1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 山东省滨州市北城英才学校 2017-2018 学年八年级语文下学期期中质量检测试题 一、积累与运用。（ 30 分） 1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）（ 2 分） A 怠 慢（ di） 撺 掇 (cun) 劫 难（ q） 垂 髫 （ zho） B 归 省 (xng) 追 溯 (s) 荇 菜 (xng) 纬 度（ wi） C 悄 怆 (qio) 纠 葛 (g) 皎 洁 (jio) 物 候 （ hu） D 连 翘 （ qio） 迁 徙 （ x） 褶 皱 (zh) 陨 石（ yn） 2. 下列词语书写无误的一项是（ ）（ 2 分） A风雪载途 大失所忘
2、 鹤立鸡群 B无所顾忌 草木调零 偷偷摸摸 C无可置疑 再接再厉 周而复始 D消声匿迹 油然而生 海枯石烂 3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（ 2 分） 今年以来，中国诗词大会朗读者见字如面等一批电视文化节目观者如云，好 评如潮。这背后既是观众对文化 _和价值共鸣的精神渴望，也是电 视媒体对中华优秀传统文化的深入_，更是中央对传承和弘扬中华优秀传统文化的大力 _。 A.滋养 挖掘 推举 B.滋润 挖潜 推举 C.滋润 挖潜 推动 D.滋养 挖掘 推动 4.下列句子没有语病的一项是（ ）（ 2 分） A.历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，国家才有前途，民族才
3、有希望。 B.提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是主因。 C.随着草原自驾的兴起，严重危害了草原的生 态平衡，成为草原不能承受之重。 D.市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。 5.下面句子中的标点符号使用不正确的一项是（ ）（ 2 分） A.看了媒体发布的票房纪录，我们才知道电影战狼到底有多火。 B. 应该关注的是基础知识？还是阅读理解题目？这值得我们认真思考。 C.大诗人苏轼曾说过：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”。 D. 那个男孩大概八九岁的样子 。 6 下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（ ） （ 2 分）
4、 A.语文老师指出并耐心地纠正了我课堂作业中存在 的问题，让我 受益匪浅 。 B.齐白石画展在美术馆开幕了，艺术爱好者 纷至沓来 。 C.环卫工人的劳动也许是 具体而微 的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要 “ 美容师 ” ，他们应受到尊重 。 D.阅读是源头活水，课堂是半亩方塘 ，只有把活水引入方塘，语文教学才能清澈如许，这是 不言 而喻 的 。 7.下列 关于名著知识及文学常识表述错误的一项是（ ）（ 2 分） A 核舟记选自明朝著名散文作家魏学洢编著的虞初新志。 B 桃花源记是东晋文学家陶渊明的代表作之一，是桃花源诗的序言。 C 小石潭记是唐朝文学家 柳宗元的散文，选自柳河东集。文章
5、以 优美的语言描写了小石潭的景色，抒发了作者被贬后无法排解的忧伤凄苦之情。 D 诗经是我国第一部诗歌总集，汉代以后被奉为儒家经典，其作品分为“风”“雅”“颂”三部分，常采用赋、比、兴的表现手法。 8.诗词默写 ， 唤醒古典诗词的记忆 。 （ 9 分） （ 1）子衿中与“一日不见，如隔三秋”有异曲同工之妙的诗句是 _,_。 （ 2）微君之故， _？式微 （ 3）送杜少府之任蜀州中用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年来人们 心声的名句是_， _。 （ 4）望洞庭湖赠张丞相中描写洞庭湖波澜壮阔的景色和气势的诗句是 _， _。 =【 ;精品教育资源文库 】 = （ 5）核舟记中表现核舟形神兼备的句
6、子是 _， _。 9.综合性学习 (3 分 ) 请你参加以“中华孝道”为主题的语文综合性学习活动。 【活动一：觅佳句】请在九宫格里找出一句描写母爱的五言诗句，并且正确、规范、工整地抄写在下面的田字格内。（ 1 分） 花 寸 谁 信 恩 已 报 春 三 辉 得 爱 的 抱 言 晖 （ 1）诗句： _ 【活动二：谈做法】八年级一班同学正在“贴吧”讨论下面一则材料，请你也跟帖谈谈自己的看法。（ 2 分） 材料：“ 11 日上午，上海嘉定区民办斌心学校举办的“孝敬文化节”上 800 多名学生齐刷刷地在父母面前下拜磕头，在父母的头上拔下一根白头发，永远留念。学生和家长泪流满面，场面感人。” 赵华：给父母
7、一跪，永远留下尊重印象。对成长很有效。我们的教育就应该这样抓。 小明：孝道不是跪出来的，是骨子里的，孝顺就是孝道。 王丽： 孝，是具有时代感的，以前的“郭巨埋儿”被认为是孝的典范，但现在却被认为是违法的。父母和儿女之间的关系应该是和谐融洽的，而下跪则显得太沉重了。 新时代的孝道已经变了。 （ 2）你的观点：_ 10.名著导读（ 4 分） 你素来有两个习惯 :一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这 两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣 一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌 !何况还要使衣服走样
8、，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意。对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。你这种规矩成了习惯，一辈子都有好处。 在饭桌上，两手不拿刀 叉时，也要平放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的。 （ 1）傅雷在这封信中，从哪方面对儿子进行了教导？（ 2 分） （ 2）怎样才能成为傅雷所希望的有教养的青年？请简要回答 。（ 2 分） 二 、阅读理解（ 30 分） （一） 阅读春日寄乡友，回答下面的问题。 （ 6 分） 春日寄乡友 王僧儒 旅心已多恨，春至尚离群。 翠枝结斜影，绿水散圆文。 戏鱼两相顾
9、，游鸟半藏云。 何时不悯默，是日最思君。 【注释】 王僧孺：南朝诗人，骈文家。此诗当作于梁武帝天监年间（ 502 年）。当时作者只身孤处于万里之遥的南海郡（今广东广州）任太守，常常渴望能与故乡的知己相聚，以慰友情乡愁。结：交叠。 圆文：文，同“纹 “。水中涟漪。 闵：同“悯”，哀伤。 11.这首诗三四句描写春日景象，请分别赏析“结” 、“散”两字的表达效果。（ 4 分） 答 12.结合全诗，简要分析作者表达的思想情感。（ 2 分） 答 =【 ;精品教育资源文库 】 = （二）文言文比较阅读。（ 10 分） 甲自渴西南行，不能百步，得石渠，民桥其上。有泉悠悠然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍
10、尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青鲜环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石 怪木、奇卉美箭，可列坐而庥焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。 【注释】渴（ he）：地名，指袁家渴。 箭：小竹。 庥（ xiu）：同“休”，休息。 乙从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 13.解释下列加点词语的意思。（ 4 分） （ 1）民 桥 其上 _ （ 2）逾石而往
11、，有石泓，昌蒲 被 之 _ （ 3）北 堕 小谭 _ （ 4 ）卷 石底以出 _ 14.用现代汉语翻译下列句子。（ 4 分） （ 1）其长可十许步 （ 2）风摇其巅，韵动崖谷。 15. 甲乙两段文字所描写的水各有什么特点？请简要概括。（ 2 分） （三）阅读下面文字，完成 17-20 题（ 14 分） 我为白菜狂的日子 莫言 12 岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。 “ 娘 ， ” 我悲伤地 问， “ 您要把它们 ?” “ 今天是大集。 ” 母亲沉重地说。 “ 可是，您
12、答应过的，这是我们留着过年的 ?” 话没说完，我的眼泪就涌了出来。 “ 我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了 ? 说好了留着过年包饺子的 ?” 我哽咽着说。 母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。 透过矇眬的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在 最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。我和母亲格外 关照它。尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它 ,感慨地对我说： “ 你看看它，你看看它 ?” 在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。 去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸，哭着说： “ 我不是故意的，我真的不是故意的 ?” 母亲的脸色缓和了，没 再打骂我，只用一种温暖的腔调说：
