1、复杂电路的简化复杂电路的简化2020/12/121教学目标教学目标1 掌握复杂电路的简化方法，能够熟练对复掌握复杂电路的简化方法，能够熟练对复杂电路进行分析简化。杂电路进行分析简化。2 掌握电路的动态分析的基本思路，能够对掌握电路的动态分析的基本思路，能够对 电路的动态变化进行熟练的分析。电路的动态变化进行熟练的分析。 3 进一步强化基础知识的重要性，强调基进一步强化基础知识的重要性，强调基 础础知识的理解程度和熟练性是能够灵活运用知识的理解程度和熟练性是能够灵活运用的前提。的前提。4课堂效率的再提高课堂效率的再提高2020/12/122精品资料4 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课
2、的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早”精品资料6 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早”专题一专题一 复杂电路的简化复杂电路的简化R1R2R3R4AB.2020/12/127专题一专题一 复杂电路的简化复杂电
3、路的简化R1R2R3R4VAC(一）电路简化的原则一）电路简化的原则无电流的支路可以去除；无电流的支路可以去除；等电势的各点可以合并；等电势的各点可以合并；理想导线可以任意长短；理想导线可以任意长短；理想电压表可认为断路，理想电压表可认为断路， 理想电流表可认为短路；理想电流表可认为短路；电压稳定时电容器可认为断路。电压稳定时电容器可认为断路。(二）电路简化的方法二）电路简化的方法（1）电流分支法：）电流分支法：先将各结点用字母标出；先将各结点用字母标出；判定各支路元件的电流方向（若电路原无电压电流，可假设在总电路两端判定各支路元件的电流方向（若电路原无电压电流，可假设在总电路两端 加上电压后
4、判定）；加上电压后判定）；按电流流向，自左到右将各元件、结点、分支逐一画出；按电流流向，自左到右将各元件、结点、分支逐一画出；将画出的等效图加工整理。将画出的等效图加工整理。2020/12/128（1）电流分支法：）电流分支法：先将各结点用字母标出；先将各结点用字母标出；判定各支路元件的电流方向（若电路原无电压电流，判定各支路元件的电流方向（若电路原无电压电流， 可假设在总电路两端可假设在总电路两端 加上电压后判定）；加上电压后判定）；按电流流向，自左到右将各元件、结点、分支逐一画出；按电流流向，自左到右将各元件、结点、分支逐一画出；将画出的等效图加工整理。将画出的等效图加工整理。例例1：设：
5、设R1=R2=R3=R4=R,求：电键求：电键S闭合和开闭合和开 启时，启时，A、B两端电阻之比。两端电阻之比。A AR R1 1B B支支路路1 1：A AR R2 2C CB B支支路路2 2：A AR R3 3D DR R4 4B B支支路路3 3：D DC C支支路路4 4：A AR R2 2R R3 3R R4 4D DB BC CR R1 1S S解解 析：析：+_R R1 1A AB B支支路路1 1：R R2 2A AC C支支路路2 2：B BA AC CB BR R3 3A AC C支支路路3 3：B BD D（1）闭合时）闭合时（2）断开时）断开时B BR R1 1B B
6、R R2 2A AR R3 32020/12/129（2）等势点排列法：）等势点排列法： 先将各结点用字母标出；先将各结点用字母标出； 判定各结点电势的高低（若原电路未判定各结点电势的高低（若原电路未加电压，可先假设加电压，可先假设 加上电压）；加上电压）； 将各结点按电势高低自左到右排列，再将各结点按电势高低自左到右排列，再将各结点间的支路画出；将各结点间的支路画出； 将画出的等效图加工整理。将画出的等效图加工整理。2020/12/1210（2）等势点排列法：）等势点排列法：先将各结点用字母标出；先将各结点用字母标出；判定各结点电势的高低（若原电路未加电压，可先假设判定各结点电势的高低（若原
7、电路未加电压，可先假设 加上电压）；加上电压）；将各结点按电势高低自左到右排列，再将各结点间的支路画出；将各结点按电势高低自左到右排列，再将各结点间的支路画出；将画出的等效图加工整理。将画出的等效图加工整理。例例2：设：设R1=R2=R3=R4=R,求：电键求：电键S闭合和开启时，闭合和开启时，A、B两端电阻之比。两端电阻之比。解解 析：析：（1）闭合时）闭合时（2）断开时）断开时把结点用把结点用C、D标出标出 +_在在A、B间加电压，电势是间加电压，电势是AC=D=B . .ABCD将各电势点自左到右按将各电势点自左到右按A、C(D 、B)排列排列R1R2R3把结点用把结点用C、D标出标出
8、在在A、B间加电压，电势是间加电压，电势是ADC=B .将各电势点自左到右按将各电势点自左到右按A、D 、C(B)排列排列. AD BCR1R2R3R42020/12/1211练练 习习 已知已知R1=R2=R3=R4=R,计算计算A、B间的总电阻。间的总电阻。（1）电流分支法：）电流分支法：先将各结点用字母标出；先将各结点用字母标出；判定各支路元件的电流方向（若电路原无电压电判定各支路元件的电流方向（若电路原无电压电 流，可假设在总电路两端流，可假设在总电路两端 加上电压后判定）；加上电压后判定）；按电流流向，自左到右将各元件、结点、分支逐按电流流向，自左到右将各元件、结点、分支逐 一画出；
9、一画出；将画出的等效图加工整理。将画出的等效图加工整理。（2）等势点排列法：）等势点排列法：先将各结点用字母标出；先将各结点用字母标出；判定各结点电势的高低（若原电路未加电压，可先假判定各结点电势的高低（若原电路未加电压，可先假设设 加上电压）；加上电压）；将各结点按电势高低自左到右排列，再将各结点间的将各结点按电势高低自左到右排列，再将各结点间的支路画出；支路画出；将画出的等效图加工整理。将画出的等效图加工整理。R1R2R3R4AB. . . .答答 案案 R R4 4R R3 3R R2 2R R1 1A AB BC CD DE EF FRAB=4R/3+ _ CDEF2020/12/1212练习1、在图3所示电路中，开关都闭合灯连接方式如何？2020/12/1213练习2、如图，L1、L2、L3、L4四个灯泡是怎样连接的，画出简化图。 2020/12/1214练习3、图1所示电路中，画出简化电路图 2020/12/1215练习4,：如图所示电路中，画出简化电路图 2020/12/1216
