1、分数除法的意义和分数除法的意义和分数除以整数的计算法则分数除以整数的计算法则 1 1、回忆：整数除法的意义、回忆：整数除法的意义已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。2、根据下面的乘法算式，说出两道除法算式：306565305630口算：口算：351324338834394612151115每袋水果糖重每袋水果糖重100100g，3 3袋有多重？袋有多重？3 3袋水果糖重袋水果糖重300300g，每袋有多重？，每袋有多重？300g300g水果糖，每袋装水果糖，每袋装100100g，可以装几袋？，可以装几袋？100 3300( )g 3003100(g)300 1003()袋每袋
2、水果糖重每袋水果糖重 kgkg，3 3袋有多重？袋有多重？3 3袋水果糖重袋水果糖重 kgkg，每袋有多重？，每袋有多重？kgkg水果糖，每袋装水果糖，每袋装 kgkg，可以装几袋？，可以装几袋？110310310110)(1033101kg)(1013103kg)(3101103袋100 3300( )g 3003100(g)300 1003()袋)(1033101kg)(1013103kg)(3101103袋分数除法的意义与整数除法的意义相同：分数除法的意义与整数除法的意义相同：都是已知两个因数的积和其中一个因数，都是已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算。求另一个因数的运算。
3、你能结合分数除法的意义很快地说出除法你能结合分数除法的意义很快地说出除法算式的得数吗？算式的得数吗？243784217822134723821把一张长方形纸的把一张长方形纸的 平均分成平均分成2 2份，份，每份是这张纸的几分之几？每份是这张纸的几分之几？45254把一张长方形纸的把一张长方形纸的 平均分成平均分成2 2份，份，每份是这张纸的几分之几？每份是这张纸的几分之几？45254把一张长方形纸的把一张长方形纸的 平均分成平均分成2 2份，份，每份是这张纸的几分之几？每份是这张纸的几分之几？45把一张长方形纸的把一张长方形纸的 平均分成平均分成2 2份，份，每份是这张纸的几分之几？每份是这张
4、纸的几分之几？45把一张长方形纸的把一张长方形纸的 平均分成平均分成3 3份，份，每份是这张纸的几分之几？每份是这张纸的几分之几？45 3543154 376 201615分数除以整数的计算法则：分数除以整数等于乘上这个整数的倒数 61391、分数除法的意义它跟整数除法的意义是一样的。2、分数除以整数的计算方法 分数除以整数，等于乘上这个整数的倒数。我我3 3小时可铺客厅小时可铺客厅地面的地面的 。23我我2 2小时可铺客厅小时可铺客厅地面的地面的 。25甲师傅平均每小时铺客厅地面的几分之几？甲师傅平均每小时铺客厅地面的几分之几？乙师傅平均每小时铺客厅地面的几分之几？乙师傅平均每小时铺客厅地面
5、的几分之几？ 甲甲乙乙名言摘抄名言摘抄1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。华罗庚华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。、自学，不怕起点低，就怕不到底。
6、华罗庚华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基高尔基8、学习永远不晚。、学习永远不晚。高尔基高尔基9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。莎士比亚莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。
7、歌德歌德11、单学知识仍然是蠢人。、单学知识仍然是蠢人。歌德歌德12、终身努力便是天才。、终身努力便是天才。门捷列夫门捷列夫13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。孔子孔子14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子孔子15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子孔子16、学而不厌，诲人不倦。、学而不厌，诲人不倦。孔子孔子17、己所不欲，勿施于人。、己所不欲，勿施于人。孔子孔子18、学
8、而不思则罔，思而不学则殆。、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子孔子19、敏而好学，不耻下问。、敏而好学，不耻下问。孔子孔子20、兴于诗，立于礼，成于乐。、兴于诗，立于礼，成于乐。孔子孔子21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。、不要企图无所不知，否则你将一无所知。德谟克利特德谟克利特22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。爱因斯坦爱因斯坦23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。斯大林斯大林24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。
9、、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。斯大林斯大林25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。周培源周培源26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。毛泽东毛泽东27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东毛泽东28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东毛泽东29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。鲁迅鲁迅30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅鲁迅
