外研版（三起）小升初英语复习课件：词类（8份打包）.zip

专题一语音(自然拼读)考 点1元音字母在开音节与闭音节中的发音区分1.开音节分为两种，一种叫绝对开音节，一种叫相对开音节。(1)绝对开音节：以一个元音字母结尾的重读音节。这个元音字母在单词中发它在字母表中的音，即它本身的读音，如：no，she，we，hi。 (2)相对开音节：在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，也是开音节。这个元音字母发它本身的音，如：name，bike，five，home。2.闭音节指单元音字母后面有辅音字母(r、w、y 除外)，且以辅音字母结尾的重读音，如：bag，fish，cup。闭音节可以分为：元音辅音或元音辅音辅音。3.重读闭音节：指在一个音节中，以辅音音节结尾的而且是重读音节的音节发短元音。如apple 划音节就应该是ap/ple ，前面那个ap就是一个以辅音音素结尾的闭音节。两个辅音中间夹一个元音的重读闭音节，改变时态或形容词变比较级和最高级时，重读闭音节需要双写末尾辅音字母。如：sit- sittingput-puttingswim- swimmingbegin-beginning考 点2 元音字母组合将梳理教材中lets spell 部分出现的内容，归纳如下：考 点3辅音字母组合梳理教材中lets spell 部分出现的内容，将常见的辅音字母组合的发音归纳如下： 专题七介词与连词考 点 1 介词介词的定义：介词属于虚词，不能独立充当句子成分，一般是和名词连用构成介词短语，在句子中作状语、定语或表语。比如“在房间里”就用in the room。常见介词及用法表考 点 2 连词连词的定义：连词是用来连接词，短语或句子的虚词，表明它们之间的逻辑关系，但一般情况下不能单独使用。常用连词及用法专题三代词代词就是代替名词的词，同属名词性质。根据代词的含义、特点和句中的作用，可以分为人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。考 点1 人称代词人称代词不仅指人，也可指物。人称代词有主格、宾格以及单数、复数的区分。1.人称代词主格人称代词主格的用法：在句子中担当“主语”的角色，在陈述句中放在句首。如： I am a student.He is a teacher.She is tall and thin. We go to the park today. You are a good boy. They watch TV at home.2.人称代词宾格人称代词宾格的用法：在句子中充当“宾语”的角色，通常放在动词的后面，如：let，like，teach等；或介词的后面，如：for，to，of等。使用范例如下：1.Let me clean the window.2.We all like him.3.Mr Wang teaches us Chinese. 4.This card is for you.5.Write to me soon.考 点2 物主代词物主代词是表示所有关系的代词，可以分为形容词性物主代词和名词性物主代词。1.形容词性物主代词形容词性物主代词的用法：主要是用来修饰名词，一般放在名词的前面，不可单独使用。如： These are her shoes.That is his bottle.My notebook is pink and nice.Is this your bedroom？I have a dog.Its name is Fido.2.名词性物主代词名词性物主代词的用法：可以单独在句子中作主语或表语，相当于“形容词性物主代词名词”。如： This is my schoolbag.Yours(Your schoolbag)is on the chair.Our library is big and nice.Theirs(Their library)is small and old.His father is a driver.Hers(Her father)is a doctor.考 点3 指示代词表示“这个，那个，这些，那些”等指向性(用手指示的)代词为指示代词，主要有：this，that，these，those。其中this(这或这个)，these(这些) 指在时间或空间上离说话人较近的人或物；that(那个)，those(那些) 指在时间或空间上离说话人较远的人或物。 this和that 指代的是单数名词，these和those 指代的是复数名词。1.指示代词的用法(1)作主语，如：This is a pear. That is an orange. These are sheep.Those are cows.(2)作定语，用于名词前，如：This book is Amys.(这里只能用this，因为它后面的单词book是单数)These pens are long.(这里只能用these，因为pens是复数)2.指示代词的特殊用法：在电话用语中This is 表示 “我是”；“Is that ？ ” 表示“你是吗？”考 点4 不定代词不定代词是指不明确代替(也就是说，不能用手指指示的)哪个具体名词的代词，常用的不定代词有：one，ones，both，all，some，any，many，much，every，each，other，another，(a)few，(a)little等。one用来代替前面的单数名词，ones用来代替前面的复数名词，以避免重复。some表示一些，一般用于肯定句中；any 表示一些，用于否定句和一般疑问句中。many 表示许多，修饰可数名词；much 表示许多，修饰不可数的名词。few(几乎没有)，a few(有一些)修饰可数名词；little(几乎没有)，a little(有一些)修饰不可数名词。考 点5 反身代词反身代词是指那些“(本身)/自己”的词，比如“myself”(我自己)，yourself(你)，ourselves(我们自己)，yourselfves(你们自己)，himself(他自己)，herself(她自己)，themselves(他们自己)，itself(它自己)。如：Tom，look at yourself.Tom，看看你自己。如：Ill go myself.我自己去。Ask yourself.问问你自己。考 点6 疑问代词(一般在疑问句的最前面)疑问词有两种，一种是指人或物的，叫疑问代词，如：who谁，whose谁的(指人)；what什么，which哪个/哪些；另一种是副词。 专题二名词考 点 1 可数名词与不可数名词1.可数名词：一般来说个体名词和集体名词可以用数目来计算的，称为可数名词。可数名词有单数和复数两种形式。如：a book，two books，a pencil，three pencils，a picture，many pictures名词单数变复数有以下几种情况： 词尾直接加s。如：catcats；bagbags 以s，sh，ch，x结尾的词加es。如：classclasses； matchmatches； boxboxes； dishdishes。 以辅音加y结尾的词变y为i，加es；元音加y结尾的词直接加s。如：baby-babies； citycities； storystories；boyboys；bagbags； monkey monkeys； keykeys 以f或fe结尾的词，变f或fe为v，加es。如：wifewives； knifeknives，shelfshelves注意特殊情况直接加s，要逐个记，如：chiefs， roofs。 以辅音加o结尾的词常加es。如： tomatoes， potatoes。元音加o结尾直接加s，如：zoos，pianos。特殊情况： photos。 名词单数变复数特殊变化。如：manmen， woman women，toothteeth，goosegeese，footfeet，childchildren，mousemice。2.不可数名词。不可数名词不能用数字计算，包括物质名词(air， water等)及抽象名词(advice，hate)等，所以它通常只有单数形式，如：cotton，work，English，air， water。不可数名词表示数量时，可以用量词来表达(量词有复数形式)其结构是“数词量词of名词”，如： a bottle of water， two cups of tea， three pieces of paper。考 点 2 名词的分类 名词是所有事物的名称，包括人、物及抽象概念。名词分为普通名词和专有名词两大类。名词在句子中作主语、宾语或表语等。1.普通名词：普通名词是某类人、事件、物体和抽象概念的名称。根据所指代物体的特征，普通名词又可分为以下四类： 个体名词：表示人或物体中可以数清的单个体。如： student(学生)，pen(钢笔)，bird(鸟)等。 集体名词：(即集合名词)表示由个体组成的集合体。如： people(人民)， police(警察)，family(家庭)等。 物质名词：表示构成物体物质的不可数名词，或表示无法分为个体的物质名词。如：water(水)，air(空气)，wood(木头)等。 抽象名词：表示动作、状态、品质、情感等非具体化的抽象概念。如：peace(和平)，work(工作)，love(爱)等。2.专有名词：专有名词是某些人、事物、机构、组织等特有的名称。主要包括：人名、地名、国名党派名称等。如： Beijing(北京)、 China(中国)等。考 点 3 名词所有格1.表示有生命的名词的所有格。 单数名词尾加s，复数名词如果词尾没有s，也要加s。the girls bag女孩的书包Toms kite汤姆的风筝the children s room孩子们的房间mens room男厕所 若名词已有复数词尾s，只加。the students bags学生们的书包the teachers reading-room教师阅览室 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加s。如表示各自所有，则需在各个名字后加s。如：This is Tom and Mary s room.这是汤姆和玛丽共有的房间。These are Toms and Marys.这些是汤姆和玛丽各自的房间。2.表示无生命的名词所有格。 如果名词是无生命的，我们就要用“名词of名词”的结构来表示所有关系。the windows of the room房间的窗户the title of the song歌的名字the picture of the family家庭照片 在表示名词所有格时，s结构可以转换成of结构。the girls namethe name of the girl女孩的名字 有些表示时间、距离、国家、城市等无生命的东西的名词，也可以加s来构成所有格。Shanghai s streets上海的街道todays newspaper 今天的报纸five minutes walk 五分钟的路专题五数词考 点 1 基数词：主要表示时间、数目或数里的多少。1.写法2.表时间考 点 2 序数词：主要表示顺序。1.基数词变序数词的规律：2.序数词前常用定冠词“the”，但以下几种情况不用the：(1)序数词前有物主代词或名词的所有格时，序数词前不用the。如：Lilys second pen(2)谈论考试、比赛获得的名次时，序数词前常不用the。如：Who was second in the high jump？常见数词汇总表考 点 3 基数词与序数词的合用1.表示年份、日期时，年份用基数词，日期用序数词。如：1998年10月8日：October 8(th),19982.表分数时，分子用基数词，分母用序数词。当分子大于1时，分母的序数词后加s。分数作主语时，谓语动词的单复数由后面名词的单复数来决定。如：五分之一 one fifth； 五分之二 two fifthsOne third of students are from Shenzhen in our class.One third of water is left in the bottle.3.表编号。编号既可以用序数词，也可以用基数词。如：Unit One the first unit 第一单元专题八动词动词的概念：动词是表示主语的动作或状态的词。动词的分类考 点1 Be动词1.Be动词(am，is，are)的含义：(1)是，表示状态。如：We are sad.The dog is very cute(2)在，表示存在，位置。如：She is in China.The pen is on the desk.2.be动词用法口诀：我用am，你用are，is用在他她它，所有复数全用are。(具体用法如下表)3.be动词对应的过去形式：amwas，iswas，arewere4.be动词的否定形式：be动词(am，is，are)的肯定句在be动词后加not，即可变成否定句。肯定句：主语is/am/are。如：He is a good father.否定句：主语is/am/arenot。如：He is not a good father.am not(没有缩写形式)，are not arent ，is not isnt 。5.be动词的疑问句。谓语是be动词时，将be动词移到主语前，句尾加问号，即可构成疑问句格式。回答用yes和no回答，而答句中主语需要用代词(I，she，he，they，we)代替。肯定句式：主语am/is/are。如：It is my pen.否定句式：Am/is/are主语？如： Is it my pen？Yes，it is./ No，it isnt.考 点2 动词短语考 点 3 助动词助动词：助动词自身没有词义，不可单独使用，其作用在于帮助实义动词构成各种时态、语态、否定和疑问等。常见的助动词：do(does，did) ，be的用法考 点 4 情态动词情态动词有词义，但它不能单独作谓语，它必须和其他动词一起构成谓语。情态动词没有人称和数的变化，它的后面必须跟动词原形。如：I can fly a kite.；She can fly a kite。教材中出现的情态动词包括：can，may，must，shall。情态动词的用法。专题六冠词考 点1 不定冠词(a/an)的用法a和an的区别：不定冠词有a和an两种形式，a用于辅音音素(不是辅音字母)开头的词前，an用于元音音素(不是元音字母)开头的词前。如： a desk/ ball/ flower，an apple/ orange/ egg。不定冠词用法归纳表考 点 2 定冠词(the)的用法定冠词用法归纳表考 点3 零冠词的用法 专题四形容词和副词考 点1 形容词的用法1.形容词是用来修饰、描绘名词的，通常在句中作定语、表语或宾补，有时还可作状语。2.-ing形容词和-ed形容词用法的区别 考 点2 副词的用法副词是修饰动词、形容词、副词的词，有时也可以修饰全句，用来表示程度、频度、方式及时间等。1.副词的基本特征2.副词的类型3.副词辨析：(1)too，also和eithertoo， also意思相同，都用于肯定句，too常用于句末，also常用于句中。either用在否定句句末，表示“也不”。(2) how long 多久，多长时间；how often 多长时间一次；how soon 多快，多久以后；how far 多远； how many 多少可数名词；how much 多少不可数名词。(3)too much 太多不可数名词；much too非常形容词或副词原级。考 点3 形容词和副词的比较等级考 点4 关于形容词的基本句型1.使用原级的句型：(1)没有做出比较时。 如：I am happy.(2)asas 和一样；not as/soas 不如。如：Kate is not as/so popular as Lily.(3)very/quite/rather/so/too 原级 。如：The room is quite big.2.使用比较级的句型：(1)出现二者比较时。 如： Which is bigger，the earth or the sun？(2)有than作标志。 如：Tom is taller than Jim.(3)在形容词比较级前还可用much，even，far等来修饰，表示“得多”“甚至”“更”“一些”(比较的程度)。如：This city is much more beautiful than before.3.使用最高级的句型：(1)表示三者或三者以上(人或事物)的比较，其中有一个在某一方面超过其他几个时，用最高级。如： Which is the heaviest，the cat，the dog or the pig？(2)最高级的前面一般要加定冠词 the，后面可带 of 或in 短语来说明比较的范围。如： John is the oldest in our class.(3)表示“最的之一”：one of the 形容词的最高级名词的复数。如： Shanghai is one of the biggest cities in the world.(4)表示“第几最”： the 序数词形容词最高级。如：He is the second tallest boy in the class.