1、猜谜语猜谜语“一张嘴巴大又大，一张嘴巴大又大，两只耳朵长又长，两只耳朵长又长，学习文具肚里装，学习文具肚里装，上学别忘带上它上学别忘带上它”。 书包书包1、你喜欢你的书包吗？、你喜欢你的书包吗？2、最喜欢书包的什么？哪些地方还、最喜欢书包的什么？哪些地方还不满意？不满意？设计一个书包，包括哪些方面？设计一个书包，包括哪些方面？色彩色彩、 图案图案、 材料、材料、尺寸尺寸、功能、功能、标注标注观观 察察 物物 体体 的的 三三 个个 步骤步骤：物体的主体部分是什么？物体的主体部分是什么？各个部分分别是什么形状？各个部分分别是什么形状？各个部分之间的大小比例关系是各个部分之间的大小比例关系是怎么样
2、？怎么样？你能说出书包是由哪些你能说出书包是由哪些部分合成的吗？部分合成的吗？作品欣赏作作 业业： 根据自己的实际能力和需要根据自己的实际能力和需要选择其中一项进行描绘：选择其中一项进行描绘：1 1、根据自己学过的、根据自己学过的方法，为自己的书方法，为自己的书包画一幅线描写生。包画一幅线描写生。2 2、根据自己的爱好，、根据自己的爱好，设计一个美观的设计一个美观的书包书包. .3 3、发挥自己的想、发挥自己的想象能力，设计一个象能力，设计一个高科技的、未来的高科技的、未来的书包。书包。绘画中注意问题绘画中注意问题： 选择角度选择角度 构图饱满构图饱满 先主后细先主后细 比例关系比例关系 画面
3、丰富画面丰富 线条粗细线条粗细评价评价 和和 展示展示1、每组选出两幅最优秀的作品出来，按顺、每组选出两幅最优秀的作品出来，按顺序摆放在桌面上。序摆放在桌面上。2、请各小组推选一位同学上台推销自己组、请各小组推选一位同学上台推销自己组的作品。的作品。3、大家离开座位欣赏作品，然后回到座位、大家离开座位欣赏作品，然后回到座位上讨论你们组的笑脸要投给哪一组。上讨论你们组的笑脸要投给哪一组。（自己不能投给自己）（自己不能投给自己） 总总 结结： 这节课你学会了什么？这节课你学会了什么？ 我们不仅学会了线描的绘我们不仅学会了线描的绘画方法，还学会了简单的设计画方法，还学会了简单的设计方法，以后要好好珍惜我们的方法，以后要好好珍惜我们的书包，好好学习。书包，好好学习。
