1、同济中学同济中学 王萌萌王萌萌 三三.7.7班班1. 1. 吟诵诗歌之意吟诵诗歌之意2. 2. 赏析诗歌之美赏析诗歌之美3. 3. 解读诗歌之理解读诗歌之理 蒹葭蒹葭苍苍苍苍蒹葭蒹葭苍苍苍苍蒹葭蒹葭苍盛苍盛 即物起兴即物起兴重章叠句重章叠句双声叠字双声叠字 所谓伊人，在水一方所谓伊人，在水一方 所谓伊人，（所谓伊人，（ ），），在在水一方水一方啊唉 溯游从之，宛在溯游从之，宛在水中央。水中央。 溯游从之，宛在溯游从之，宛在水中坻。水中坻。 溯游从之，宛在溯游从之，宛在水中沚。水中沚。望美人兮天一方意境美 如空中之音，相中之色，水中之月，镜中之像，言有尽而意无穷。 宋严羽沧浪诗话 含蓄 神秘 朦
2、胧 诗源情而绮靡诗源情而绮靡 情感美情感美 绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方。 绿草凄凄，白雾迷离，有位佳人，靠水而居绿草凄凄，白雾迷离，有位佳人，靠水而居。 我愿逆流而上，依偎在他身旁，我愿逆流而上，依偎在他身旁， 无奈前有险滩，道路又远又长。无奈前有险滩，道路又远又长。 我愿顺流而下，找寻他的方向，我愿顺流而下，找寻他的方向， 却见依稀仿佛，他在水的中央。却见依稀仿佛，他在水的中央。 我愿逆流而上，与他轻言细语，我愿逆流而上，与他轻言细语， 无奈前有险滩，道路曲折无已。无奈前有险滩，道路曲折无已。 我愿顺流而下，找寻他的踪迹，我愿顺流而下，找寻他的踪迹， 却见仿佛依稀，他在水中伫立。却见仿佛依稀，他在水中伫立。 邓丽君婉转悠扬的歌声已成绝响，从诗经到在水一方，芦花在中国文化中成了爱情的象征，这些如珠如玉的情句，一经唱响，便荡气回肠，绵绵不绝。吟诵这些简朴而优美的诗句，那原始的不经污染的，不受约束的生命与情感永远让人回味无穷，让我们把诗经这颗璀璨的明珠装在心里，让这古老经歌谣传唱不息。
