1、 环境描写的作用环境描写的作用一切一切景景语皆语皆情情语语古诗文古诗文知识与知识与运用运用20112011重庆卷重庆卷在冬夜里歌唱的鱼在冬夜里歌唱的鱼15.15.第段中写到：第段中写到：“罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。热量向着寒冷四散突围。”这句景物描写形象生动，请分析它在表这句景物描写形象生动，请分析它在表达感情方面的作用。（达感情方面的作用。（4 4分）分）20132013重庆重庆A A卷卷走进一片雪花的温暖走进一片雪花的温暖15.15.第段景物描写生动传神，请简要分析它在文中的表达作用。第段景物描写生动传神，请简要分
2、析它在文中的表达作用。（4 4分）雪花依旧纷纷扬扬的下着，而她身后的那些冰糖葫芦像一分）雪花依旧纷纷扬扬的下着，而她身后的那些冰糖葫芦像一串串红红的火。串串红红的火。20132013重庆重庆B B卷卷生长在城市里的一棵树生长在城市里的一棵树14.14.第段的环境描写，写出了树怎样的生存环境？这样写有什么第段的环境描写，写出了树怎样的生存环境？这样写有什么作用？（作用？（4 4分）分）20142014重庆重庆A A卷卷喜旺的年喜旺的年15.15.文中第段对文中第段对“雪雪”的描写，在表达情感上有什么作用？的描写，在表达情感上有什么作用？（4 4分）分）考点回顾：考点回顾：v1 1、通过典型文章，
3、归纳出常见的几、通过典型文章，归纳出常见的几种环境描写的作用。种环境描写的作用。v2 2、总结把握解题的方法和技巧。、总结把握解题的方法和技巧。 是指对人物所处的具体的社会环境是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。和自然环境的描写。自然环境：自然环境： 是指自然界的景物，如季节变化、风霜是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。雨雪、山川湖海、森林原野等。社会环境：社会环境： 是指能反映社会、时代特征的建筑、场是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。具有浓郁所、陈设等景物以及民俗民风等。具有浓郁的地域风土特色。的地域风土特色。环境描写环境描
4、写 时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住禁不住悲凉悲凉起来了。起来了。鲁迅鲁迅故乡故乡冷风冷风荒村荒村阴晦阴晦呜呜呜呜苍黄苍黄横横萧索萧索没有一些活气没有一些活气 作用：作用：自然环境自然环境描写。描写。交代交代事件发生的事件发生的时间、地时间、地点点。渲染了渲染了故乡一片萧瑟、苍凉、冷清的故乡一片萧瑟、苍凉、冷清的气氛气氛，烘烘托了托了 “我
5、我”悲凉的悲凉的心情心情。奠定奠定抑郁深沉的感情抑郁深沉的感情基调基调。为下文目睹故乡人的变化，心生悲哀为下文目睹故乡人的变化，心生悲哀作铺垫作铺垫。典型分析典型分析 鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，当街一个曲尺形的大柜台，做工的人，傍午做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，靠柜外站着，热热的喝了休息靠柜外站着，热热的喝了休息但这些顾客，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地
6、坐才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。喝。鲁迅鲁迅孔乙己孔乙己 作用作用：社会环境社会环境描写。格局，曲尺形大柜台，靠柜描写。格局，曲尺形大柜台，靠柜外站着，下酒物、短衣帮，穿长衫，慢慢坐喝。外站着，下酒物、短衣帮，穿长衫，慢慢坐喝。通过描写鲁镇酒店的格局和来往酒客的情形，通过描写鲁镇酒店的格局和来往酒客的情形，交代交代了故事发生的了故事发生的社会背景社会背景，为下文孔乙己的出场及性，为下文孔乙己的出场及性格命运格命运作铺垫作铺垫。 六月十五六月十五那天，天热得发了狂。那天，天热得发了狂。 祥子在院子里看祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。街上的柳树像病了看那灰红的天，
7、喝了瓢凉水就走出去。街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。不过气来。老舍老舍骆驼祥子骆驼祥子作用：作用：自然环境自
8、然环境描写。极力描写。极力渲染渲染天气的炎热天气的炎热, ,表现表现出祥子吃苦耐劳、勤劳的出祥子吃苦耐劳、勤劳的性格性格, ,从而从而揭示揭示了旧社会了旧社会劳动人民生活的疾苦和悲惨的劳动人民生活的疾苦和悲惨的主题主题。典型分析典型分析小结小结环境描写作用环境描写作用v1、交代故事发生的时间、地点 v2、暗示暗示时代背景 (社会环境) v3、渲染气氛，奠定基调。v4、烘托人物心情。 v5 5、表现人物身份，地位，性格。v6、暗示人物命运。v7、揭示主题 或 深化主旨。v8、为后文情节情节作铺垫或制造悬念。v9、暗示或推动情节发展。v10、作为后文情节发展线索。 环境环境人物人物主题主题情节情节
9、 一段具体的环境描写，它一段具体的环境描写，它的作用往往是多方面的，这需的作用往往是多方面的，这需要根据具体的要根据具体的语言环境语言环境去综合去综合分析，切忌生硬地把它归结为分析，切忌生硬地把它归结为某一种作用。某一种作用。 真题演练真题演练风吹起蒲公英风吹起蒲公英 第段划线句在文第段划线句在文中有什么作用？（中有什么作用？（4 4分）分）永远的蝴蝶永远的蝴蝶 小说多次写到小说多次写到“雨雨”，这这“雨雨”在文中起什么作用？（在文中起什么作用？（8 8分）分）v风吹起蒲公英风吹起蒲公英：v答：景物描写（答：景物描写（1分）分）v通过环境描写，渲染了优美温馨的氛围；通过环境描写，渲染了优美温馨
10、的氛围；v推动情节的发展，推动情节的发展，v为下文引出弟弟的梦把和他为弟弟的梦想为下文引出弟弟的梦把和他为弟弟的梦想而奋斗的情节作铺垫；而奋斗的情节作铺垫；v与标题、结尾相呼应，突出文章主题。与标题、结尾相呼应，突出文章主题。v永远的蝴蝶永远的蝴蝶：v雨是全文的线索，贯穿全文始终；雨是全文的线索，贯穿全文始终；v雨推动情节的发展（雨是悲剧的起因）；雨推动情节的发展（雨是悲剧的起因）；v雨是泪水和痛苦的象征；雨是泪水和痛苦的象征；v雨使全文笼罩阴冷凄凉的氛围。雨使全文笼罩阴冷凄凉的氛围。v（8分）（四点每点分）（四点每点2分）分）v 茅盾曾说：茅盾曾说：“社会环境或自社会环境或自然环境，都不是可
11、有可无的装饰然环境，都不是可有可无的装饰品，而是密切联系着人物的思想品，而是密切联系着人物的思想和行动。和行动。真情点拨：真情点拨：v环境描写的理解应注意：环境描写的理解应注意：v1 1、要与、要与主题主题联系起来；联系起来；v2 2、要和、要和人物人物个性、命运联系起来；个性、命运联系起来；v3 3、要与、要与故事的背景和作品的情感基故事的背景和作品的情感基调调联系起来。联系起来。你收获了什么？你收获了什么？v1、交代故事发生的时间、地点 v2、暗示暗示时代背景 (社会环境) v3、渲染气氛，奠定基调。v4、烘托人物心情。 v5 5、表现人物身份，地位，性格。v6、暗示人物命运。v7、揭示主题 或 深化主旨。v8、为后文情节情节作铺垫或制造悬念。v9、暗示或推动情节发展。v10、作为后文情节发展线索。感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
