1、-1莫让年华似流水莫让年华似流水珍惜时间主题班会珍惜时间主题班会-2在我们的一生中，有很多事物是值在我们的一生中，有很多事物是值得我们去珍惜和认真对待的，请仔得我们去珍惜和认真对待的，请仔细看下面五种事物：细看下面五种事物：现在请同学们拿出纸和笔，在这五现在请同学们拿出纸和笔，在这五种事物中，迅速划去一个你认为不种事物中，迅速划去一个你认为不是很重要的事物，注意你只有一次是很重要的事物，注意你只有一次选择的机会，不可以后悔。依此类选择的机会，不可以后悔。依此类推推理想、亲情、爱情、友谊、时间理想、亲情、爱情、友谊、时间-3最后我们来看看结果。最后我们来看看结果。大部分同学留下来的大部分同学留下
2、来的也许都是时间，因为也许都是时间，因为只要还有时间，我们只要还有时间，我们就有希望去获取其他就有希望去获取其他四样我们认为重要的四样我们认为重要的事物。可是现实却是事物。可是现实却是最残酷的，我们恰恰最残酷的，我们恰恰最留不住的就是最留不住的就是时间时间。-4 杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候。燕子飞了，有再来的了，有再开的时候。燕子飞了，有再来的时候。时候。 然而有一样东西却是一去不复返。然而有一样东西却是一去不复返。 它给勤奋者留下智慧和力量，它给勤奋者留下智慧和力量， 它给懒惰者留下空虚和懊悔。它给懒惰者留下空虚和懊悔。 它是组成生命的材料，
3、它是组成生命的材料， 它是衡量重量的标准，它是衡量重量的标准， 它就是时间！它就是时间！-5 请同学们向后看着墙壁上的钟，下请同学们向后看着墙壁上的钟，下半身不要转过去，一直看一分钟时半身不要转过去，一直看一分钟时间。思考一下间。思考一下现在给你一分钟，你现在给你一分钟，你觉得可以拿来干什么？觉得可以拿来干什么？-6一分钟可以快速阅读一篇五六百字的文章，如一分钟可以快速阅读一篇五六百字的文章，如果是报纸，可以浏览一份有果是报纸，可以浏览一份有40个版的报纸，看个版的报纸，看看新闻标题，便对大小事了然于心；看新闻标题，便对大小事了然于心；一分钟用来打字的话，可以打上百个字；一分钟用来打字的话，可
4、以打上百个字；一分钟可以欣赏一分钟可以欣赏5个以上的广告，一分钟可以个以上的广告，一分钟可以跑跑400米，一分钟可以做米，一分钟可以做20多个仰卧起坐；一多个仰卧起坐；一个推销员一分钟可以推销出自己的一件产品，个推销员一分钟可以推销出自己的一件产品，在球场上一分钟可以组织一次进攻在球场上一分钟可以组织一次进攻体会时间的价值体会时间的价值-7 作为学生的我们一分钟可以做什么呢？作为学生的我们一分钟可以做什么呢？一分钟可以读一分钟可以读100100多个音节。多个音节。一分钟可以朗读近一分钟可以朗读近3 30000字的短文。字的短文。一分钟跳绳一分钟跳绳126126次，做仰卧起坐次，做仰卧起坐303
5、0多个。多个。让我们珍惜生命中的每一个一分钟吧！让我们珍惜生命中的每一个一分钟吧！-8 时间是最公平、最无私的，它给予我们时间是最公平、最无私的，它给予我们每个人的都是完全平等的，但是不同的人每个人的都是完全平等的，但是不同的人对待时间有不同的方式。对待时间有不同的方式。愚蠢者愚蠢者等待时间等待时间 聪明者聪明者利用时间利用时间懒惰者懒惰者丧失时间丧失时间 勤奋者勤奋者珍惜时间珍惜时间无为者无为者放弃时间放弃时间 有志着有志着赢得时间赢得时间闲聊着闲聊着消磨时间消磨时间 求知者求知者抓紧时间抓紧时间糊涂者糊涂者糟蹋时间糟蹋时间 劳动者劳动者积累时间积累时间 好学者好学者创造时间创造时间 自满者
6、自满者蔑视时间蔑视时间-9时间的意义时间的意义对于工人来说，时间就是什么？对于工人来说，时间就是什么？对于农民来说，时间就是什么？对于农民来说，时间就是什么？对于军人来说，时间就是什么？对于军人来说，时间就是什么？对于企业家来说，时间就是什么？对于企业家来说，时间就是什么？对于医生来说，时间就是什么？对于医生来说，时间就是什么？时间就是产品。时间就是产品。时间就是金钱。时间就是金钱。时间就是胜利。时间就是胜利。时间就是粮食。时间就是粮食。时间就是生命。时间就是生命。-10 对于学生的我们来说，对于学生的我们来说，时间又是什么呢？时间又是什么呢？时间就是时间就是-11Best Wish For
7、You 小故事大哲理小故事大哲理-12爱迪生的故事爱迪生的故事 -13 爱迪生爱迪生 一生只上过三个月的小学，他的学问一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的的“发明大王发明大王”。爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以去试验一下，直到明白了其中的
8、道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。出了重大的贡献。爱迪生的故事爱迪生的故事 -14 “浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。” 爱迪
9、生爱迪生常对助手说。常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。间办更多的事情。”一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说的空玻璃灯泡，说: :“你量量灯泡的容量。你量量灯泡的容量。”他又低头工他又低头工作了。过了好半天，他问作了。过了好半天，他问: :“容量多少容量多少? ”他没听见回答，他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说测得的数字伏在桌上计算。他说:
10、:“时间，时间，怎么费时间，时间，怎么费那么多的时间呢那么多的时间呢? ?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生助手立刻读出了数字。爱迪生说说: :“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗吗? ?” 助手的脸红了。助手的脸红了。爱迪生喃喃地说爱迪生喃喃地
11、说: :“人生太短暂了，太短暂了，要节省时人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊间，多做事情啊! !” -15鲁迅的故事鲁迅的故事-16 鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。响学业，他必须作好精确的时间安排。 此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：此后，鲁迅几乎每天
12、都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休才肯罢休。-17 鲁迅的眼中，时间就如同生命。鲁迅的眼中，时间就如同生命。“
13、美国人说，时间就是金钱。但我想美国人说，时间就是金钱。但我想：时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的时间，其实是无异于谋财害命的。” 因此，鲁迅最讨厌那些因此，鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑，成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短西家坐坐，说长道短”的人，在他忙于的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不他也会毫不客气地对人家说：客气地对人家说：“唉，你又来了，就唉，你又来了，就没有别的事好做吗？没有别的事好做吗？”-18请同学们谈一谈看过请同学们谈
14、一谈看过 这些故事的感想？这些故事的感想？-19-20-21-22-23-24 高中的学习生活对于我们来高中的学习生活对于我们来说是艰苦而有富有挑战的生活，说是艰苦而有富有挑战的生活，别让人生当中的最美好的时光从别让人生当中的最美好的时光从你的身边偷偷溜走，把时间利用你的身边偷偷溜走，把时间利用起来吧，做一个善用时间的强者，起来吧，做一个善用时间的强者，而不做浪费时间的恶人。而不做浪费时间的恶人。-25同学们在学习上有哪些珍惜同学们在学习上有哪些珍惜时间的方法呢？时间的方法呢？-26给自己制定一个有时间期限的学习目标。给自己制定一个有时间期限的学习目标。( (如如为自己定一个星期目标为自己定一个星期目标) )合理安排好各科的学习时间，尤其做好文理合理安排好各科的学习时间，尤其做好文理科时间的分配。科时间的分配。找出自己一天当中的时间盲点，利用这些时找出自己一天当中的时间盲点，利用这些时间给自己创造学习的机会。间给自己创造学习的机会。努力让自己的每一秒钟都过得充实有意义。努力让自己的每一秒钟都过得充实有意义。-27祝同学们学习进步祝同学们学习进步
