1、“自由斗士自由斗士”曼德拉曼德拉“钟声响起归家的信号，钟声响起归家的信号，在他生命里，在他生命里，彷佛带点唏嘘。彷佛带点唏嘘。黑色肌肤给他的意义，黑色肌肤给他的意义，是一生奉献。是一生奉献。肤色斗争中，肤色斗争中，年月把拥有变做失去，年月把拥有变做失去，疲倦的双眼带着期望，疲倦的双眼带着期望，今天只有残留的躯壳，今天只有残留的躯壳，迎接光辉岁月迎接光辉岁月风雨中抱紧自由，风雨中抱紧自由，一生经过傍徨的挣扎，一生经过傍徨的挣扎，自信可改变未来，自信可改变未来，问谁又能做到。问谁又能做到。专题七专题七 二二 美国美国17871787年宪法年宪法“自由照耀世界之神自由照耀世界之神” 女神右手高举象女
2、神右手高举象征自由的火炬，左手征自由的火炬，左手捧着刻有捧着刻有17761776年年7 7月月4 4日的日的独立宣言独立宣言。 我们认为这些真理是不言而喻的：人人我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等。他们都被他们的造物主赋予某生而平等。他们都被他们的造物主赋予某些不可转让的权利，其中包括生命权、自些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，才在人们之间成立政府利，才在人们之间成立政府大不列颠大不列颠现任国王的历史，就是一部怙恶不悛、一现任国王的历史，就是一部怙恶不悛、一再侵夺的历史，这一切都只有一个直接的再侵夺的历史，这
3、一切都只有一个直接的目的，即在我们各州建立一种绝对专制的目的，即在我们各州建立一种绝对专制的统治。统治。 独立宣言独立宣言思考：邦联制下，新思考：邦联制下，新生的美国遇到了哪些生的美国遇到了哪些难题？难题？ 邦联条例邦联条例规定：各州保留它们规定：各州保留它们的主权、自由和独立；邦联无权向各的主权、自由和独立；邦联无权向各州征税和管理各州的贸易；邦联只设州征税和管理各州的贸易；邦联只设国会作为中央权力机构。邦联未设行国会作为中央权力机构。邦联未设行政首脑和司法长官，也没有对违抗邦政首脑和司法长官，也没有对违抗邦联权力的行为实行制裁的任何规定。联权力的行为实行制裁的任何规定。讽喻英属北美殖民地独
4、立后时讽喻英属北美殖民地独立后时局的漫画局的漫画一、年轻美国的窘境一、年轻美国的窘境宪法制定的背景宪法制定的背景政治：政治：经济：经济：军事：军事：无力无力维持常备军，内忧外患。维持常备军，内忧外患。邦联松散，邦联松散，没有实权，没有实权，社会动荡社会动荡关税不一，贸易被动，关税不一，贸易被动，无钱无钱还债还债6【历史现场】【历史现场】 制宪会议制宪会议17871787年年5-95-9月月费城费城 材料一材料一 由于由于各州各州一开始就各自单独存在，拥有独自管理的政府，一开始就各自单独存在，拥有独自管理的政府，所以各自形成了自己特有的利益和习惯，对于会使它们各自的重要所以各自形成了自己特有的利
5、益和习惯，对于会使它们各自的重要性消失于性消失于全体全体的重要性中的坚固而完整的联合表示反感。的重要性中的坚固而完整的联合表示反感。材料二材料二 在制宪议会上在制宪议会上大州和小州大州和小州之间的斗争主要集中在之间的斗争主要集中在国国会代表的比例分配会代表的比例分配上，反映大州要求的弗吉尼亚提案主张：各州上，反映大州要求的弗吉尼亚提案主张：各州的代表人数应根据该州人口在总人口中所占的比例产生。对此，的代表人数应根据该州人口在总人口中所占的比例产生。对此，小州坚决反对，新泽西州提案主张各州代表名额相等。小州坚决反对，新泽西州提案主张各州代表名额相等。材料三材料三 南方州和北方州南方州和北方州之间
6、的矛盾反映在之间的矛盾反映在黑奴如何计算黑奴如何计算“联邦联邦比例比例”的问题上，南方州主张黑奴应计算在内，但纳税时黑奴则的问题上，南方州主张黑奴应计算在内，但纳税时黑奴则不算人口；北方州主张黑奴应计算在纳税人口中，不计算在不算人口；北方州主张黑奴应计算在纳税人口中，不计算在“联联邦比例邦比例”中。中。中央与地方关系：创设联邦制中央与地方关系：创设联邦制规定联邦政府规定联邦政府是各州的中央政府，拥有媾和、宣战、征兵、征是各州的中央政府，拥有媾和、宣战、征兵、征税等权力，但各州在行政上仍保持一定的独立性。税等权力，但各州在行政上仍保持一定的独立性。 大州与小州关系：大州与小州关系：参议员每州两名
7、，任期六年，参议员每州两名，任期六年，众议员根据各州人口比例选出，任期两年，这样众议员根据各州人口比例选出，任期两年，这样就协调了大州与小州之间的矛盾。就协调了大州与小州之间的矛盾。 南方与北方的关系：南方与北方的关系：暂留南方的奴隶制度，把暂留南方的奴隶制度，把5 5个黑人折合为个黑人折合为3 3个人来计算南方各州的人口总数，个人来计算南方各州的人口总数，这样一定程度上缓解了南方与北方的矛盾。这样一定程度上缓解了南方与北方的矛盾。 平衡制约显智慧平衡制约显智慧 17871787年年6 6月月1818日，汉密尔顿在制宪日，汉密尔顿在制宪会议上提出有关会议上提出有关国家制度国家制度的方案时的方案
8、时说：说：“我们现在要建立我们现在要建立共和制共和制政府，政府，真正的自由既不能来自专制主义，真正的自由既不能来自专制主义，也不能来自极端民主。也不能来自极端民主。”阅读阅读17871787年宪法内容，思考：为保障自由、年宪法内容，思考：为保障自由、民主，美国总统共和制是如何实现民主，美国总统共和制是如何实现权力的相互制约的？请绘制一幅美权力的相互制约的？请绘制一幅美国中央政府政治权力结构示意图予国中央政府政治权力结构示意图予以说明。以说明。最高法院可宣布国会立法违宪最高法院可宣布国会立法违宪总统任命的法官须经参议院批准总统任命的法官须经参议院批准可否决国会的法律可否决国会的法律总统提名任命大
9、法官总统提名任命大法官审查行政行为审查行政行为; ;行使最高审判权行使最高审判权可以可以2/32/3多数通过总统所否决多数通过总统所否决的法律；的法律； 弹劾总统弹劾总统总统总统最高法院最高法院国会国会行政权行政权立法权立法权司法权司法权立法权，弹劾总统立法权，弹劾总统 征税权，对外宣战征税权，对外宣战签约权、任命权签约权、任命权司法权，最高司法权，最高司法解释权司法解释权中央政府的自由梦想中央政府的自由梦想三权分立三权分立最高行政权最高行政权总统总统最高立法权最高立法权国会国会最高司法权最高司法权最高法院最高法院二、制约权力、平衡利益的宪法二、制约权力、平衡利益的宪法 17871787年宪法
10、年宪法内容内容1 1、实行联邦制：、实行联邦制：中央集权地方分权，中央集权地方分权，2 2、实行三权分立、实行三权分立（中央政府构建）中央政府构建）3 3、确立、确立总统制总统制民主共和制民主共和制：4 4、没有废除南方的奴隶制度没有废除南方的奴隶制度 。 参议院参议院众议院众议院 “我们的宪法之所以恒久我们的宪法之所以恒久,就在于它简洁就在于它简洁.它是一它是一块奠基石块奠基石,而不是一座完整的大厦而不是一座完整的大厦.或者用句老话或者用句老话比喻比喻:它是根它是根,而不是完美的藤而不是完美的藤.” -美国总统威尔逊美国总统威尔逊 某学者认为：某学者认为：“如果估计到当时世界上包括欧洲如果估
11、计到当时世界上包括欧洲在内正在盛行君主制度而惟独美国实行了共和在内正在盛行君主制度而惟独美国实行了共和制这一点的话，不能不说美国联邦宪法是一个制这一点的话，不能不说美国联邦宪法是一个伟大的创举，也可以说是对人类的巨大贡献。伟大的创举，也可以说是对人类的巨大贡献。” “一个向上帝要求赋予自由的民族，没有迈出同一个向上帝要求赋予自由的民族，没有迈出同时给予非洲人自由的第一步是不应该的时给予非洲人自由的第一步是不应该的” -美国黑人领袖马丁美国黑人领袖马丁路德路德金金评价的标准：评价的标准： 是否有利于社会的进步与发展；将历史事物放是否有利于社会的进步与发展；将历史事物放在当时特定历史环境中；一分为
12、二在当时特定历史环境中；一分为二, ,全面评价。全面评价。三、评价三、评价17871787年宪法年宪法1 1、进步性：、进步性：（1 1）近代世界近代世界第一部第一部成文宪法成文宪法。为资本主义国。为资本主义国家制度的建立提供示范家制度的建立提供示范（2 2）在一定程度上保护了资产阶级民主。）在一定程度上保护了资产阶级民主。（3 3）在一定程度上调和了矛盾，为美国长期稳）在一定程度上调和了矛盾，为美国长期稳定和发展打下坚实基础。定和发展打下坚实基础。 2 2、局限性：没有废除南方的奴隶制度，打上种、局限性：没有废除南方的奴隶制度，打上种族歧视的烙印。族歧视的烙印。 【再看今朝】【再看今朝】 今
13、天你被监听了吗？监听门丑闻今天你被监听了吗？监听门丑闻 美国欠世界一个道歉美国欠世界一个道歉爱德华爱德华斯诺登斯诺登 【话外音话外音】： 美国自由与人权是双重标准，为了美国自由与人权是双重标准，为了让自己自由而让世界不自由。让自己自由而让世界不自由。 追求自由是每个人或国家的权利，追求自由是每个人或国家的权利，但是自由是有条件的，自由是法律但是自由是有条件的，自由是法律之下的自由。之下的自由。 法律是自由的根本保障法律是自由的根本保障项项 目目美美总统共和制总统共和制英英君主立宪制君主立宪制国国家家元元首首称称 谓谓产生方式产生方式有无任期有无任期有无实权有无实权 政政府府政府首脑政府首脑阁员产生阁员产生国家权力中心国家权力中心政府与议会政府与议会关系关系比较美国总统共和制与英国君主立宪制比较美国总统共和制与英国君主立宪制普世价值：权力应该受到制约
