1、输血反应及应急预案输血反应及应急预案护理业务学习护理业务学习目录目录 CONTENTSCONTENTS1静脉输血相关知识静脉输血相关知识2静脉输血流程静脉输血流程4输血不良反应应急预案输血不良反应应急预案3输血常见不良反应及处理输血常见不良反应及处理0101静脉输血相关知识静脉输血相关知识01 01 静脉输血相关知识静脉输血相关知识静脉输血： 是将全血或成分血如血浆、红细胞、白细胞或血小板等通过静脉输入体内的方法。用以补充血容量维持有效血液循环，恢复O2、CO2、营养、代谢产物的运输能力，保持血液免疫、抗感染、止凝血和抗凝功能。01 01 静脉输血相关知识静脉输血相关知识静脉输血的原则： 1、
2、输血前必须做血型鉴定及交叉配血试验。 2、无论是输全血还是输成分血，均应选用同血型血液输注。 3、患者如果需要再次输血，则必须重新做交叉配血实验，以排除机体已产生抗体的情况。A各种原因引起的大出血各种原因引起的大出血B贫血或低蛋白血症贫血或低蛋白血症C严重感染严重感染D凝血功能障碍凝血功能障碍失血量在500-800ml，需要立即输血；失血量1000ml时，应及时补全全血或血液成分。输入新鲜血以补充抗体和补体，切忌使用库存血。如：输注浓缩红细胞、血浆、白蛋白。输注相关血液成分。如：各种凝血因子。01 01 静脉输血相关知识静脉输血相关知识静脉输血适应症静脉输血适应症0202静脉输血流程静脉输血流
3、程02 02 静脉输血流程静脉输血流程记录，血袋保留24小时 输血前，认真核对医嘱和输血申请单 采血送检 取血与血库人员共同三査八对。三查：血的有效期、血的质量、输血装置是否完好。八对：床号、姓名、住院号、血袋号、血型、交叉配血试验结果、血的种类、剂量输血前，由2个人进行查对，并记录遵医嘱应用抗过敏药再次核对观察十分钟无不良反应可将低速调至病情需要0303 常见输血不良反应及处理常见输血不良反应及处理输血反应：输血或某些血液制品引起的不良反应。由于供、受 者间血细胞表面同种异型抗原型别不同所致，常见于红细胞ABO血型不符导致的溶血反应。除了溶血反应外还有非溶血反应。常见的输血反应： 一、发热反
4、应 二、过敏反应 三、溶血反应 四、与大量输血有关的反应 五、其他，如：空气栓塞03 03 常见输血反应及处理常见输血反应及处理一、发热反应一、发热反应03 03 常见输血反应及处理常见输血反应及处理一、发热反应一、发热反应02 02 常见输血反应及处理常见输血反应及处理 二、过敏反应二、过敏反应02 02 常见输血反应及处理常见输血反应及处理 二、过敏反应二、过敏反应02 02 常见输血反应及处理常见输血反应及处理二、过敏反应二、过敏反应02 02 常见输血反应及处理常见输血反应及处理三、溶血反应三、溶血反应02 02 常见输血反应及处理常见输血反应及处理三、溶血反应三、溶血反应02 02
5、常见输血反应及处理常见输血反应及处理三、溶血反应三、溶血反应02 02 常见输血反应及处理常见输血反应及处理四、与大量输血四、与大量输血 有关的反应有关的反应02 02 常见输血反应及处理常见输血反应及处理四、与大量输血四、与大量输血 有关的反应有关的反应02 02 常见输血反应及处理常见输血反应及处理四、与大量输血四、与大量输血 有关的反应有关的反应02 02 常见输血反应及处理常见输血反应及处理0404输血反应的应急预案输血反应的应急预案04 04 输血反应应急预案输血反应应急预案应急预案：应急预案： 1 1、患者发生输血反应时，立即停止输血，更换输血器，、患者发生输血反应时，立即停止输血
6、，更换输血器，改换生理盐水。改换生理盐水。 2 2、报告医生并遵医嘱给药。、报告医生并遵医嘱给药。 3 3、若为一般性过敏反应，情况好转者可继续观察并做好、若为一般性过敏反应，情况好转者可继续观察并做好记录，安慰患者及家属，减少患者焦虑。记录，安慰患者及家属，减少患者焦虑。 4 4、必要时填写输血反应报告卡，上报输血科。、必要时填写输血反应报告卡，上报输血科。 5 5、怀疑溶血等严重反应时，保留血袋、输血器并抽取患、怀疑溶血等严重反应时，保留血袋、输血器并抽取患者血样一起送输血科。者血样一起送输血科。 6 6、患者及家属有异议时，立即按有关程序对输血器具进、患者及家属有异议时，立即按有关程序对
7、输血器具进行封存行封存。04 04 输血反应应急预案输血反应应急预案程序：程序： 立即停止输血立即停止输血更换输液器更换输液器改换生理盐水改换生理盐水报告医生报告医生 遵医嘱给药遵医嘱给药严密观察并做好记录严密观察并做好记录必要时填写输血反应必要时填写输血反应报告卡报告卡上报输血科上报输血科怀疑严重反应时怀疑严重反应时保留血袋保留血袋抽取患抽取患者血样者血样送输血科送输血科 04 04 输血反应应急预案输血反应应急预案Thank You!1.中国古代海洋小说的产生和发展，从时间的向度来看，有着悠久的历史；从内容和品质的维度来看，却并不是呈现为鲜明的向前发展的进步性，而是出现经常性回复或几种形态
8、并存的倾向。2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人才以来，“金榜题名”与“名落孙山”始终结伴而行。于是，针对考生开发的“补习班”便应运而生。3.书院除了要求学生熟读“四书五经”，还锻炼学生们写八股文的能力，熟悉八股文的格律、步骤等。唐朝和宋朝的科举考试，策问一科是学生们的重点复习对象。4文章通过对比，论证了只有完成由传统经济模式到新动能模式的转型升级，中国经济才有无可限量的未来这一观点。5.文艺高峰的出现，除客观社会环境外，创作主体至关重要。政治清明、经济繁荣、文化昌盛，为文艺家勇攀文艺高峰创设良好客观条件，但伟大杰出作品的产生依然有赖于文艺家自身努力，换句话说，创作主体高度决定文艺高度。6改革开
9、放以来，我国农业从传统走向现代，从单一走向多元，生产技术装备不断升级，农产品产量快速增长都得益于科技对农业的支撑。7小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的三举杯，这一情景极具仪式感，既是雪夜酒叙情节的收束，也是全文的升华，带给读者无限遐想。8作者指出人之所以能适应人生境遇的种种变化，就是因为这些变化是在相当长的时间里达到的。9时间之所以让人感到渺茫和不可思议，是因为和空间相比，时间既无法把握，又无法挽留。10这篇散文语言优美、细腻，文采飘逸、富有想象力，字里行间流露出浓浓的文学韵味，让人回味无穷。11.另一种水声，是流水声，细弱又清亮。它来自幽暗的捞纸房某个角落，水从一只装满纸浆的槽缸里溢出来，匍匐进地面。几近难以察觉的流水声，被无边的寂静扩大了。水声泠泠，像由远及近的银铃声从云霄洒落大地。
