联结在靠做来证明：想和做是紧密联结在一起的。一起的。.33 2、在
19、一个句内不能用两个冒号。、在一个句内不能用两个冒号。 例例23：事实证明：我们应该坚持我：事实证明：我们应该坚持我们的基本路线：一个们的基本路线：一个“方针方针”、两、两个个“基本点基本点”。 改为：事实证明改为：事实证明，我们应该坚持我们应该坚持我们的基本路线：一个我们的基本路线：一个“方针方针”、两个两个“基本点基本点”。.34 3、冒号一般要管到一个句子的结束。、冒号一般要管到一个句子的结束。 例例25：本市的三位女杰：王安忆、王小鹰、：本市的三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。程乃珊在一起谈笑风生。 冒号改为：冒号改为：本市的三位女杰本市的三位女杰王安忆、王小王安忆、王小鹰
20、、程乃珊在一起谈笑风生。鹰、程乃珊在一起谈笑风生。 例例26：林则徐宣称：林则徐宣称：“若鸦片一日未绝，本若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理之理”，表示决心禁绝鸦片。，表示决心禁绝鸦片。 冒号改为：冒号改为：林则徐宣称，林则徐宣称，“若鸦片一日未绝，若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理止之理”，表示决心禁绝鸦片。，表示决心禁绝鸦片。 .35 4、“某某说某某说”等提示语在引文前等提示语在引文前用冒号，在引文中用逗号，在引文用冒号，在引文中用逗号，在引文后用句号。后用句号
21、。 例例27：他环视了一下会场说：他环视了一下会场说：“大桥就大桥就要通车了，请大家咬紧牙关，做最后冲要通车了，请大家咬紧牙关，做最后冲刺。刺。” 例例28：“大桥就要通车了，大桥就要通车了，”他环视了他环视了一下会场说一下会场说，“请大家咬紧牙关，做最请大家咬紧牙关，做最后冲刺。后冲刺。” 例例29：“大桥就要通车了，请大家咬紧大桥就要通车了，请大家咬紧牙关，做最后冲刺。牙关，做最后冲刺。”他环视了一下会场说他环视了一下会场说。.36 5、在非提示性话语的后边不用冒号。 例如： 人民英雄纪念碑上刻着：“人民英雄永垂不朽”八个大字。 （“刻着”没有提示性，去冒号。）.37当堂练习 1、“不不
22、，我不反悔，我不反悔 ！”他轻轻地地说：他轻轻地地说：“我从我从来不会做后悔的事情。来不会做后悔的事情。” 2、长期以来，我们已经习惯了用、长期以来，我们已经习惯了用“智商智商”来预测来预测人的成功。然而，美国研究人员提出：预测一个人的成功。然而，美国研究人员提出：预测一个人能否成功的主要指标不是智商，而是情商，现人能否成功的主要指标不是智商，而是情商，现在看来这种见解是很有道理的。在看来这种见解是很有道理的。 3、记得一位哲学家对记者说过这样一句话：世界、记得一位哲学家对记者说过这样一句话：世界上不犯错误的人只有两种：一种是已经去世的人，上不犯错误的人只有两种：一种是已经去世的人，另一种是目
23、前还在娘肚子里的人。另一种是目前还在娘肚子里的人。 其中一个冒号改为逗号。其中一个冒号改为逗号。，.38 第二课时第二课时.39 6 6种标号种标号：引号、括号、破折号、：引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号。省略号、着重号、书名号。.40引号 1用于行文中直接引用的部分用于行文中直接引用的部分. 如：如： “满招损满招损,谦受益谦受益”这句格言这句格言,流传到今天至少有流传到今天至少有2千年了千年了. 转述大意时不用引号，冒号改成逗转述大意时不用引号，冒号改成逗号。号。 如：他说过，没有人的时候是一定如：他说过，没有人的时候是一定要关门的。要关门的。.41 2、表示特殊的含义、表示特殊
24、的含义 例：他在学校念书的时候，同学例：他在学校念书的时候，同学们就称他为们就称他为“辩论家辩论家”。 这里的引号具有特殊的含义，伽这里的引号具有特殊的含义，伽利略并不是真的辩论家，但勤于思利略并不是真的辩论家，但勤于思考。能言善辩，这是同学们送给他考。能言善辩，这是同学们送给他的雅号。的雅号。.42 3、表示特定的称谓。、表示特定的称谓。 例：罪恶的子弹还威胁着娇嫩的例：罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花和平之花”。 这里的引号表示特定的称谓，和这里的引号表示特定的称谓，和平环境像花朵一样美好，也像花朵平环境像花朵一样美好，也像花朵一样娇嫩，容易受到破坏。一样娇嫩，容易受到破坏。.43 4、
25、表示强调突出。、表示强调突出。 例：从某种意义上说，例：从某种意义上说，“说说”就是做。就是做。 5、表讽刺、否定。、表讽刺、否定。 例：例：1还有几位还有几位“大师大师”们捧着几张古画们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路地挂过去，叫做和新画，在欧洲各国一路地挂过去，叫做发扬国光发扬国光。 6、表示引用专有名词。、表示引用专有名词。 用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日、用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日、成语、熟语、谚语等，如成语、熟语、谚语等，如“五一五一”等等。 例：例：“九一八九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省。（卢沟桥烽火）东北三省。（
26、卢沟桥烽火）.44 7、引文末了是问号、感叹号的，、引文末了是问号、感叹号的，无论直引、夹引均放在引号内。无论直引、夹引均放在引号内。 我们的口号是我们的口号是“中国人民大团结中国人民大团结万岁！万岁！” 他看她脸上泪浸浸的便说：他看她脸上泪浸浸的便说：“你你哭了？哭了？”.45 8、引文内还有引文，里面用、引文内还有引文，里面用单引号。单引号。 例例48：他站起来问：他站起来问：“老师，老师，有条不紊有条不紊的的紊紊是什么是什么意思？意思？”.46当堂练习 指出下列标点使用的错误。指出下列标点使用的错误。 1、然而三年后，、然而三年后，“尽管我担当一切的辛苦尽管我担当一切的辛苦与操劳，早起晚
27、睡，谁知到头来，他却翻然与操劳，早起晚睡，谁知到头来，他却翻然变脸变脸”！ 2、“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛。横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛。”是鲁迅先生的行动写照。是鲁迅先生的行动写照。 3、他站起来问、他站起来问:“老师，老师，“有条不紊有条不紊”的的“紊紊”是什么意思是什么意思?” 4、“学习就怕学习就怕认真认真二字。二字。”张老师说：张老师说：“态度决定一切，确实有道理态度决定一切，确实有道理”。 5、 刘真昨天跟我说：刘真昨天跟我说：“他感冒很重，今天他感冒很重，今天不能去踢球了。不能去踢球了。叹号应放在引号内。叹号应放在引号内。引号内的句号去掉。引号内的句号去掉。此处显然是间接
28、引用（转述），应此处显然是间接引用（转述），应去掉引号，并改冒号为逗号。去掉引号，并改冒号为逗号。冒号改为逗号冒号改为逗号把第二个和第三个双引号改为单引号。把第二个和第三个双引号改为单引号。.47 选出引号使用正确的一项（选出引号使用正确的一项（ ） A授予官职叫授予官职叫“拜拜”，贬官叫，贬官叫“谪谪”或或“左迁左迁”。 B艾奇逊在这里强奸了美国的民意，这是华尔街艾奇逊在这里强奸了美国的民意，这是华尔街的的“民意民意”，不是美国的，不是美国的“民意民意”。 C鲁迅先生的确说过：鲁迅先生的确说过：“写不出的时候不硬写。写不出的时候不硬写。”但这不能成为你迟交或不交作文的借口。但这不能成为你迟交
29、或不交作文的借口。 D中国有句俗话，叫中国有句俗话，叫“人往高处走，水往低处人往高处走，水往低处流。流。”说的是人们都想不断有所进步。说的是人们都想不断有所进步。 答案：答案：AB第三个第三个“民意民意”中的引号去掉；中的引号去掉；C冒号冒号和引号里的句号去掉，引号后加逗号；和引号里的句号去掉，引号后加逗号；D引号内的引号内的句号去掉，引号后加逗号。句号去掉，引号后加逗号。A.48 引号的用法有：引号的用法有：A.引用，引用，B.特定称谓，特定称谓，C.强调，强调，D.讽刺，讽刺，E否定。请在句后括号中填写相应用法否定。请在句后括号中填写相应用法的字母序号的字母序号。 总司令把总司令把大胜仗大
30、胜仗三个字拉得长长的，加重了三个字拉得长长的，加重了语气。语气。( ) 三味书屋是几十年前的书塾，当年三味书屋是几十年前的书塾，当年诗云诗云子曰子曰，咿咿哑哑的读书声街上都听得到，盛极一时。，咿咿哑哑的读书声街上都听得到，盛极一时。( ) 这样空想出来的这样空想出来的道理道理其实并不像什么道理。其实并不像什么道理。( ) 眼高手低眼高手低常常是使许多原来的名手渐渐无声常常是使许多原来的名手渐渐无声无息的重要原因之一。无息的重要原因之一。( ) 我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊着一个杨二嫂，人都叫伊豆腐西施豆腐西施。( )CA
31、 E DB .49括号（ ） 分为句内括号和句外括号两种。分为句内括号和句外括号两种。 注释句中某一部分的为句内括号。注释句中某一部分的为句内括号。 句内括号句内括号 1、句内括号紧贴在被注释部分之后，、句内括号紧贴在被注释部分之后，如被注释部分这里需用点号，挪到括如被注释部分这里需用点号，挪到括号后。号后。 这就是中国猿人（全名这就是中国猿人（全名“中国猿人北中国猿人北京种京种”，或简称，或简称“北京人北京人”）。）。 .50 2、句内括号内部文字末一般不用点号（叹、句内括号内部文字末一般不用点号（叹号、问号除外）。号、问号除外）。 七世纪，努尔哈赤把满军分成了四旗。后七世纪，努尔哈赤把满军
32、分成了四旗。后来因为人数一天天增加，（已满人为主，来因为人数一天天增加，（已满人为主，也包括少量蒙、汉、朝鲜、俄罗斯等族也包括少量蒙、汉、朝鲜、俄罗斯等族人。）又由四旗扩充为八旗。人。）又由四旗扩充为八旗。 逗号移至括号外，括号内的句号去掉。逗号移至括号外，括号内的句号去掉。.51句外括号句外括号 注释全句的为句外括号。注释全句的为句外括号。 2、句外括号放在句末点号后。、句外括号放在句末点号后。 例例54：写研究性文章跟文学创作不同，：写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸不能摊开稿纸“即兴即兴”。（其实文学。（其实文学创作也要有素养才能创作也要有素养才能“即兴即兴”。）。） 句外括号内部
33、文字末点号要原样保留。句外括号内部文字末点号要原样保留。.52 选出括号使用正确的一项（选出括号使用正确的一项（ ） A金，原泛指一切金属，如金，原泛指一切金属，如“金就砺则利金就砺则利”，（，（荀荀子子劝学劝学）现在专指黄金。）现在专指黄金。 B“水獭水獭”（t）的）的“獭獭”，不能读成，不能读成“赖赖”（li）。）。 C要提高阅读文言文的能力，可自学要提高阅读文言文的能力，可自学古代汉语古代汉语（王（王力主编，中华书局出版）。力主编，中华书局出版）。 D人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。（毛泽人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。（毛泽东东论联合政府论联合政府。）。） 答案：答案：
34、CA括号紧接引号，括号前的逗号放在括号后；括号紧接引号，括号前的逗号放在括号后；B“ta”放在第二个放在第二个“獭獭”后，并置于引号之内；后，并置于引号之内；D括号内的括号内的句号去掉。句号去掉。C.53省略号省略号 1、省略号不能和、省略号不能和“等等”之类词同时使之类词同时使用。用。 例例55：新中国的历史上无法抹去这些：新中国的历史上无法抹去这些名字：焦裕禄、王进喜、吴吉昌、杨名字：焦裕禄、王进喜、吴吉昌、杨立伟立伟.等。等。 改为：改为：新中国的历史上无法抹去这些新中国的历史上无法抹去这些名字：焦裕禄、王进喜、吴吉昌、杨名字：焦裕禄、王进喜、吴吉昌、杨立伟立伟.54 、省略号后一般不用
35、点号；引号例、省略号后一般不用点号；引号例外。外。 例：新中国的历史上无法抹去这些名例：新中国的历史上无法抹去这些名字：焦裕禄、王进喜、吴吉昌、杨立字：焦裕禄、王进喜、吴吉昌、杨立伟伟.！ 改为：改为：删去感叹号。删去感叹号。.55 省略号的用法有：省略号的用法有：A.引用的省略，引用的省略，B.列举的列举的省略，省略，C.话音的断续或延长。话音的断续或延长。 请在句后括号中填写相应用法的字母顺序。请在句后括号中填写相应用法的字母顺序。 总而言之：我将不能常到百草园了。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们我的蟋蟀们!Ade，我的覆盆子们和木莲，我的覆盆子们和木莲们们!( ) 它们
36、从来不争，也不计较什么，还是继续它们从来不争，也不计较什么，还是继续劳动，继续酿蜜，整日整月不辞辛劳动，继续酿蜜，整日整月不辞辛苦苦( ) 非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够吃不够又不太平又不太平什么地方都要钱，什么地方都要钱，没有定规没有定规收成又坏。种出东西来，挑去收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉能烂掉( ) ( )BACA.56破折号 破折号不要和破折号不要和“是是”“”“即即”“”“就是就是”等词语等词语并用。并用。 1、要正确区分破折号和括号。、要正确区分破折号和括
37、号。 例例57：假如我有一首诗：假如我有一首诗不敢奢望一首以不敢奢望一首以上上能像能像唐诗三百首唐诗三百首的任何一首那样，的任何一首那样，为后世所认可，为子孙所传播，我也就死而为后世所认可，为子孙所传播，我也就死而无憾了。无憾了。 例例58：每个汉字都凝结着先人对已知世界的：每个汉字都凝结着先人对已知世界的渐悟（它积淀着几经迷失的文化传统及富有渐悟（它积淀着几经迷失的文化传统及富有民族个性的道德伦理尺度）和对未来世界的民族个性的道德伦理尺度）和对未来世界的哲思。哲思。 如注释内容较重要，需与正文一起读出来，如注释内容较重要，需与正文一起读出来，就用破折号；如注释内容不重要，不需与正就用破折号；
38、如注释内容不重要，不需与正文一起读出，就用括号。文一起读出，就用括号。.57 2、要正确区分破折号和冒号。、要正确区分破折号和冒号。 例例59：我国的四大发明：我国的四大发明火药、印刷术、火药、印刷术、指南针、造纸术，对世界历史的发展有伟指南针、造纸术，对世界历史的发展有伟大的贡献。大的贡献。 例例20：今天晚会上有如下节目：舞蹈、独：今天晚会上有如下节目：舞蹈、独唱、二重唱、杂技和相声。唱、二重唱、杂技和相声。 用破折号注释，中间没有停顿或停顿很短，用破折号注释，中间没有停顿或停顿很短，删去注释部分，句子仍完整；冒号表总分删去注释部分，句子仍完整；冒号表总分时，分说部分不能去掉，且冒号停顿时
39、间时，分说部分不能去掉，且冒号停顿时间较长。较长。.58 破折号运用不正确的一项是（破折号运用不正确的一项是（ ） A今天晚上指挥演奏今天晚上指挥演奏黄河大合唱黄河大合唱，他着，他着装潇洒，神态从容；眼光、手势配合和谐装潇洒，神态从容；眼光、手势配合和谐好好一派指挥家的风度。一派指挥家的风度。 B“年年种树年年光，年年种树老地方年年种树年年光，年年种树老地方”，“造林造林毁林毁林再造林再造林再毁林再毁林”的故事的故事还是一再重演。还是一再重演。 C如果企业搞好养鸡的规范化如果企业搞好养鸡的规范化建成标准建成标准化的鸡舍，按标准用药，防疫实施标准化，我国化的鸡舍，按标准用药，防疫实施标准化，我国
40、肉鸡的国际竞争能力就会大大提高。肉鸡的国际竞争能力就会大大提高。 D一碗泉一碗泉从石头缝里一滴滴半天才渗出一从石头缝里一滴滴半天才渗出一碗可怜的一线泉水。碗可怜的一线泉水。 答案：答案：A（破折号改为冒号）（破折号改为冒号）A.59 破折号的用法有破折号的用法有 A.A.下文对上文的注释说明，下文对上文的注释说明，B.B.提示下文，提示下文，C.C.插说，插说，D.D.语意递语意递进，进，E.E.话题转换，话题转换，F.F.说话延长，或停顿，或中断。说话延长，或停顿，或中断。 有的人死在战场上，有的人死在酷刑下，而我们的钱班长有的人死在战场上，有的人死在酷刑下，而我们的钱班长却死在他的岗位上却
41、死在他的岗位上-锅炉前。锅炉前。( ) 你买这本书吧你买这本书吧这本比那本好。这本比那本好。( ) 哦哦!您，您就是您，您就是-。( ) 车夫毫不理会，车夫毫不理会，或者并没有听到，或者并没有听到，却放下车子，却放下车子，扶那老女人慢慢起来。扶那老女人慢慢起来。( ) 这句名言，蕴含着丰富的哲理，它给人们这句名言，蕴含着丰富的哲理，它给人们特别是热心特别是热心改革，勇于创新的人们以深刻的启示。改革，勇于创新的人们以深刻的启示。( ) 敬请说明敬请说明新任州长竞选人可否将下述事实经过向本市新任州长竞选人可否将下述事实经过向本市若干迫切等待着给他投票的市民赐予说明，以释群疑若干迫切等待着给他投票的
42、市民赐予说明，以释群疑?( )AEFCDB .60书名号 1、 书名号表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等的书名号表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等的名称名称. 例例62：红楼梦：红楼梦/语文报语文报/读者读者/序言序言/小兵张嘎小兵张嘎/懂你懂你/标点符号用法标点符号用法/ 使用书名号应注意使用书名号应注意: 书名内还有书名时书名内还有书名时,外面用双书名号外面用双书名号,内用单书名号。内用单书名号。 例如例如: 读石钟山记有感。读石钟山记有感。 书名与篇名连用时书名与篇名连用时,先写书名先写书名,后写篇名后写篇名,中间用间隔中间用间隔号号,然后加上书名号。然后加上书名号。 例如例如:苟子苟子
43、劝学。劝学。.61 3、凡专栏名、活动名、题名、单位等名称、凡专栏名、活动名、题名、单位等名称不用书名号，而用引号。不用书名号，而用引号。 “东方时空东方时空” “理想理想”主题班会主题班会 判断：判断： 今天老师布置了一篇题为我看世界杯今天老师布置了一篇题为我看世界杯的作文。的作文。 4、要分清书名范围。、要分清书名范围。 如：如：“求是杂志求是杂志” “同学编辑部同学编辑部” 琵琶行（并序）琵琶行（并序）错错.62 下列各句话中，书名号使用错误的一项是（下列各句话中，书名号使用错误的一项是（ ） A学校将组织全校师生观看学校将组织全校师生观看开国大典开国大典一一片。片。 B学校党总支为全校
44、党员订购了学校党总支为全校党员订购了共产党共产党人发刊词人发刊词一书。一书。 C瞭望瞭望周刊是他最喜欢阅读的杂志。周刊是他最喜欢阅读的杂志。 D专利文献通报、电子、电子技术专利文献通报、电子、电子技术三刊三刊开开始向广大读者征订。始向广大读者征订。 答案：答案：D（一种刊物用一个书名号，应用三个书（一种刊物用一个书名号，应用三个书名号）名号）D.63【典型考题】【典型考题】1 原题再现原题再现 下列句子标点使用有误的一项是（ ）A如果你喜欢自然，喜欢绿色，就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”吧。B春花灼灼，难免林黛玉葬花之悲；秋色如水，亦有欧阳修夜读之凉。C卡罗琳听了我的话，笑了：“明天就
45、开始吧。当然，今天开始最好不过。”D“卖蟹啰”！小姑娘又亮开了又甜又脆的嗓门。D D.64 解析：这是一道错选题，主要考查考生对冒号、分号、引号以及引号内标点使用的掌握情况。解答这类题，首先要牢固掌握题目要求所涉及到的几种标点符号的使用方法。其次要善于仔细分析每个选项提供的语境。最后要运用平时积累的有关标点符号使用中变化的规律去解决问题。A、B、C三句中的标点运用是非常规范的，只有D句中引文末了用的是感叹号，按规定必须放在引号之内，所以是错的。参考答案：D.65 下列句子中的标点符号使用正确的一项是下列句子中的标点符号使用正确的一项是( )( )A A我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑
46、问题，路子我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获。越走越窄。换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获。B B在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人类能在云海漫步？在电在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人类能在云海漫步？在电话诞生之前，有谁相信远隔千里能够自由交谈？然而，无数看话诞生之前，有谁相信远隔千里能够自由交谈？然而，无数看似不可能实现的梦想竟都变成了现实。似不可能实现的梦想竟都变成了现实。C C“人非圣贤，孰能无过人非圣贤，孰能无过”？问题在于，有了？问题在于，有了“过过”，是任其，是任其自由发展，还是从自由发展，还是从“过过”中吸取
47、教训，变中吸取教训，变“过过”为前进的动力。为前进的动力。D D今天，无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。在武林门献血点，今天，无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。在武林门献血点，3 3名三、四十岁的公安干警分别献出名三、四十岁的公安干警分别献出200200毫升鲜血。毫升鲜血。B B.66 解析：这是一道正选题，主要考查了冒号、问号、顿号以及引文末标点的用法。A项中的冒号应该管到句子末尾，所以中间的句号用错了，只能用分号。C项中开头的引文因为是问句，所以问号应该放到引号里面。D项中“三四十”表示的是约数，所以中间不能用顿号。而B项虽然用了两个问号，似乎有问题，但句子要表达的是两个连续的反问句，因此使用
48、正确。答案：B.67【专项训练】【专项训练】 2 2下列句子使用问号有错误的一句是：下列句子使用问号有错误的一句是：( )( )A.A.延安的革命传统结出了丰硕之果，有谁不万分欣延安的革命传统结出了丰硕之果，有谁不万分欣喜呢喜呢? ? B.B.只有古柏知道这昔日的野岭荒山，恶水险川，是只有古柏知道这昔日的野岭荒山，恶水险川，是怎样变成了今天的繁华世界怎样变成了今天的繁华世界? ?C.C.我们的饺子是亲手包的，亲手煮的，怎能不最好我们的饺子是亲手包的，亲手煮的，怎能不最好吃呢吃呢? ?D.D.张昊，我们这样做，你爸妈不会反对吧张昊，我们这样做，你爸妈不会反对吧? ?错误的是错误的是B。 这句没有
49、疑问语气，所以问号改句号。这句没有疑问语气，所以问号改句号。B.683 3下列句子使用感叹号有错误的一句是：下列句子使用感叹号有错误的一句是：( )( )A.A.让我们行动起来，用自己的双手营造出千千万万让我们行动起来，用自己的双手营造出千千万万片森林，尽情地享受片森林，尽情地享受“森林浴森林浴”吧吧! !B.B.石的感情是多么地沉郁、厚实、丰富，跟人们心石的感情是多么地沉郁、厚实、丰富，跟人们心心相印啊心相印啊! !C.C.真美啊真美啊! !桂林的山水。桂林的山水。D.D.保守落后的人就是阻碍社会向前发展的人保守落后的人就是阻碍社会向前发展的人! !错误的是错误的是C。 这是一个倒装的感叹句
50、，这是一个倒装的感叹句，所以应把感叹号改逗号，句号改感叹号。所以应把感叹号改逗号，句号改感叹号。C.694 4下列句子标点符号使用正确的一句是（下列句子标点符号使用正确的一句是（ ）A.A.别太过分以为我们别太过分以为我们“地大物博吧！地大物博吧！”B.B.我心里默念道：我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔我的亲叔叔”。C.“C.“畏惧错误是毁灭进步。畏惧错误是毁灭进步。”怀特黑德的这句名言怀特黑德的这句名言蕴涵着丰富的哲理。蕴涵着丰富的哲理。D.“D.“一年之计在于春，一年之计在于春，”刚起头儿，有的是功夫，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。有的是希
