小升初语文考前冲刺 课内知识专题突破卷(含答案)人教统编版.docx

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1、小升初语文考前冲刺-课内知识专题突破卷一、背诵与积累。1 .小红暑假和妈妈去西北旅游。傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在慢慢西沉,一户农家屋顶上冒着炊烟,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起王维的一首诗:,;夜晚,她看到起伏的群山,空中月亮弯弯,月光下的沙漠好像下了雪一样,小红真想用李贺的:,来赞美。2 .反动派不让鲁迅发表革命文章,但革命的春天是关不住的,真是:3 .生活中,有时候我们做一件事花了很大精力,但是结果却并没有如愿;而不知何时不经意的一件事却会顺利的得到好结果,真是:,啊!4 .我们可以借用杜甫在春夜喜雨中的“,”这句话来赞美老师对我们的教育。5句中有理:伟大领袖毛主席在为人民服务一

2、文中引用司马迁的“人固有一死,,”来说明人死的不同意义。“良药苦口利于病,”告诉我们应正确对待别人的意见和批评。“,莫把无时当有时”告诉我们要居富思贫,注意节约,不要浪费;“,事非经过不知难”告诉我们要多读书,不要到用时才意识到自己知识匮乏;要想认识一件事物或一件东西,就必须近距离观察,把它了解透彻,正如“近水知鱼性,”所说一样。6.言中有味:匆匆一文中有令人回味的语言:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,;默默时,。从这诗一般的语言中,我领悟到o所以,我要用长歌行中“,”来警醒自己。二、阅读理解,回答问题。青山处处埋忠骨(节选)毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的

3、悲痛,目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别:“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特珠。不是有干千万万志感区军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”(1)语段中画横线句子是通过描写来反映人物的内心世界.(2)“眷恋”一词表达了毛主席对儿子的之情。(3)这段文字表现了毛主席得知爱子岸英为国捐躯的消息后的()A.悲痛心情B.心理活动C.自言自语D.眷恋之情(4)这段文字歌颂了。(5)把文中画波

4、浪线的句子改成陈述句。三、课内阅读。小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡胡架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推,

5、咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。(1)找出描写小嘎子摔跤时动作的词语。(2)小嘎子在和小胖墩儿摔跤时,心里是怎么想的?(3)文中通过对小嘎子的动作和心理活动的刻画,塑造了一个怎样的人物形象?(4)请用一句话概括选文描写的事情的经过和结果。参考答案:一、大漠孤烟直长河落日圆大漠沙如雪燕山月似钩春色满园关不住一枝红杏出墙来有意栽花花不发无心插柳柳成荫随风潜入夜润物细无声或重于泰山或轻于鸿毛忠言逆耳利于行常将有日思无日书到用时方恨少近山识鸟音口子从饭碗里过去便从凝然的双眼前过去时间稍纵即逝二、(1)心理(2)深切留恋与思念(3)A(4)为革命事业献出一切的崇高品质和一代伟人的博大胸怀。(5)有千千万万的志愿军烈士安葬在朝鲜。三、(1)站、蹦、转、抓、挠、揪、推、拉、拽、顶、扳、钩(2)欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子。(3)塑造了一个顽皮机敏、争强好胜、富有心计的人物形象。(4)小嘎子和小胖墩儿摔跤,小嘎子总想使巧招获胜,结果被胖墩儿把脚别住,趁势一推,摔了个仰面朝天。

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