安全管理学PPT课件.ppt

1、1安全管理学 2第一章第一章 概概 论论 1 1 教学内容教学内容 安全的定义及概念 管理科学及基本概念 安全管理及基本概念2 2 教学要求教学要求 掌握安全、管理及安全管理等基本概念； 掌握管理基本原理和安全管理重要作用； 比较安全与安全性、安全性与可靠性； 了解安全管理的历史及现状。3第一节第一节 安全的定义及概念安全的定义及概念1 1 安全的概念安全的概念1.1 safety(保护)与security(保卫)1.2 说文解字中的解释： 无危则安 无缺则全1.3 随着对安全问题的认识，有不 同角度的定义定义a：安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态- OAHMS的定义：免遭不可

2、接受的风险的伤害。定义b：安全是指没有引起死亡、伤害、职业病或财产、设备的损 坏或损失或环境危害的条件。定义c：安全是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间的损失。42 2 相关的基本概念相关的基本概念u职业安全与健康/Occupational Safety &Health 影响作业场所内员工（包括临时工和合同工）、外来人员和其他人员安全与健康的条件 和因素/ OAHMS的定义。u劳动保护 Labor Protection u安全性与可靠性/系统的两大特性 Safety & Reliability u系统安全 System Safety3 3 安全问题的重要

3、性安全问题的重要性u安全是人类生产、生活、生存活动中永恒的主题。u安全问题的经济损失大。u安全问题也是社会问题。第一节第一节 安全的定义及概念安全的定义及概念54 4 知识回顾知识回顾4.1 4.1 安全科学安全科学 研究人类生存与发展的活动中，外界对其危害的产生、传播、作用机理以及控制危害的理论和方法，以达到保护人类的身心安全与健康，财产免遭损失，环境免受危害，促进生产的跨门类，综合性交叉科学。4.2 研究领域研究领域/ /大安全观大安全观生产领域：安全生产、劳动保护生活领域：交通安全、消防与家庭安全生存领域：工业污染控制与治理，灾变的控制和预防6安全发展的三个阶段 经验阶段 预测阶段 综合

4、阶段7解决安全问题的三种手段 事故预防 应急措施 保险补偿8第二节第二节 管理科学及基本概念管理科学及基本概念1 1 管理的定义及概念管理的定义及概念科学管理学派的泰罗泰罗、法约尔法约尔等认为：管理就是计划、组织、指挥、协调和控制等职能活动。 行为科学学派的梅奥梅奥等人认为：管理就是做人的工作，它是以研究人的心理、生理、社会环境影响为中心，激励职工的行为动机，调动人的积极性。现代管理学派的西蒙西蒙等人认为：管理的重点是决策，决策贯穿管理的全过程。目前，管理学者比较一致地认为：管理是为实现预定目标而组织和使用人力、物力、财力等各种物质资源的过程。9如何学习管理如何学习管理学习管理的途径学习管理的

5、途径 通过教育获得管理技能通过教育获得管理技能 通过实践获得管理技能通过实践获得管理技能培养管理人才的途径培养管理人才的途径 教育教育实践实践教育教育 实践实践教育教育实践实践10管理者的分类管理者的分类高层高层管理者管理者中层管理者中层管理者第一线管理者第一线管理者一般只限于督导操作人一般只限于督导操作人员的工作，不会指挥其员的工作，不会指挥其他管理人员。他管理人员。执行企业组织政策，执行企业组织政策，指挥一线管理人员或指挥一线管理人员或操作人员工作。操作人员工作。负责制定企业的现负责制定企业的现行政策，并计划未行政策，并计划未来的发展方向。来的发展方向。11有效的管理者有效的管理者成功的管

6、理者成功的管理者？活动活动类型类型传统管理传统管理沟通沟通人力资源人力资源管理管理网络关系网络关系平均的平均的管理者管理者32%29%20%19%成功的成功的管理者管理者13%28%11%48%有效的有效的管理者管理者19%44%26%11%平均的、成功的和有效的管理者四种活动的时间分布平均的、成功的和有效的管理者四种活动的时间分布最有成绩的管理者最有成绩的管理者组织中提升最快的管理者组织中提升最快的管理者12管理者应具备的技能管理者应具备的技能1 1 技术技能技术技能 使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识完成组织任务的能力识完成组织任务的能力

7、通用汽车通用汽车我能把这部车大卸八块再装上！我能把这部车大卸八块再装上！132 人际技能 指与处理人际关系有关的技能，以团队成员的身份有效率地工作的能力，以及使部门内成员相互合作的能力。这是我们这个团队这是我们这个团队合作的结果！合作的结果！你的任务完成的很出色！你的任务完成的很出色！143 3 概念技能概念技能 洞察企业与环境相互影响的复杂性，并能加以分析、判断、抽象、概括并迅速做出正确决断的能力。海尔国际化就像是一盘棋，海尔国际化就像是一盘棋，而要提高棋艺，最好的办而要提高棋艺，最好的办法就是找高手下棋法就是找高手下棋 ，我们，我们的高手就是：的高手就是：欧洲和美国欧洲和美国 。海尔海尔C

8、EOCEO：张瑞敏：张瑞敏15管理的职能管理的职能1 计划2 组织3 领导4 控制5 发展的职能：创新16职能(DOLCI)之一：计划指设定组织的目标并找出达到这一目标的方法。计划职能被认为是管理的中心职能。决策是计划的一部分：越高层管理面对目标（战略）性决策越多；越基层面对执行性决策越多。17职能之二：组织职能之二：组织管理活动的根本职能，其它活动的保证和依托。包括：设计组织结构设计岗位，人员配备组织变革18职能之三：领导职能之三：领导领导是一门非常奥妙的艺术，贯穿于整个管理中。影响他人以达到企业目标沟通信息引导激励组织成员19职能之四：控制 控制是管理工作不可分割的一部分，控制的实质是使计

9、划与实际作业动态适应。包括 确立标准 衡量绩效 纠正偏差20管理活动的良性循环管理活动的良性循环计计创新创新计划计划 组织组织领导领导 控制控制21学习管理学的重要性 管理的普遍性：凡是存在组织的地方就存在管理（管理就是一个能把一群乌合之众变成一个有目的、有生产力的团队的特殊的过程）。 管理涉及到我们每一个人 管理是一种生产力 美国的邓恩和布兹特里斯信用分析公司多年来对破产企业进行了大量的调查。结果表明，在破产企业中，几乎有90%是由于管理不善所致。 中国企业面临许多困难。调查显示，80%以上的亏损企业是由于管理不善所致。222 2 管理的基本原理管理的基本原理2.1 2.1 系统原理系统原理

10、 （1 1）定义）定义 系统原理是人们在从事管理工作时，运用系统的观点、理论和方法对管理活动进行充分的分析，以达到管理的优化目标，即从系统论的角度来认识和处理管理中出现的问题。 （2 2）基本原则）基本原则 整分合原则 反馈原则 封闭原则 动态相关性原则232.2 2.2 人本原理人本原理 在管理活动中必须把人的因素放在首位，体现以人为本的指导思想。（1）能级原则 （2）动力原则（3）激励原则2.32.3 弹性原理弹性原理 需要心理紧张动机行动实现目标 需要满足 产生激励 新的需要 状态解除 图3 激励过程 图 4 马斯洛的需要层次图24第三节第三节 安全管理及基本概念安全管理及基本概念1 1

11、 定义定义 以安全为目的，进行有关决策、计划、组织和控制方面的活动。 2 2 作用作用（1）提供一个安全、舒适的工作环境；（2）绝大多数事故与管理因素有关；（3）对于大多数事故，安全管理是最经济有效的手段。253 3 安全管理主要工作安全管理主要工作（1）分析；（2）决策；（3）信息管理；（4）测定 。4 我我国国安全管理的安全管理的现状现状（1）与生产经营相脱节；（2）侧重人的责任、忽视物质条件；（3）被动的事故管理；（4）只侧重分析事故的结果；（5）静态管理、没充分利用信息去调节、反馈、影响决策的 执行；（6）凭经验和直觉、目标模糊；（7）没把安全生产和经济效益挂钩；（8）过多强调各个专门

12、工程技术；（9）定性概念多，定量少。265 5 我我国国安全形安全形势严势严峻原因峻原因（1）社会舆论；（2）人的价值；（3）人员素质；（4）法律的完善；（5）总体管理水平。6 6 安全热点问题安全热点问题（1）安全第一；（2）安全管理与经济效益；（3）安全管理与安全技术；（4）安全问题与安全管理部门。27第二章第二章 事故统计及分析事故统计及分析1 1 教学内容教学内容事故的基本概念；事故致因理论；事故统计与分析。2 2 教学要求教学要求掌握事故、轻伤、重伤、未遂事故、二次事故等基本概念；掌握事故分类原则和类别，事故直接原因和间接原因；了解常见的事故致因理论；掌握事故统计分析的方法和指标。2

13、81 基本概念1.1 事故（1）事故是可能涉及伤害的、非预谋性的事件。（2）事故是造成伤亡、职业病、设备或财产的损坏或损失或环境危害的意外事件。（3）事故是违背人的意志而发生的意外事件。（4）事故是人(个人或集体)在为实现某种意图而进行的活动过程中，突然发生的、违反人的意志的、迫使活动暂时或永久停止的事件。（5）在人们生产、生活活动过程中突然发生的、违反人们意志的、迫使活动暂时或永久停止、可能造成人员伤害、财产损失或环境污染的意外事件。291.2 未遂事故未遂事故 有可能造成严重后果，但由于 其偶然因素，实际上 没有造成严重后果的事件。1 1.3 3 二次事故二次事故 指由外部事件或事故引发的

14、事故。1 1.4 4 轻伤轻伤 指损失工作日为一个工作日以亡(含1个工作日)，105个工作日以下的失能伤害；1 1.5 5 重伤重伤 指损失工作日为105个工作日以上(含105个工作日)的失能伤害，重伤的损失工作日最多不超过6000日；1 1.6 6 死亡死亡 其损失工作日定为6000日，这是根据我国职工的平均退休年龄和平均死亡年龄计算出来的。 302 2 事故的基本特性事故的基本特性(1) 普遍性；(2) 随机性；(3) 必然性；(4) 因果相关性；(5) 突变性；(6) 潜伏性；(7) 危害性；(8) 可预防性； 31 三、能量意外释放理论 1、基本观点：不希望或异常的能量转移是伤亡事故的

15、致因。 2、事故致因： 1）接触了超过机体组织抵抗某种形式的过量的能量 2）有机体与周围环境的正常能量交换受到了干扰。 3、事故表现： 机械能、电能、热能、化学能、电离及非电离辐射、生能、生物能等，都可能导致人员伤害。323 3 事故原因分析事故原因分析3.1 3.1 事故的直接原因事故的直接原因 直接导致事故的发生原因。（1）人的不安全行为 造成事故的人为的错误（占事故发生的94.5%）。（2）物的不安全状态 能导致事故发生的物质条件（占事故发生的83.5%）。3.2 3.2 事故的间接原因事故的间接原因 使事故的直接原因得以产生和存在的原因。（1）技术、设计上有缺陷、不合理；（2）身体的原

16、因； （3）精神的原因；（4）教育培训不够；（5）劳动组织不合理；（6）事故的基础原因； 学校教育； 社会和历史。333.3 3.3 事故的要素事故的要素 人、 物 和环境方面的原因。（1 1）人失误）人失误 人的行为的结果偏离预定要求的或希望的目标或超出了可接受的界限，产生了不良的影响。（2 2）人失误的性质）人失误的性质 人失误是进行生产作业过程中不可避免的副产物。 工作条件可以诱发人失误，改善工作条件比对人员进行说服教育和训练更有效。 某一级别人员和人失误，反映较高级别职责方面的缺陷。 人的行为反映的是上级的态度。 常用的编制操作程序的方法有可能促进事故发生。34（3 3）人失误的分类人

17、失误的分类 随机失误 由于人的行为、动作的随机性质引起的人失误。系统失误。 系统设计方面的问题 1）工作任务和要求超出人的能力范围； 2）操作程序问题。（4 4）人失误的表现形式）人失误的表现形式 遗漏或遗忘（Omission）； 做错（Commission）； 进行规定以外的工作。（5 5）人失误的原因）人失误的原因 过负荷；人机学问题；决策错误。35（6）环境原因）环境原因社会环境、技术环境、自然环境经济环境、管理环境、生产环境36 五阶段理论阶段0：无意识阶段1：不清醒阶段2：大脑活动松弛阶段3：大脑活动积极敏捷阶段4：过度紧张、恐慌374 4 人产生不安全行为的原因人产生不安全行为的原

18、因（1）忽略和遗忘）忽略和遗忘（2）工作态度不佳）工作态度不佳 不良工作习惯；不重视；冒险逞强好胜； 懒惰；仓促；心情不好；不良先例。（3）失误）失误 判断失误；联络失误； 选错操作工具，记错操作方向、调整失误； 疲劳、异常状态及其它特殊条件下的失误。38（4）故意的行为）故意的行为 侥幸心理；省能心理；逆反心理； 凑兴心理；下意识地有目的的行为。（5）设计超出人的极限）设计超出人的极限 没充分考虑人的因素； 让人工作于接近极限状态； 没考虑人的可靠性；（6）心理压力太重）心理压力太重（7）药物和酒精、饮食等的影响）药物和酒精、饮食等的影响39第二节第二节 事故致因理论事故致因理论1 事故频发

19、倾向理论事故频发倾向理论 事故频发倾向理论：个别容易发生事故的稳定的个人内在倾向。 1.1 泊松分布泊松分布。当发生事故的概率不存在个体差异时，即不存在事故频发倾向者时，一定时间内事故发生次数服从泊松分布。1.2 偏倚分布偏倚分布。一些工人由于存在精神或心里方面的毛病，如果在生产操作过程中发生过一次事故，则会造成胆怯或神经过敏，当再继续操作时，就有重复发生第二次、第三次事故的倾向，符合这种统计分布的主要是少数有精神或心里缺陷的工人。1.3 非均等分布非均等分布。当工厂中存在许多特别容易发生事故的人时，发生不同次数事故的人数服从非均等分布，即每个人发生事故的概率不相同。402 2 事故致因理论事

20、故致因理论（1）事故致因理论的产生及发展；（2）事故致因理论研究的意义；（3）事故致因理论的局限性；41 事故的发生是一连串事件按一定顺序，互为因果依次发生的结果。遗传及社会环境（M） 人的缺点（P）人的不安全行为和物的不安全状态（H）事故（D） 伤害（A） PA2H A3DA4MA1AA52.1 2.1 海因里希因果连锁论海因里希因果连锁论422.2 2.2 心理动力理论心理动力理论（1）主要特点 事故是一种无意识的希望或愿望的结果，这种希望或愿望通过事故象征性地得到满足。也就是说，肇事者是由于受到某种精神上的刺激或较大的心理压力才下意识地产生不安全行为而导致事故的。 （2）结论 通过更改人

21、的愿望满足的方式或通过心理咨询分析完全消除那种破坏性的愿望，就可以避免事故的发生。432.3 2.3 瑟利模型瑟利模型主要内容（1）人的认知过程 SOR（2）两个阶段（3）三个部分（4）六个问题44瑟利模型图瑟利模型图对危险的显现有警告吗？决定要采取行动吗？行为响应 能够避免吗？人和环境无伤害 迫近的危险感觉认识危险出现无伤害 伤害或损害感觉认识危险释放知道如何避免危险吗？认识到了这警告吗？感觉到了这警告吗？对危险的构成有警告吗？决定要采取行动吗？行为响应 能够避免吗？知道如何避免危险吗？认识到了这警告吗？感觉到了这警告吗？452.4 2.4 撒利模型撒利模型1 1 两种信息，两种任务两种信息

22、，两种任务 在执行任务时，操作者掌握的信息可分为两部分，即与生产任务有关的主要任务主要任务的生产信息生产信息和使可能的危险在控制下所需的第二性任务第二性任务的信息即安全信息安全信息。在完成任务的过程中，困难的增加能导致所需掌握的信息量超过人的掌握能力。由于两种信息重要度的差别，势必会造成对第二性任务的信息处理的减少。在这种情况下，事故就容易发生。2 2 结论结论/ /事故易发人员事故易发人员 （1）当主要任务是不规则而且复杂使信息量过大时，最易超过人所能关注的信息量； （2）需要操作者不断地计划的工作； （3）需要从一处到另一处不断地运动的工作； （4）需要进行各种各样的调整的工作。 462.

23、5 能量转移论能量转移论1 1 基本论点基本论点 不希望或异常的能量转移是伤亡事故的致因。即人受伤害的原因只能是某种能量向人体的转移，而事故则是一种能量的不正常或不期望的释放。2 2 能量的形式能量的形式 动能、势能、热能、电能、化学能、原子能、辐射能（包括离子辐射和非离子辐射）、声能和生物能等。3 能量引起的能量引起的伤伤害害 （1）第一类伤害：由于施加了超过局部或全身性的损伤阈值的能量而产生的。 （2）第二类伤害：由于影响局部或全身性能量交换引起的。 474 能量造成伤害的因素能量造成伤害的因素 1）人所接触能量的大小；2）接触时间长短和频率； 3）力的集中程度；4）受伤的部位； 5）屏障

24、设置的早晚。5 防范措施防范措施 1）用安全的能源代替不安全的能源； 2）限制能量；3）防止能量蓄积； 4）控制能量释放；5）延缓释放能量； 6）开辟释放能量的渠道；7）设置屏蔽设施； 8）在人、物与能源之间设置屏障，在时间或空间上把 能量与人隔离； 9）提高防护标准； 10）改变工艺流程； 11）修复或急救。482.6 变化变化-失误理论失误理论1 主要观点主要观点 运行系统中与能量和失误相对应的变化是事故发生的根本原因。没有变化就没有事故。 失误 事故任务工具环境人人的行为变化 492 变化分析变化分析寻找原因寻找结果观察到变化采取行动 2.1 观察到变化时的变化分析过程寻找原因寻找变化观

25、察到结果采取行动 2.2 观察到后果时的变化分析过程502.7 轨迹交叉论轨迹交叉论1 基本内容基本内容 伤害事故是许多相互关联的事件顺序发展的结果。这些事件可分为人和物（包括环境）两个发展系列。当人的不安全行为和物的不安全状态在各自发展过程中，在一定时间、空间发生了接触，使能量逆流于人体时，伤害事故就会发生。而人的不安全行为和物的不安全状态之所以产生和发展，又是受多种因素作用的结果。 51社会因素安全缺陷不安全状态起因物不安全行为肇事人致害物受害人事故物的原因人的原因接触基础原因 间接原因 直接原因 事故经过2 2 轨迹交叉论事故模型轨迹交叉论事故模型521 1 统计方法统计方法 柱状图、趋

26、势图、扇形图、分布图等。2 2 统计指标统计指标 千人死亡率、 千人重伤率、百万工时伤害率、伤害严重率、百万吨死亡率、 万立方米木材死亡率。3 事故统计分类事故统计分类 1）按照受伤部位、起因物、致害物、伤害方式、 受伤性质等。 2）合适的样本容量。第三节第三节 事故统计指标事故统计指标53伤害部位分布柱状图54伤亡事故发生趋势图55 伤亡事故发生次数的主次图56控制图574 4 事故的经济损失事故的经济损失（1）直接经济损失 因事故造成人身伤亡及善后处理支出的费用和毁坏财产的价值。（2）间接经济损失 因事故导致产值减少、资源破坏和受事故影响而造成其他损失的价值。58（3）直接经济损失人身伤亡

27、后支出费用； 善后处理费用； 财产损失价值。（4）间接经济损失停产、减产损失价值；工作损失价值；资源损失价值；处理环境污染的费用；补充新职工的培训费用；其他费用。59经济损失统计指标千人经济损失率Rs百万元产值经济损失率Rv60经济损失程度分级一般经济损失（E1万）较大经济损失（1万E10万）重大经济损失（10万E100万）特大经济损失（E100万）61第三章 事故调查及处理1 1 事故调查事故调查 事故发生后，为获取有关事故发生原因的全部资料，找出事故的根本原因，防治类似事故发生而进行的调查。2 2 事故调查特点事故调查特点（1）科学性。需要专业技术知识。（2）艺术性。需要组织协调、处理分析

28、和判断推理等知识。62事故调查的目的1 无论什么样的事故，一个科学的事故调查过程的主要目的就是防止事故的再发生。2 对于重大特大事故，事故调查还是满足法律要求，提供违反有关安全法规的资料，使司法机关正确执法的主要手段。 3 通过事故调查还可以描述事故的发生过程，鉴别事故的直接原因与间接原因，从而积累事故资料，为事故的统计分析及类似系统、产品的设计与管理提供信息为企业或政府有关部门安全工作的宏观决策提供依据。 63事故调查的对象1 所有重大事故都应进行事故调查，这既是法律的要求，也是事故调查的主要目的所在。 2 有些未遂事故或无伤害事故虽未造成严重后果，但如 果其有可能造成严重后果，也是事故调查

29、的主要对象。 3 伤害虽轻微，但发生频繁的事故。4 可能因管理缺陷引发的事故。5 高危险工作环境的事故。 6 适当的抽样调查。除上述诸类事故外，还应通过适 的抽样调查的方式选取调查对象，及时发现新的潜在 危险，提高系统的总体安全性。 64事故调查及处理的意义1 事故调查是最有效的事故预防方法。 2 事故调查可以为制定安全措施提供依据。3 事故调查可以揭示新的或未被人注意的 危险。 4 事故调查可以确认管理系统的缺陷。5 事故调查是高效的安全管理系统的重要 组成部分。 65事故调查计划1 及时报告有关部门；2 抢救人的生命；3 保护人的生命和财产免遭进一步 损失；4 保证调查工作的及时执行。66

30、事故现场处理1 安全抵达现场； 2 现场危险分析； 3 现场营救； 4 防止进一步危害；5 保护现场。 67事故现场勘查的4P技术1人 (People)2部件 (Part)3位置 (Position)4 文件 (Paper)68事故现场分析的原则和要求1必须把现场勘查中收集的材料作为分析的基础。同时，在分析前应对已收集材料甄别真伪。2既要以同类现场的一般规律作指导，又要从个别案件实际出发。3充分发扬民主，综合各方面的意见，得出科学的结论。 69现场分析的主要方法1比较2综合 3假设4推理 70事故分析方法综合分析法个别案例技术分析法系统安全分析71管理疏忽与危险树（MORT)MORT的产生与发

31、展MORT的基本概念MORT的应用及改进72安全系统图管理决策工作流程信息危险分析参与和反馈 高 行为低73MORT图伤害、破坏、其他资金和性能损失及不良社会影响假定危险不希望事件疏忽和漏洞特 殊 管 理因素欠佳管 理 系 统因素欠佳事故事后处理欠佳方 针政 策欠 佳执行欠佳危险评价欠佳R1R2R3Rn74第四章 事故预防与控制753E 对策教育管理安全对策技术76安全技术对策的基本原则防止人失误的能力 对失误后果的控制能力 防止故障传递的能力 失误或故障导致事故的难易 承受能量释放的能力 防止能量蓄集的能力 77生产设备的事故防止对策（1）围板、栅栏、护罩；（2）隔离；（3）遥控；（4）自动

32、化；（5）安全装置；（6）紧急停止；（7）夹具；（8）非手动装置；（9）双手操作；（10）断路；（11）绝缘；（12）接地；（13）增加强度；（14）遮光；（15）改造；（16）加固；（17）变更；（18）劳保用品；（19）标志；（20）换气；（21）照相等。78防止能量逆流于人体的措施 （1） 限制能量。 （2） 用较安全的能源代替危险性大的能源。 （3） 防止能量积聚。 （4） 控制能量释放。 （5） 延缓能量释放。 （6） 开辟能量释放渠道。 （7） 在能源上设置屏障。79防止能量逆流于人体的措施 （8） 在人、物与能源之间设置屏障。 （9） 在人与物之间设置屏障。 （10） 提高防护标

33、准。 （11）改善工作条件和环境，防止损失扩大。 （12）修复和恢复。治疗、矫正以减轻伤害 程度或恢复原有功能。 80预防事故的安全技术1、控制能量2、危险最小化设计 （1）通过设计消除危险 （2）降低危险严重性 3、隔离 4、闭锁，锁定和联锁 （1）闭锁和锁定 （2）联锁81预防事故的安全技术5、故障安全设计 （1）故障安全消极设计 （2）故障安全积极设计 （3）故障安全工作设计 82预防事故的安全技术6、故障最小化 （1）降低故障率 安全系数 概率设计 降额 冗余 筛选 定期更换 （2）监控 83预防事故的安全技术7、告警 （1）视觉告警 亮度 颜色 信号灯 小旗和飘带 标记 标志 书面警

34、告 （2） 听觉告警 （3） 嗅觉告警 （4） 触觉告警 （5） 味觉告警 84避免和减少事故损失的安全技术1、隔离 （1）距离隔离 （2）偏向装置 （3） 封闭 2、个体防护 （1）必须进行的危险性作业 （2）进入危险区域 （3）紧急状态下3、能量缓冲装置 4、薄弱环节 5、逃逸、救生和营救措施 85安全管理对策 安全检查 安全审查 安全评价 安全目标管理86安全教育对策 各级管理人员的安全教育 生产岗位职工安全教育 三级安全教育 特种作业人员安全教育 经常性安全教育 五新作业教育 复工和调岗教育87灾难性事件定义： 在人们生产、生活活动过程中突然发生的、违反人们意志的、迫使活动暂时或永久停

35、止，并且造成大量的人员伤亡、经济损失或环境污染的意外事件。 88灾难性事件的分类灾难性事件： 自然灾害 人为因素 刑事犯罪行为 工业事故 89等级（G）死亡人数重伤人数直 接 经 济 损 失（万元）一级（G1）10000015000010000000二级（G2）10000-100000100000-1500005000000-10000000三级（G3）5000-1000010000-1000001000000-5000000四级（G4）1000-50005000-10000100000-1000000五级（G5）500-10001000-500010000-100000六级（G6）100-5

36、00500-10001000-10000七级（G7）50-100100-500100-1000八级（G8）10-5050-10050-100九级（G9）1-1010-5010-50十级（G10）无10人以下10以下90灾难性事件应急计划 1)制定应急计划的目的 2)制定应急计划的要求 3)应急计划的内容91应急计划的主要内容 (1)危险源辨识和评价 (2)确定企业及其所在地区的自然、人文 情况 (3)重大危险源事故后果预测与分析 (4)在以上工作基础上，制定灾难性事件 的应急计划。 (5)演习。 92制订应急计划的基本步骤 1）评估事件发生的可能性2）评估所涉及的危险3）任命应急计划实施负责人

37、4）应急计划制订 5）计划的批准 6）人员培训 7）应急演习 8）计划的修改 9）及时沟通 93安全法规1 法的规范作用： 指引作用 评价作用 教育作用 预测作用 强制作用 94安全法规2 法的社会作用维护人类社会基本生活条件的法律，如关于 自然资源、医疗卫生、环境保护、交通通讯及基本社会秩序的法律；关于生产力和科学技术组织的法律；关于技术规范的法律；关于一般文化事务的法律。95法的分类 1）国内法和国际法。 2）根本法和普通法。 3）一般法和特别法。 4）实体法和程序法。 5）成文法和不成文法。 96安全法规体系 1）宪法。 2）劳动法典。 3）综合性基本法。 4）专门性基本法。 5）单项法

38、规。 97保险与事故控制 保险与风险 保险与赌博 保险与储蓄 保险与企业财务平衡98可保风险与不可保风险 1）损失程度较高。 2）损失发生的概率较小。 3）损失具有确定的概率分布。 4）存在大量具有同质风险的保险标的。 5）损失的发生必须是意外的。 6）损失是可以确定和测量的。 7）损失不能同时发生。 99保险与风险管理 1）回避风险 2）预防风险 3）自留风险 4）转移风险100保险的分类：财产保险责任保险保证保险人身保险101 财产保险 财产保险是指投保人根据合同约定，向保险人交付保险费，保险人按保险合同的约定对所承保的财产及其有关利益因自然灾害或意外事故造成的损失承担赔偿责任的保险。 原

39、则： 损失补偿原则 重复保险分摊原则102主要财险险种 家庭财产保险企业财产保险建筑工程保险机动车辆保险货物运输保险103责任保险第三者综合责任保险保险公众责任保险 雇主责任保险产品责任保险职业责任保险 104保证保险保证保险雇员忠诚保证105人身保险 人身保险是指以人的生命和身体为保险标的，当被保险人发生死亡、伤残、疾病、年老等事故或保险期满时给付保险金的保险。 106人身保险的种类 死亡保险 生存保险 两全保险 年金保险 医疗保险 意外伤害保险 投资连结保险107企业职业工伤保险社会保险与商业保险社会保障与社会保险108社会保险的分类 养老保险 失业保险 工伤保险 医疗保险 生育保险109三大津贴 疾病津贴 伤残津贴 遗属津贴110工伤保险的实施原则 强制性实施原则 无责任赔偿原则 个人不缴费原则 损失补偿与事故预防及职业康复相结合的原则 111我国工伤保险制度 四项主要任务 1）实行社会统筹，在社会范围内分散工伤事故风险， 变“企业保险”为“社会保险”，使企业处于平等竞争的地位。2）扩大实施范围，把工伤保险的覆盖面扩大到各类企业及全体职工，全面维护劳动者的合法权益。3）实行工伤保险与安全生产相结合，建立工伤预防机制。4）规范待遇项目的标准，使工伤处理有章可循，维护有关各方当事人的权益，减少工伤争议，保证社会稳定。